2018保護(hù)環(huán)境的倡議書4篇

1、.精品文檔.2021保護(hù)環(huán)境的建議書4篇范文一：同學(xué)們：常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)",保護(hù)環(huán)境確實是一個值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提升,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄.我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了一定的舉措,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家由于嫌遠(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生

2、活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議：1 .從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2 .保護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地3 .愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物.4 .節(jié)約用水,保護(hù)資源.同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園由一點力吧！范文二：親愛的少先隊員們,敬愛的叔叔阿姨們：大家好！我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔,我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從?我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮,撿拾灘涂上蛤蝴泥螺長大.我常常

3、和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦,盡情地玩耍著,在灘涂上拋下一串串歡快的小腳櫻那時候的我,感覺杭州灣濕地真美！這學(xué)年,我們在老師的帶著下,走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測量她的水質(zhì),用彩筆描繪她絢麗,用歌聲贊美她的富饒,用雙手保護(hù)她的身軀咱們用小公民的行動,美化著這片綠色的濕地一一杭小M灣變得更美了！社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽,共同關(guān)注著大橋下一片珍貴的濕地資源.“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護(hù),到明年大橋通車時,游客在大橋上,能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景.這多么令人欣喜萬分哪！作為家鄉(xiāng)未來的主人翁,今天,我們還想用我稚嫩的聲音,向全市的紅領(lǐng)巾,向社會各界的叔叔

4、阿姨們發(fā)生以下建議：1、自覺地保護(hù)濕地里的每一種生物,珍惜每一寸水土,保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境.2、無論您從事什么工作,希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員.讓我們一起行動起來吧！相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園,吸引更多的國內(nèi)外游客來慈溪觀光游覽！有您的支持和參與,您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣,蘆葦在和風(fēng)中恣意生長,白鷺在水草中安寧的棲息,跳魚在灘涂上跳躍,魚蝦在清水中暢游xxx小學(xué)“xxx環(huán)保小社團(tuán)xx年xx月xx日范文三：老師們、同學(xué)們：在舉國上下共建和諧社會的形勢下,讓我們共同創(chuàng)立和諧的e中校園.e中是我們的第二個家,讓我們做個“文明的e中人,以自

5、己是一個“e中人而驕傲而自豪.為此,我校團(tuán)總支、學(xué)生會特向全校師生發(fā)生建議,號召人人行動起來,努力做到以下幾點：一、人人行動起來,爭做文明風(fēng)氣的傳播者文明養(yǎng)成從我做起,“小是起點,是源頭.每個同學(xué)都要從小事做起,從點滴做起,從點滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不在校園內(nèi)大聲喧嘩.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,尤其注意尊重校內(nèi)的其他效勞人員,讓校園內(nèi)多一些歡笑,少一些爭吵；多一些理解,少一些分歧.重禮儀、講文明、守公德,通過自己的文明行為,為自己帶來愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色.二、人人行動起來,爭做建設(shè)美好校園的參與者把“共建美好校園的行

6、動融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命平安.古有名訓(xùn)I:一屋不掃,何以掃天下？所以我們首先要切實注意個人衛(wèi)生,注重儀表,維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,及時清理身邊的垃圾,多為自己的同學(xué)著想；尊重校園內(nèi)別人的勞動果實,管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等.尤其是不把零食帶進(jìn)校園.愛惜學(xué)校公共設(shè)施.管好自己的腳,不踐踏草坪.管好自己的嘴,不亂吃.近幾年,中小學(xué)生食物中毒事件時有發(fā)生,所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐,不吃不健康的垃圾食品.摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時之快,為自己的健康埋下隱患.三、人人行動起來,爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者我們生活學(xué)習(xí)在e

7、中,是e中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氣氛的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關(guān).所以我們要發(fā)揚主人翁精神,對損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、果斷制止,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,積極向?qū)W校提由建議,為建設(shè)美好校園作由自己的奉獻(xiàn).“e中是我家,創(chuàng)立靠大家,我們每個人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動流露著的是e中的形象風(fēng)采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責(zé)任.為了e中的明天,為了我們的未來,讓我們積極行動起來,形成共建共護(hù)的強大合力,用我們的熱情和真誠,用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好.在當(dāng)今世界飛速開展之際,環(huán)

8、境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項根本國策.地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要保護(hù)地球,保護(hù)大自然.由于我們只有一個地球！保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩.浪費紙就意味著資源浪費.而目前我國的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺.水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國十大環(huán)境問題之中.全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大.一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片.同學(xué)們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的反面寫過？你是否用舊桂歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了

9、傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學(xué)們,參加到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境的行列中來吧！節(jié)約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個森林我們少年兒童要保護(hù)每一片綠葉、每一棵小草.節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春.因此,讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊員們發(fā)起建議：一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境.所以,不要隨便扔掉一張紙,充分利用每一張紙.增強宣傳教育,增強人們節(jié)紙意識,保護(hù)環(huán)境.二、是盡可能正、反兩面使用紙.在練習(xí)時,質(zhì)量比擬好的紙?zhí)岢p面使用,每人每天節(jié)約一張紙.做

10、草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過期的桂歷還可以包書皮.三、是回收廢紙.我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開,積攢多了就可送去回收了.我國由于沒有足夠的林木資源來造紙,需要大量的廢紙來做造紙的原料.四、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,學(xué)習(xí)環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī).積極參與環(huán)?；顒?大力支持環(huán)保工作.五、保護(hù)資源,節(jié)約水電；提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源.購置商品要選購“綠色包裝物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品.六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響

11、他人的工作、學(xué)習(xí)與休息.提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染.讓我們共同攜手,用實際行動投入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境活動中,人在自然中生長,綠是自然的顏色.綠色是多么珍貴?。∷巧?、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)由自己的一份力量吧！建議書不是對莫個人、莫一集體、或更一單位而言的,它往往面向廣闊群眾,或?qū)σ粋€部門的所有人發(fā)生,或?qū)σ粋€地區(qū)的所有人發(fā)生,甚至向全國發(fā)生.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書內(nèi)容如下.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書：地球只有一個在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣.但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變

12、得千瘡百孔、遍體鱗傷.人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環(huán)保的重要性.在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城.聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌由溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳.而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江.河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了.難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)生如下建議：1 .共同建設(shè)“節(jié)約型社會,節(jié)約一滴水

13、,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙.節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,防止大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張.2 .為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行.3 .為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購置使用再生材料制成的、可屢次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等.4 .減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇.5 .開展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價,要把開展經(jīng)濟與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置.6 .增強環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中.7 .自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活

14、動.地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能由于我們?yōu)橹矍暗拈_展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢.優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會保護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人.在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長.學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們,在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們建議全校師生“愛我校園,從我做起的校園文明行動.我們向全校師生發(fā)生以下建議：一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵；保護(hù)每一片綠葉,