西安電子科技大學實驗教學管理條例

1、西安電子科技大學實驗教學管理條例第一章 總則第一條 實驗教學是高等學校教學工作中重要的組成部分，為加強實驗教學管理，提高實驗教學質(zhì)量，特制定本條例。 第二條 實驗教學的基本任務(wù)是開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生進行科學實驗、工程實踐的基本方法與技能，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維與能力。在實驗教學中，學生通過實踐，加深對理論知識的理解，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化；培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L以及獨立分析問題和解決問題的能力；在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，不斷提高綜合能力。 第三條 教務(wù)處負責我校的實驗教學管理工作，各院系、教研室、實驗室負責具體實施實驗教學各環(huán)節(jié)的組織管理。第二章 綜合要求 第四條 各

2、專業(yè)應(yīng)嚴格按本專業(yè)培養(yǎng)方案和教學大綱的要求，建立科學的實驗教學體系，開設(shè)符合培養(yǎng)目標要求的各類教學實驗。為保證教學質(zhì)量，實驗項目的增減、實驗內(nèi)容的變化，均須經(jīng)學院審批，并報教務(wù)處備案。 第五條 實驗教學要不斷采納新技術(shù)，更新實驗內(nèi)容和實驗項目，改進實驗方法和實驗手段，并不斷增加綜合性、設(shè)計性實驗的比例。 第六條 實驗室要積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放，對計劃內(nèi)的實驗要逐步做到時間、內(nèi)容、范圍、管理方式等方面的開放。鼓勵、支持學生在課余時間利用實驗室條件進行科技創(chuàng)新實驗或自主實驗。 第七條 所有實驗項目必須有完整的實驗教學大綱、實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書。第三章 實驗指導(dǎo)教師職責第八條 實驗指導(dǎo)教師應(yīng)有敬業(yè)精

3、神，要精通本專業(yè)知識，有較強的動手能力與工程背景。初次指導(dǎo)實驗的教師，必須進行試講、試做，經(jīng)學院認可后，方可指導(dǎo)實驗。第九條 實驗指導(dǎo)教師要認真?zhèn)湔n（包括預(yù)做實驗），對實驗?zāi)康?、要求、原理、步驟、裝置、注意事項、實驗中經(jīng)常出現(xiàn)的問題和解決的辦法做到心中有數(shù)。第十條 要提前向?qū)W生布置預(yù)習要求，實驗前要認真檢查學生的預(yù)習情況，未按要求完成預(yù)習的學生不能參加實驗。第十一條 在實驗過程中，要注意發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)；要采用啟發(fā)式教學，注意培養(yǎng)學生的獨立觀察、獨立思考、獨立分析、獨立解決問題的能力和嚴謹科學的作風。第十二條 實驗結(jié)束時，要檢查學生的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果并簽字認可，對實驗操作不規(guī)范或?qū)嶒灲Y(jié)果不符合

4、要求的，應(yīng)予以糾正或令其重做；同時要檢查儀器、工具的完好情況，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時處理。第十三條 認真批改學生的實驗報告，評定實驗成績，對不符合要求的報告要令其重寫。第十四條 對于設(shè)計性、綜合性和創(chuàng)新性實驗，實驗教師要與學生認真討論實驗方案，提供實施條件，預(yù)計可能出現(xiàn)的問題，并做好充分的準備。第四章 實驗室工作人員職責第十五條 各類實驗室工作人員均要樹立為教學科研服務(wù)的思想和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真做好實驗室建設(shè)工作，圓滿完成實驗教學任務(wù)。第十六條 根據(jù)實驗課的要求，預(yù)先做好實驗準備，要熟悉每個實驗所用到的儀器性能。第十七條 實驗前配合實驗指導(dǎo)教師預(yù)做實驗，實驗中隨時了解儀器工作情況，及時排除故障，

5、保證實驗順利進行，并協(xié)助教師指導(dǎo)學生實驗。第十八條 實驗結(jié)束后，做好儀器的驗收、整理和復(fù)原工作。第十九條 負責實驗教學儀器、器材等方面的安全工作及實驗場地的清潔衛(wèi)生工作。第五章 對學生的要求第二十條 學生實驗前，必須認真預(yù)習，初步擬定實驗方案，方可進行實驗。第二十一條 必須按規(guī)定時間進行實驗，開放實驗室的實驗，要在實驗前預(yù)約。因故不能做實驗者，應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。所缺實驗要在規(guī)定時間內(nèi)補做，否則，該實驗課按零分計。第二十二條 實驗中要積極思考，科學操作，學會實驗方法和技能，認真觀察和分析實驗現(xiàn)象，如實記錄實驗數(shù)據(jù)，不得抄襲他人的實驗結(jié)果，按要求完成實驗。第二十三條 嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器設(shè)備

6、，如損壞儀器設(shè)備按學校規(guī)定賠償；節(jié)約消耗性器材，注意安全，保持實驗室衛(wèi)生。第二十四條 實驗完畢后，須先經(jīng)指導(dǎo)教師審查數(shù)據(jù)并簽字，然后再將儀器設(shè)備按要求整理完畢，清理實驗室。得到教師允許后方可離開。第二十五條 課后按要求獨立編寫實驗報告，并按時交指導(dǎo)教師。實驗報告需使用學校統(tǒng)一的實驗報告封面及用紙。第六章 實驗成績考核第二十六條 實驗成績可根據(jù)預(yù)習情況、實際操作、實驗態(tài)度、實驗結(jié)果、實驗報告等方面綜合評定。第二十七條 單獨開設(shè)的實驗課成績，平時成績可根據(jù)每次實驗的成績綜合評定。實驗課結(jié)束評定成績時，平時成績與期末考試成績應(yīng)按比例評定，比例分配由各實驗中心或?qū)嶒炇乙曊n程性質(zhì)而定，并須在開課前通知學生。第二十八條 未單獨開設(shè)的實驗課，實驗部分也要單獨進行考核，其成績納入該門課程的總評成績中，根據(jù)課程性質(zhì)及實驗課時（包括上機課時），實驗成績所占比例為5%50%。如果非獨立開設(shè)的實驗成績不及格，不得參加該門課程的理論考試。第二十九條 各學院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及上述要求，制定相應(yīng)的實驗成績評定標準和細則。第七章 其他第三十條 學生的實驗報告由各實驗室負責妥善保管，每屆學生的實驗報告至少保存一年。第三十一條 鼓勵實驗教學人員開發(fā)新實驗與新儀器設(shè)