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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)總結(jié)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)【文章導(dǎo)讀】大學(xué)是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ慈?。下面是XX為大家整理的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié),供大家參考。篇一:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)一、工作回顧- 我們做了什么1. 例會(huì):每周的例會(huì),我們積極參加,基本上做到0 遲到 0 請(qǐng)假。我們認(rèn)真開會(huì),做好會(huì)議記錄,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好,開會(huì)氣氛活躍,大家都積極地討論,爭(zhēng)取把工作做好。2. 講座: 我們聽過(guò)很多關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座,例如: “傳譯國(guó)際海文考研講座” “財(cái)大網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)” “就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)” “社會(huì)實(shí)踐成果展” “關(guān)愛女性健康講座”等等3. 活動(dòng): 關(guān)于 “移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”4.
2、素質(zhì)拓展:積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展5. 上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件,搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、6. 兩代會(huì)志愿者:20xx 年 11 月17、 18 號(hào)我校舉行了第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。二、工作感想- 我們學(xué)到了什么1. 每一次例會(huì),我們嚴(yán)于律己,通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念,增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。2. 通過(guò)很多次活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我們充分展示自己。3. 通過(guò)聽講座,參加素質(zhì)拓展,開闊的自己的視野,提升自我素質(zhì),讓我們不
3、斷改變更新自己的思想。4. 通過(guò)上傳文件,搜集信息,豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí),提高了我們的學(xué)習(xí)能力。三、存在的不足:工作量太小,缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。四。部門招新就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成20xx 秋季招新活動(dòng),有14 位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭,有兩位成員殷萍,趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作,自動(dòng)退出了。剩下的 12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。五、工作設(shè)想與展望就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門,但是它的發(fā)展前途是廣大的,新新的事物總是朝氣蓬勃,欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面,應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間,再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量,比如:提
4、高在校學(xué)生的綜合素質(zhì),讓在校學(xué)工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃,在積 極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些,我們要多與企 業(yè)聯(lián)系,尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè),我們可以邀請(qǐng) 那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講,讓我們能接觸到更前 衛(wèi)的思想,例如網(wǎng)上賣藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門 的人到相應(yīng)的公司見習(xí),公司由我們自己找。我覺得雙選會(huì)是很重要的事,我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事 情,尤其是在雙選會(huì)過(guò)后,我們要盡可能的拿到在本次雙選 會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單,介紹畢業(yè)生信息,邀請(qǐng)企 業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)。來(lái)年四月,針對(duì)考 研未錄取同學(xué)的需求,
5、聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制,要求二、三年級(jí)學(xué)生暑期必須 到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專 業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托,建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚(yáng)州石油化工廠、揚(yáng)子乙烯、揚(yáng) 子江藥業(yè)集團(tuán)等,尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工 業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái),簽訂了一 批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)化工園區(qū)布 局調(diào)整的新形勢(shì),主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。學(xué)院為提高研究生就業(yè)層次,先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團(tuán)公司等建立了教育實(shí) 工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)踐、項(xiàng)目孵化等
6、基地,每年舉辦項(xiàng)目推廣會(huì),推進(jìn)“教學(xué) +模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高研究生就業(yè)平臺(tái)。每年七月初,學(xué)院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),參會(huì)的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增,多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對(duì)人才的需要及進(jìn)站研究生對(duì)企業(yè)所起的重要作用。在平時(shí)的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講,每年 12 月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持,每年參會(huì)企業(yè)百家左右,有多家企業(yè)通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)院達(dá)成了科研合作意向并合作完成橫
7、向課題。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì),多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。三、加強(qiáng)指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)針對(duì)學(xué)生身處校園,對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開拓學(xué)生視野,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)南京久吾高科、上海藥明康德等國(guó)內(nèi)知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告,使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向;邀請(qǐng)上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團(tuán)總經(jīng)理來(lái)為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求;給畢業(yè)生制作了就業(yè)手冊(cè),加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦 10 多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活
8、動(dòng),定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。學(xué)院 XX 年開始引入技能考證體制,引導(dǎo)在校生積極考證,經(jīng)過(guò)兩年的努力,我院已有43 名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書,在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽,包括實(shí)驗(yàn)技能、三字一話、說(shuō)課等環(huán)節(jié),要求三年級(jí)師范畢業(yè)生全部參加,提高師范生技能,促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章,為部分有出國(guó)意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔?,從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立成功典型,鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)作為創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院,我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著,學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就
9、業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開店辦工廠,而是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對(duì)不確定未來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。提出 “先參與創(chuàng)業(yè), 再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過(guò)程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,結(jié)合性格測(cè)試結(jié)果,分類指導(dǎo),有針對(duì)性的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。每學(xué)期,工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政 策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué) 生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大 賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。通過(guò)開放大型儀器室,仿真智能實(shí) 驗(yàn)室,給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái),激
10、發(fā)興趣、濃 郁氛圍。我院多次在全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲 獎(jiǎng),副院長(zhǎng)朱愛萍教授關(guān)注學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),除親自指導(dǎo)學(xué)生 參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎(jiǎng)外,還注重引導(dǎo)學(xué)生,并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關(guān)高新技術(shù)企 業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì),開展各種活動(dòng),模擬 就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊 助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助,以 多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己 的方向。近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是 學(xué)院不可多得的資源,通過(guò)邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講 課、作報(bào)告,將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展由等方式不斷 激發(fā)同學(xué)們的奮
11、斗熱情。五、關(guān)注個(gè)體,做好細(xì)節(jié),增強(qiáng)人文關(guān)懷學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對(duì)困難生給予關(guān) 注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)“困難”畢業(yè)生給予適當(dāng)?shù)那?工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)職補(bǔ)貼。如發(fā)放免費(fèi)的簡(jiǎn)歷制作券,為考研的困難生提供牛 奶等營(yíng)養(yǎng)品,為到異地應(yīng)聘的雙困生提供部分交通費(fèi)資助 等。在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突生“服務(wù)”兩字, 在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng) 基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度,及時(shí)掌握每名畢 業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。開展就業(yè)調(diào)查和研究,發(fā)放畢業(yè)生職業(yè) 價(jià)值觀調(diào)查問(wèn)卷、用人單位人才需求情況調(diào)查問(wèn)卷、畢 業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,為今 后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)開展系列 活動(dòng),設(shè)立愛心企業(yè)庫(kù),發(fā)放結(jié)對(duì)就業(yè)服務(wù)卡,舉辦“女大 學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì),針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡(jiǎn)歷會(huì)診” 工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就 業(yè)全面發(fā)展,將就
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