初中-化學(xué)-中考-山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2020年中考模擬化學(xué)試題

1、山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2021年中考模擬化學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題1、以下詩(shī)句描述的景象中,沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是A.千錘萬(wàn)鑿出深山B.烈火燃燒假設(shè)等閑C.粉身碎竹渾不怕D.要留清白在人間2、“章丘是我家,環(huán)?？看蠹摇?保護(hù)綠水青山,是我們每個(gè)公民的責(zé)任.以下做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是A.禁止露天燒烤B.出行盡量騎自行車(chē),乘坐公交車(chē)C.垃圾集中燃燒D.工業(yè)廢水處理后再排放3、化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān),以下做法合理的是A.腐敗的蘋(píng)果,切去腐敗的局部可以放心使用B.吸煙有害健康,被動(dòng)吸煙對(duì)健康沒(méi)有影響C.兒童喝可樂(lè)代替白開(kāi)水D.制作而包時(shí)參加適量小蘇打4、以下實(shí)驗(yàn)操作合理的是A.向燃著的酒精燈里面添加酒精B.

2、加熱固體藥品時(shí),試管要傾斜約45度角C.測(cè)定pH時(shí),先用水潤(rùn)濕pH試紙D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),放在燒杯中稱(chēng)量5、以下做法符合平安要求的是A.用煤爐取暖灑石灰水可以預(yù)防煤氣中毒B.夜間室內(nèi)天然氣泄漏,可以立即開(kāi)燈檢查C.久未開(kāi)啟的菜窖,不可貿(mào)然進(jìn)入D.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中6、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,以下對(duì)該粒子的判斷中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B.該粒子是原子C.在化學(xué)反響中易得電子D.該粒子屬于金屬元素7、燃燒是一把雙刃劍,日常生活中要學(xué)會(huì)利用和限制,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A,可燃物的溫度到達(dá)自身的著火點(diǎn)就一定會(huì)燃燒B.增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促

3、進(jìn)燃燒C.燃燒一定會(huì)引起爆炸D.油鍋著火,用大量的水火火8、學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,從化學(xué)角度看,下列做法不合理的是A.鏤態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用B.用熟石灰可以處理酸性上壤C.使用燃煤脫硫技術(shù)能有效的預(yù)防酸雨形成D,可以用生石灰作為食品枯燥劑9、要使以下圖裝置中的氣球鼓起來(lái),那么使用的固體和液體可以是二石灰石和稀鹽酸：二鎂和稀硫酸：二固體氫氧化鈉和水；二硝酸鏤和水.C.D.10、通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)具有規(guī)律性.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.所有酸中一定都有氫元素B.能夠與酸反響生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C,生成鹽和水的反響一定是中和反響D.顯堿性

4、的溶液一定是堿的溶液二、多項(xiàng)選擇題11、如圖為某化學(xué)反響的微觀模擬示意圖,以下有關(guān)該反響的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是4CW+58=奧+6爭(zhēng)注：.一氫原子-氧原子甲乙丙丁尊-氮'原子A.圖中X的數(shù)值為4B.參加反響的甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:5C.反響前后,氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變D.反響前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變12、實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色液體X,分成三等份,向其中分別參加少量的氯化鋼溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表,那么物質(zhì)X是以下選項(xiàng)中的參加的物質(zhì)氯化鋼溶液氧化銅粉末氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色沉淀不溶解無(wú)明顯現(xiàn)象A.碳酸鈉溶液B.硫酸鈉溶液C,稀鹽酸D.澄清石灰水13、為除去以下

5、各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),采用的相應(yīng)除雜方案正確的選項(xiàng)是雜戰(zhàn)除雜方案ACaOCaCOj加k溶解、過(guò)謔BNaCI酬泥沙力詠溶解、過(guò)謔、延發(fā)結(jié)晶CH2HC1NaOH溶液、枯燥DNaOH溶液Na2g溶液參加過(guò)重的CaOH2溶液、過(guò)濾A.AB.BC.CD.D14、現(xiàn)有l(wèi)OOgFeSCU溶液,參加6.4g鋅粉和銅粉的混合物,充分反響后過(guò)濾,得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣.以下說(shuō)法不合理的是A.濾液中一定含有Z/+和Fe2+B.濾渣中一定含有單質(zhì)鐵和銅C.濾渣質(zhì)量一定小于6.4gD.整個(gè)過(guò)程中銅的質(zhì)量不變15、燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物,向其中參加100g稀鹽酸,恰好完全反響,得到該溫

6、度下的不飽和溶液120g.再向其中參加足量氫氧化鈉溶液,充分反響后過(guò)濾,將沉淀洗滌,枯燥,稱(chēng)量,其示數(shù)為27.2g,那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.固體混合物中金屬元素的質(zhì)量為136gB,氧化鐵固體中參加氫氧化鈉溶液也可以轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀C,參加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%D.通過(guò)所給數(shù)據(jù)可以計(jì)算最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)三、非選擇題16、1按要求從氫氣、氧氣、鹽酸、硫酸、氫氧化鎂、碳酸鈉中選取適宜的物質(zhì),將其化學(xué)式寫(xiě)在以下橫線(xiàn)上.二一種支持燃燒的氣體:二一種揮發(fā)性的酸:二一種難溶性的堿:一種可溶性的鹽.2化學(xué)與人類(lèi)的生活、社會(huì)的開(kāi)展關(guān)系密切.生活中處處有化學(xué).二化學(xué)為生命密碼解鎖"

7、;DNA承載著生命遺傳密碼,胞嗜噬C4H5ON3是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嚏喔是由種元素組成的,其中氧、碳兩元素原子個(gè)數(shù)比為填最簡(jiǎn)整數(shù)比.二'化學(xué)為人類(lèi)提供動(dòng)力在能源領(lǐng)域,氫能屬于綠色能源,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物,可燃冰主要成分為甲烷CH4也是在我國(guó)儲(chǔ)量很高的一種海底礦產(chǎn)能源.在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于有機(jī)化合物的是o二'化學(xué)為健康指明方向''科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證實(shí),很多同學(xué)愛(ài)吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H50N.一個(gè)丙烯酰胺分子中有個(gè)原子.丙烯酰胺中碳元素和氧

8、元素的質(zhì)量比是填最簡(jiǎn)單整數(shù)比.在丙烯酰胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是填寫(xiě)元素符號(hào),17、海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),請(qǐng)圍繞“海洋''這個(gè)話(huà)題答復(fù)以下問(wèn)題：1以下圖是我們從海水中提取鎂的流程圖：二上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反響的是寫(xiě)化學(xué)方程式.二對(duì)于如何在海水制鎂的過(guò)程中沉淀鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想.甲：直接往海水中參加石灰乳乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后,參加石灰乳丙：向曬鹽后的鹵水既母液中,參加石灰乳.通過(guò)分析比擬.你認(rèn)為的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理選填“甲“乙或"丙二上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中,化合價(jià)發(fā)生改變的是填寫(xiě)元素符號(hào).2關(guān)

9、于海水“制堿中得到的“堿''的成分,甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉,為確定這個(gè)“堿是氫氧化鈉還是碳酸鈉,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):二甲同學(xué)向“堿溶液中參加酚儆,觀察到酚配變紅,于是認(rèn)為''堿是氫氧化鈉.二乙同學(xué)向“堿溶液中參加硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認(rèn)為“堿''是碳酸鈉.你同意填“甲''或"乙同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)指出另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不合理之處:3從海水曬鹽留下的“苦鹵再加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)以下圖的溶解度曲線(xiàn)答復(fù)以下問(wèn)題：0溫度"二二時(shí),等質(zhì)量的水中到達(dá)飽和時(shí)溶解的硫酸

10、鎂質(zhì)量填“大于小于或“等于“氯化鈉的質(zhì)量.二T?二時(shí),向50克水中參加50克硫酸鎂,所得溶液為溶液,填“飽和或“不飽和“溶液的質(zhì)量是go二要除去少量的氯化鈉,得到較純潔的硫酸鎂,可采用的方法是填“A陽(yáng)'或"C.A.過(guò)濾B.蒸干水分C.將T?二硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過(guò)濾18、如下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、枯燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的局部?jī)x器組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器.某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn).塑料試樣碎屑1第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集枯燥純潔的二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密

11、性.提示：揮發(fā)出的少量HC1氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二所選儀器的連接順序?yàn)橐?一填寫(xiě)儀器序號(hào)字母.二以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的化學(xué)方程式為.二假設(shè)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,溶液的質(zhì)量將填“增大減小“不變之一,請(qǐng)解釋原因,2第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液和MnO?為原料制備氧氣,并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素,所選儀器按“A-Ci-E-C2TB一堿石灰枯燥管的順序連接Ci,C?為濃硫酸洗氣瓶,實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反響都充分反響請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：二儀器A中所發(fā)生反響的化

12、學(xué)方程式為o二儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為Mg,塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得儀器C?質(zhì)量增加ag,儀器B質(zhì)量增加bg,那么Mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為g計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式.二裝置中沒(méi)有連接儀器Ci,根據(jù)二測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比擬將填“偏小X偏大或“根本一致之一19、現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,其中可能含有CuCL、NH4NO3、NHSSCU、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反響均恰好完全反響.試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：溶液E一種化肥溶液F?無(wú)明顯觀象港液G藍(lán)色1產(chǎn)生的氣體B的氣味為02溶液G

13、中,一定存在的溶質(zhì)是.3混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是.4寫(xiě)出過(guò)程匚中一定發(fā)生的化學(xué)反響的方程式是.5固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是,得此結(jié)論的理由.6為了進(jìn)一步確定5中物質(zhì)是否存在,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論.20、小王同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢？【提出猜測(cè)】小王的猜測(cè)：NaOH溶液局部變質(zhì).1你的新猜測(cè)：.【實(shí)驗(yàn)探究】小王設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè),請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)2小王實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象:靖步驟1賺結(jié)論取少量NaOH灌螭品于試管中先滴加足量的CaCL溶液,然后再滴加S3猷溶液,6Na

14、OH溶液局部變質(zhì)3假設(shè)你的猜測(cè)正確,并按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么你除了看到產(chǎn)生白色沉淀之外,還能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是O4【實(shí)驗(yàn)反思】以下物質(zhì)二CaOHz溶液、二BaNO32溶液、二BaOH?溶液,能替代小王實(shí)驗(yàn)中CaCL溶液的是填序號(hào).5【拓展應(yīng)用】通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液局部變質(zhì).現(xiàn)取100g待測(cè)溶液,向其中逐滴參加11.1%的CaCL溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCL溶液質(zhì)量產(chǎn)生沉淀的質(zhì)帚6二A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有o二求待測(cè)溶液中Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程參考答案1、【答案】A【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物

15、理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.【解答】A、千錘萬(wàn)鑿出深山過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確；B、烈火燃燒過(guò)程中,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B不正確；C、粉身碎骨渾不怕過(guò)程中氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C不正確：D、要留清白在人間過(guò)程中氫氧化鈣與二氧化碳反響生成碳酸鈣和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D不正確.應(yīng)選A,2、【答案】C【分析】此題考查的是環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí).【解答】A、禁止露天燒烤,可以減少污染性氣體的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,故A正確：B、出行盡量騎自行車(chē),乘坐公交車(chē)可以減少環(huán)境污

16、染,有利于保護(hù)環(huán)境,故B正確；C、垃圾集中燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和粉塵,污染環(huán)境,不利于保護(hù)環(huán)境,故C不正確；D、工業(yè)廢水處理后再排放,可以減少對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)行約資源,故D正確.應(yīng)選C.3、【答案】D【分析】此題考查的是對(duì)人體健康有害的物質(zhì).【解答】A、腐敗的蘋(píng)果,含有有毒物質(zhì),不能使用,故A不正確：B、吸煙有害健康,被動(dòng)吸煙會(huì)吸進(jìn)有毒物質(zhì),對(duì)健康有影響,故B不正確；C、碳酸飲料所含糖分可能導(dǎo)致肥胖,還會(huì)影響身體對(duì)鈣的吸收,兒童應(yīng)該多喝白開(kāi)水,故C不正確：D、制作而包時(shí)參加適量小蘇打能使面包蓬松柔軟,故D正確.應(yīng)選D.4、【答案】D【分析】此題考查的是酒精燈的使用,加熱,溶液pH的測(cè)定,托盤(pán)天

17、平的使用.【解答】A、酒精是揮發(fā)性液體,向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,會(huì)點(diǎn)燃揮發(fā)的酒精,引發(fā)火災(zāi),故A不正確：B、加熱固體藥品時(shí),為預(yù)防冷凝水倒流,試管口略向下傾斜,故B不正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在枯燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照來(lái)確定pH,不能用水濕潤(rùn)pH試紙,否那么稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,故C不正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量,那么用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),放在燒杯中稱(chēng)量,故D正確.應(yīng)選D.5、【答案】C【分析】此題考查的是易燃易爆的平安常識(shí),一氧化碳的毒性,濃硫酸的稀釋.【解答】A、

18、煤不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不與氫氧化鈣反響,用煤爐取暖時(shí),在屋里灑些石灰水不能預(yù)防煤氣中毒,故A不正確；B、夜間室內(nèi)天然氣泄漏,不能立即開(kāi)燈檢查,以預(yù)防產(chǎn)生的電火花引發(fā)爆炸,故B不正確：C、久未開(kāi)啟的菜窖含有大量的二氧化碳,不能供應(yīng)呼吸,進(jìn)入要做燈火實(shí)驗(yàn),不能貿(mào)然進(jìn)入,故C正確：D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,故D不正確.應(yīng)選C.6、【答案】C【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線(xiàn)表示電子層,弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層.當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子；假

19、設(shè)最外層電子數(shù)%,在化學(xué)反響中易得電子,假設(shè)最外層電子數(shù)4,在化學(xué)反響中易失去電子.【解答】A、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是11,該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,故A正確；B、在原子中,質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)=11,為原子,故B正確：C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反響中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,故C不正確；D、該粒子質(zhì)子數(shù)為11,為鈉原子,屬于金屬元素,故D正確.應(yīng)選C.7、【答案】B【分析】燃燒的條件：物質(zhì)是可燃物,溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)以上,與氧氣接觸.【解答】A、溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn),如果不與氧氣接觸,也不能燃燒,故A不正確：B、增大可燃物與氧氣

20、的接觸而積可以促進(jìn)燃燒,故B正確：C、燃燒不一定引起爆炸,例如純潔的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒,故C不正確；D、油的密度比水小不溶于水,用大量的水撲火時(shí),會(huì)引起油滴飛濺火勢(shì)戰(zhàn)延,故D不正確.應(yīng)選B.8、【答案】A【分析】此題考查的是鏤態(tài)氮肥的使用方法,熟石灰的用途,酸雨形成的原因,生石灰的用途.【解答】A、錢(qián)態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用生成皴氣,從而降低肥效,鉞態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,故A不正確：B、熟石灰顯弱堿性,與酸反響生成鹽和水,可以用熟石灰可以處理酸性土壤,故B正確：C、使用燃煤脫硫技術(shù)能減少二氧化硫的排放,有效的預(yù)防酸雨形成,故C正確；D、生石灰和水反響生成氫氧化鈣,可以用生石灰作

21、為食品枯燥劑,故D正確.應(yīng)選A.9、【答案】B【分析】要使裝置中的小氣球鼓起來(lái),應(yīng)該是物質(zhì)混合時(shí)能夠放熱或反響能夠生成氣體,溫度升高或生成氣體能使容器中的壓強(qiáng)增大.【解答】石灰石和稀鹽酸反響能生成二氧化碳?xì)怏w,能夠使小氣球鼓起來(lái)：鎂和稀硫酸反響生成氫氣,能使小氣球鼓起來(lái)：固體氫氧化鈉溶于水時(shí),能夠放出大量的熱,能夠使小氣球鼓起來(lái)；硝酸鏤溶于水時(shí),能夠吸收熱量,不能使小氣球鼓起來(lái).應(yīng)選B.10、【答案】A【分析】此題考查的是酸的含義、酸的性質(zhì)、中和反響的概念及物質(zhì)的酸堿性.【解答】A、酸是電離出的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物,酸中都一定含有氫元素,故A正確；B、能夠與酸反響生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸

22、鹽,也可能是活潑金屬,故B不正確；C、生成鹽和水的反響不一定是中和反響,例如二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,故C不正確：D、顯堿性的溶液不一定是堿的溶液,例如碳酸鈉溶液顯堿性,碳酸鈉是鹽,故D不正確.應(yīng)選A.11、【答案】C【分析】由化學(xué)反響的微觀模擬示意圖可知,甲是緞氣,乙是氧氣,丙是一氧化氮,丁是水,反響是氨氣和氧氣生成一氧化氮和水.【解答】A、由質(zhì)量守恒定律可知,反響前后原子個(gè)數(shù)相同,反響前有12個(gè)氫原子,4個(gè)氮原子,10個(gè)氧原子,反響生成12個(gè)氫原子,6個(gè)氧原子,還有4個(gè)氮原子,4個(gè)氧原子,丙是一氧化氮,那么X的數(shù)值為4,故A正確；B、反響的化學(xué)方程式為一定條件4NH3+5O24

23、NO+6H.O,參加反響的甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:5,故B正確；c、反響前氨氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)為X,化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,x+(+l)x3=0,x=-3,那么亞氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),反響后一氧化氮中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)為y,y+(-2)=O,y=+2,那么一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià),反響前后,氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變,故C不正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知,反響前后原子種類(lèi)不變,那么反響前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,故D正確.應(yīng)選C.12、【答案】AB【分析】根據(jù)題意,向其中分別參加少量的氯化鋼溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液,現(xiàn)

24、象分別是有白色沉淀、不溶解和無(wú)明顯現(xiàn)象,結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.答案第3頁(yè),共9頁(yè)【解答】A、碳酸鈉和氯化鋼反響生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氧化銅不反響,氧化銅粉末不溶解,碳酸鈉和氫氧化鈉不反響,無(wú)明顯現(xiàn)象,故A正確：B、硫酸鈉和氯化鋼反響生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉,硫酸鈉和氧化銅不反響,氧化銅粉末不溶解,硫酸鈉和氫氧化鈉不反響,無(wú)明顯現(xiàn)象,故B正確；C、稀鹽酸和氯化鋼不反響,沒(méi)有白色沉淀生成,故C不正確；D、氫氧化鈣和氯化鋼不反響,沒(méi)有白色沉淀生成,故D不正確.應(yīng)選AB.13、【答案】BC【分析】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜條件：二參加的試劑只能與雜質(zhì)反

25、響,不能與原物質(zhì)反響；二反響后不能引入新的雜質(zhì).【解答】A、氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣,把原物質(zhì)除去了,故A不正確：B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶可以除去雜質(zhì),故B正確：C、氯化氫和氫氧化鈉反響生成氯化鈉和水,氫氣與氫氧化鈉不反響,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原那么,故C正確：D、碳酸鈉和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉,參加過(guò)量的Ca(0H)2溶液,引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故D不正確.應(yīng)選BC.14、【答案】A【分析】鋅和硫酸亞鐵反響生成硫酸鋅和鐵,銅和硫酸亞鐵不反響.【解答】A、lOOgFeSO"容液,參加6.4g鋅粉和銅粉的混合物,鋅和硫酸

26、機(jī)鐵反響生成硫酸鋅,硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知,不能確定硫酸亞鐵和鋅是否完全反響,那么濾液中一定含有ZM+,不能確定是否含有F/+,故A不正確：B、鋅和硫酸亞鐵反響生成硫酸鋅和鐵,銅和硫酸亞鐵不反響,濾渣中一定含有單質(zhì)鐵和銅,故B正確；C、65份的鋅和硫酸亞鐵完全反響生成56份的鐵,消耗的鋅的質(zhì)量較多,生成的鐵的質(zhì)量較少,那么濾渣質(zhì)量一定小于6.4g,故C正確：D、銅和硫酸亞鐵不反響,整個(gè)過(guò)程中銅的質(zhì)量不變,故D正確.應(yīng)選A.15、【答案】AC【分析】氧化鎂和稀鹽酸反響生成氯化鎂和水,氧化鐵和稀鹽酸反響生成氯化鐵和水,氫氧化鈉和氯化鎂反響生成氫氧化鎂和氯化鈉,氯化鐵和氫氧化鈉反響生成氫氧化鐵和氯化

27、鈉.【解答】A、參加100g稀鹽酸反響得到120g不飽和溶液,參加的金屬氧化物的混合物為20g,而參加氫氧化鈉溶液后生成的沉淀也就是氫氧化物的質(zhì)量為27.2g,說(shuō)明增加的0、H元素的質(zhì)量為7.2g,與金屬氧化物反響的氫離子和與氫氧根離子反響的氫離子質(zhì)量相等.解：設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.2H,Hq2HC118737.2glOOgx18_737.2g1OOg'xx=29.2%7.2g水中含有氧元素的質(zhì)量為7.2gxxlOO%18=6.4g,原固體中金屬元素質(zhì)量為20g-6.4g=13.6g,故A正確：B、金屬氧化物不與堿反響,氧化鐵固體中參加氫氧化鈉溶液不能轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀,故B不正

28、確:C、參加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%,故C正確：D、參加足量氫氧化鈉溶液的質(zhì)量未知,不能確定溶液的質(zhì)量,不能通過(guò)所給數(shù)據(jù)可以計(jì)算最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D不正確.應(yīng)選AC.16、【答案】02；HC1；Mg(OH)2；Na2co；：(2)4；1:4；甲烷；10；9:4；H【分析】此題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：有機(jī)化合物的概念：化學(xué)式的意義和相關(guān)計(jì)算.【解答】(1)二氧氣具有助燃性,那么支持燃燒的氣體是氧氣,化學(xué)式為匚鹽酸具有揮發(fā)性,那么揮發(fā)性的酸是鹽酸,化學(xué)式為HC1；二氫氧化鎂不溶于水,那么難溶性的堿是氫氧化鎂,化學(xué)式為Mg(OH)?：二碳酸鈉能溶于水,那

29、么可溶性的鹽是碳酸鈉,化學(xué)式為Na2co3.(2)匚胞喀咤化學(xué)式為C4H5ON3,胞喘噬是由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素共4種元素組成的,其中氧、碳兩元素原子個(gè)數(shù)比為1:4.二有機(jī)化合物是含碳的化合物,氫氣、一氧化碳均是無(wú)機(jī)物,屬于有機(jī)化合物的是甲烷.二丙烯酰胺的化學(xué)式為C3HsON,故一個(gè)丙烯酰胺分子中有3+5+1+1=10(個(gè))原子.丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是(12x3):16=9:4.在丙烯酰胺中,碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為(12x3):(1x5):16:14=36:5:16:14,故所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素,元素符號(hào)為H.17、(1)【答案】®Mg(OH)2

30、+2HCl=MgCl2+2H2O:丙;Mg、Cl【分析】中和反響特指酸和堿的反響,可以據(jù)此解答該題：從日約原料,方法可行的角度分析即可：根據(jù)化合價(jià)的規(guī)律解答.【解答】轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反響的是氫氧化鎂和鹽酸生成氯化鎂和水,反響的化學(xué)方程式為Mg(OH)?+2HCl=MgCh+2Hq.三種方式中甲需要大量的石灰乳,乙那么需要加熱消耗能量,丙的方式中是水分的蒸發(fā),而能夠行約原料和能源所以丙同學(xué)的方案最可行,故丙的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理.氯化鎂和氫氧化鈣反響生成氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反響生成氯化鎂,氯化鎂通電生成鎂單質(zhì)和氯氣,鎂、氯的化合價(jià)改變,故化合價(jià)發(fā)生改變的是鎂、氯,元素符號(hào)為Mg、Cl0(2)

31、【答案】乙：碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酸變紅,不能根據(jù)酚酰變紅就判定為氫氧化鈉【分析】碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酷變紅,可以據(jù)此解答.【解答】氫氧化鈉和硝酸鈣不反響,碳酸鈉和硝酸鈣反響生成碳酸鈣和硝酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性,能使酚酸溶液變紅,故同意乙同學(xué)的觀點(diǎn),甲同學(xué)的不合理之處是碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酰變紅,不能根據(jù)酚酸變紅就判定為氫氧化鈉.【答案】等于飽和80C【分析】根據(jù)溶解度曲線(xiàn)的意義來(lái)進(jìn)行解答.【解答】T二時(shí),硫酸鎂和氯化鈉的溶解度相同,故等質(zhì)量的水中到達(dá)飽和時(shí)溶解的硫酸鎂質(zhì)量等于氯化鈉的質(zhì)量.二T?二時(shí),硫酸鎂的溶解度為60g,50克水中溶解的硫酸鎂的質(zhì)量為50gx

32、償=30g,故向50克水中參加50克硫酸鎂,所得溶液為飽和溶100g液,溶液的質(zhì)量是50g+30g=80g.二由溶解度曲線(xiàn)圖可知,T?二后,硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而降低,而氯化鈉的溶解度隨溫度升高而升高,要提純硫酸鎂可以將T?二硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過(guò)濾即得較為純潔的硫酸鎂.應(yīng)選C.18、【答案】(1)A；D；C：F：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?;增大：二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶于水,使溶液質(zhì)量增大；(2)MnO)a3b12H2O22H2O+O2?;；M-g；偏小?*/【分析】碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反響生

33、成碳酸鈉和水,過(guò)氧化氫在二氧化錦催化作用下生成水和氧氣.碳酸氫鈉除去氯化氫氣體,濃硫酸吸收水蒸氣,儀器Cl是吸收水蒸氣,沒(méi)有連接儀器C1,儀器C2吸收的水蒸氣的質(zhì)量變大,導(dǎo)致氫元素的質(zhì)量變大,測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量比實(shí)際值偏小.【解答】1二石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集枯燥、純潔的二氧化碳,應(yīng)該先選擇固液反響的A裝置作為發(fā)生裝置,再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質(zhì),再通過(guò)濃硫酸吸水枯燥,然后用向上排空氣法收集,故所選儀器的連接順序?yàn)锳tD-C-F.二以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的反響是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,反響的化學(xué)方程式為CaCOj+ZHCYaJ+Hq+CO?T

34、.二假設(shè)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,故溶液的質(zhì)量將增大,原因是二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶于水,使溶液質(zhì)量增大.2匚儀器A中所發(fā)生反響是過(guò)氧化氫在二氧化缽催化作用下生成水和氧氣,反響的MnO?化學(xué)方程式為2Hq22凡0+.2T,二塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得儀器C?質(zhì)量增加ag,儀器C2盛裝的是濃硫酸,說(shuō)明水的質(zhì)量是ag,儀器B盛裝的是氫氧化鈉溶液,質(zhì)量增加bg,說(shuō)明生成的二氧化碳的質(zhì)量為bg,水中氫元素的質(zhì)量為agx總xlOO%j=g,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為(1213ba3bbgxxlOO%=g,故Mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為M-g

35、0144i111/二儀器Cl是吸收水蒸氣,沒(méi)有連接儀器Cl,儀器C2吸收的水蒸氣的質(zhì)量變大,導(dǎo)致氫元素的質(zhì)量變大,故根據(jù)二測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比擬將偏小.19、【答案】1有刺激性氣味：2硫酸銅和稀硫酸：3硝酸核和氧化銅：4NHaNOM+NaOHMNaNO,+H,O+NHjT：5氯化銅：氯化銅與氫氧化鈉反響生成的氫氧化銅和硫酸也能反響生成藍(lán)色溶液：6向一只燒杯中參加適量的原固體混合物,參加足量的水充分溶解,假設(shè)溶液為藍(lán)色,那么原固體中含有CuCL：假設(shè)溶液為無(wú)色,那么原固體中不含有CuCh【分析】氫氧化銅和硫酸反響生成硫酸銅和水,氧化銅和硫酸反響需要微熱生成硫酸銅和水,硝酸鉞

36、和氫氧化鈉生成硝酸鈉、水和皴氣,氯化銅與氫氧化鈉反響生成氫氧化銅和氯化鈉.固體混合物參加氫氧化鈉溶液有氣體產(chǎn)生,那么是固體中含有鉞態(tài)氮肥,與氫氧化鈉反響生成了有刺激性氣味的氨氣,說(shuō)明固體中含有硝酸鉉或是硫酸鉉,氧化銅和硫酸反響需要微熱才能進(jìn)行,反響需要微熱,故含有的是氧化銅.【解答】1固體混合物參加氫氧化鈉溶液有氣體產(chǎn)生,那么是固體中含有核態(tài)氮肥,與氫氧化鈉反響生成了有刺激性氣味的氨氣,故產(chǎn)生的氣體B的氣味為有刺激性氣味.2沉淀D能與硫酸反響生成藍(lán)色溶液,那么D中一定含有含銅元素,氫氧化銅和硫酸不需要加熱反響即可快速進(jìn)行,而氧化銅和硫酸反響需要微熱才能進(jìn)行,生成硫酸銅,參加的是過(guò)量的稀硫酸,故溶液G中,一定存在的溶質(zhì)是硫酸銅和稀硫酸.3固體混合物參加氫氧化鈉溶液有氣體產(chǎn)生,那么是固體中含有鉉態(tài)氮肥,與氫氧化鈉反響生成了有刺激性氣味的皴氣,說(shuō)明固體中含有硝酸錢(qián)或是硫酸錢(qián)：濾液C中參加氯化鋼溶液沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,說(shuō)明不含有C中不含有硫酸根離子,即固體中不含有硫酸錢(qián)