淺談初學(xué)鋼琴者應(yīng)注意的基本問題

1、淺談初學(xué)鋼琴者應(yīng)注意的基本問題 章 旭摘 要：鋼琴作為鍵盤擊弦樂器，被稱為：“樂器之王”；其音域?qū)拸V，音色優(yōu)美，強(qiáng)弱控制自如，極富表現(xiàn)力和感染力，越來越受到人們的歡迎；加之演奏時培養(yǎng)了演奏者的手、腦、眼、耳的協(xié)調(diào)配合能力；以及人的立體思維和橫向思維的發(fā)展；學(xué)習(xí)鋼琴成為眾多人的選擇。本文主要從初學(xué)者演奏時應(yīng)掌握必要的樂理基礎(chǔ)知識，姿勢和正確的基本演奏方法對鋼琴演奏的質(zhì)量進(jìn)行簡單的總結(jié)。關(guān)鍵詞：樂理知識 ； 坐姿 ； 演奏方法； 指法鋼琴學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，它是一門集樂理、視唱、伴奏等多學(xué)科為一體的綜合課?；竟κ欠裨鷮嵤顷P(guān)系到鋼琴學(xué)習(xí)成敗的重要因素，樂理知識的欠缺會導(dǎo)致不能正確識譜，也就不能正

2、確彈奏樂曲。因此，掌握一定的樂理知識是學(xué)習(xí)鋼琴的基本要求。一 、樂理知識是學(xué)習(xí)鋼琴的基礎(chǔ)樂理中的讀譜法是鋼琴鋼琴學(xué)習(xí)者要掌握的基本技能之一，必須熟練掌握。一首作品往往通過一種特定的節(jié)奏韻律來表現(xiàn)它的性質(zhì)和風(fēng)格。如：舞曲、進(jìn)行曲、夜曲等。只有學(xué)習(xí)節(jié)拍節(jié)奏等知識才能掌握樂曲的律動，使樂曲具有生命力。反之會使樂曲結(jié)構(gòu)和旋律變得面目全非，無法辨認(rèn)。同樣，不懂得記譜法中各種記號的正真含義，也無法做到精心研讀作品，從而不能更好地表達(dá)作品。 在樂譜中我們經(jīng)常會看到奏法、圓滑線、延長記號、重音記號、力度記號，表情術(shù)語，調(diào)性變化，曲調(diào)結(jié)構(gòu)等其他各種標(biāo)記。但我們往往只看到了音符，對其它的卻視而不見。這是一種不好的

3、現(xiàn)象。我國著名鋼琴家朱工一曾說過：“精心研讀樂譜是窺探作者內(nèi)心奧秘的重要途徑。因為只有這樣，才能使我們深入理解作者特有的音樂語言，從而作出對作品的正確理解，使理論得到實踐，逐步培養(yǎng)樂感，以及學(xué)習(xí)興趣?！?因此，扎實的樂理知識是學(xué)習(xí)一切音樂知識的基礎(chǔ)，它貫穿于鋼琴學(xué)習(xí)的整個過程。在掌握基本樂理知識后，在鋼琴演奏中，坐姿是我們對學(xué)習(xí)鋼琴演奏時的基礎(chǔ)要求。坐姿的重要性不容忽視。對初學(xué)者來說，一個好的坐姿習(xí)慣直接關(guān)系到演奏的質(zhì)量，以及手眼協(xié)調(diào)配合的程度。因此，正確的重心位置，可以使身體手臂活動自如。 二 、 演奏前應(yīng)做好的準(zhǔn)備鋼琴演奏者的坐姿一般要求是在自然、放松的基礎(chǔ)上取得坐勢、腳支點、手支點三個支

4、點的平衡、協(xié)調(diào)。以求最終服務(wù)于演奏時力量運用的準(zhǔn)確和力度色彩變化的敏銳，有利于演奏技巧的發(fā)揮和藝術(shù)表現(xiàn)自如。那么，我們就應(yīng)該做到：1.選擇與自己身高相配的琴凳 一般來說，琴凳的高度應(yīng)與演奏者的手臂水平放置鍵面而手指下鍵時指尖與鍵面正好垂直為宜，不應(yīng)過低。因此適當(dāng)?shù)淖桓叩团c遠(yuǎn)近便于在彈奏時把手臂的重量、力量集中送到指尖。2.演奏者的坐姿“坐姿是我們對學(xué)習(xí)鋼琴演奏時的基礎(chǔ)要求，其重要性不容忽視，對初學(xué)者來說，能養(yǎng)成一個良好的演奏習(xí)慣和端正的態(tài)度；正確的坐姿也決定了演奏者的觸鍵方式?！?所以，坐姿是否正確，直接影響到演奏者的演奏質(zhì)量。而通常情況演奏者應(yīng)占琴凳的三分之一左右，大小腿之間成略大于九十度

5、的夾角放置于踏板兩側(cè)；雙腿放松，收復(fù)，抬頭，挺胸，上半身略向前傾，不可離得太近。演奏者的中心應(yīng)正對中央c，身體重心向下，但力量應(yīng)感覺集中到指尖。3.放松手臂、手腕與保持好手型 手 對于手臂，則在自然下垂后提起使小臂水平放置于琴鍵面，手臂整體放松，感覺手臂是由指尖和肩支撐的。肘關(guān)節(jié)靈活而不僵。手腕處于十分重要的位置，是連接指尖與大臂的橋梁，是大臂向指尖輸送力量的重要途徑。手腕必須是堅挺的，富有彈性的，不僵呆滯，否則手腕會塌下來，手臂的力量就會在手腕處消失而達(dá)不到指尖。聲音也會僵硬，沒有彈性。手腕的靈活表現(xiàn)在它的動作方式上；即：左右、上下、周旋三個動作。左右方向的動作注意用于配合大指的轉(zhuǎn)彎和彈奏連

6、奏時手腕做水平運動，以達(dá)到力量的轉(zhuǎn)移，使聲音更連貫及歌唱性。手腕的上下動作主要用來彈奏某些輕巧的連續(xù)快速的雙音、八度、和旋、以及在需要重音時使用。此時手腕完全需要它本身的爆發(fā)力，以及在短時間內(nèi)以最小的動作幅度將力量最大限度集中的能力。手腕的周旋是由里向外或由外向里的周旋。主要是不能用手指直接連接的遠(yuǎn)距離音符或同一音型的重復(fù)都需要用這種手腕動作恰如其分將這些音符充分地連續(xù)起來。而手型則要求掌心向下，各手指呈弧形，露出各關(guān)節(jié)，不僵硬；也就是半握拳狀。在彈琴的過程中，手型要像一把打開的傘撐著，每一個關(guān)節(jié)都不能疲軟塌陷，不能有懈怠。各手指并攏分開，依次放在相鄰的白鍵上，各手指指尖與鍵面垂直。其他部分應(yīng)

7、盡量保持放松的自然狀態(tài)。指尖在琴鍵上，必須有抓力點。而指尖是手指最前端的肉墊，不是指肚，如果錯誤的用指肚彈琴，就會縮小手指的活動范圍，并容易造成手指僵硬，減少彈奏的力量和靈活度?！罢_的、科學(xué)的手型不僅給人在視覺上以美的享受；而且更容易彈奏出集中，有顆粒性，圓潤飽滿的聲音。也是鋼琴演奏者演奏中解決音色問題和發(fā)展手指技術(shù)的基礎(chǔ)。同時，還可以隨著所彈樂曲的不同風(fēng)格、性質(zhì)隨時調(diào)整手型，增添樂曲的色彩。”34.頭部眼睛水平目視前方，視線在譜架上。面部表情自然，可隨樂曲做適當(dāng)?shù)谋砬?。在鋼琴的演奏中，坐的姿勢最為重要，因為正確的重心位置，可以使身體、手臂活動自如；適當(dāng)?shù)淖桓叩团c遠(yuǎn)近，便于在彈奏時把手臂的

8、力量、重量集中送到指尖。所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成隨時調(diào)整坐姿的習(xí)慣。我們在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)樂理，坐姿后；實踐則是學(xué)習(xí)鋼琴的目的，調(diào)整好位置與坐姿后就開始彈奏，而彈奏就需要掌握正確的彈奏方法，因為正確的彈奏方法是鋼琴演奏的命脈。 三 、 掌握正確的基本演奏方法1.斷音奏法斷奏是每個初學(xué)者必須掌握的基本彈奏方法之一?！皵嘧嘤址Q跳音、頓音，拉丁文為staccato，它本身有手指斷奏、手腕斷奏、手臂斷奏三種?！?首先它能使學(xué)生從一開始學(xué)琴起就建立用重量演奏的概念；體會用重量演奏的方法。因此，我們才能聽到悅耳、飽滿的富于表現(xiàn)力的聲音。其次，斷奏也是解決肩臂放松和鍛煉手指支撐的最好方法，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

9、其包括以圓點（·）、三角（）、及圓點加弧線為標(biāo)記的三種奏法。跳音奏法是一種增加樂曲色彩的彈奏方法。是通過調(diào)整手臂指尖的力量，是聲音變的短促的一種奏法。處理的好，可以使樂曲顯得更加活潑、歡快；處理的不好則會起到畫蛇添足的作用。頓音奏法則是突出個別強(qiáng)音。用圓點加弧線的標(biāo)記則表示要斷續(xù)地彈奏。2.連音奏法：連音奏法是一種最常見的，最基本的彈奏方法；拉丁文為legato。其彈奏時要連貫。先彈下第一個，第二個音彈下后再放開第一個音。彈連音時，注意連線上的第一個音要重落彈下，最后一個音用手臂、手腕帶起，連線完了手也要提起來，同時要注意肩、臂、腕的放松，手架要牢固，手指不能疲軟內(nèi)陷。連音奏法在樂曲

10、演奏中比較常見，也是眾多彈奏法中最難掌握的內(nèi)容之一。因為鋼琴音樂中的歌唱性旋律，分句，呼吸等都用連線表示。這不僅需要認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，更需要細(xì)心的揣摩、用心體會和反復(fù)練習(xí)。連音奏法中還有另一種奏法稱為半連音奏法，拉丁文為legato，半連音又叫非連音，彈奏的要領(lǐng)是在鍵盤上放好正確的手型，然后從手臂到手腕柔軟的提起，在自然垂落，并使力量集中在要彈的手指尖上，落鍵發(fā)音后，手指要站牢，手要架穩(wěn)，通過半音練習(xí)，可以聽到堅實的鋼琴音色。3.持續(xù)音奏法： 有兩種，一是用短橫線表示，一是用短橫線加圓點表示。前者表示該音稍強(qiáng)奏并充分保持時值，后者表示該音稍強(qiáng)但各音稍有分離。如陳培勛雙飛蝴蝶主題變奏曲中開頭部分。

11、4.滑音奏法：滑音奏法指從一個音快速滑向另一個音。鋼琴中稱為刮奏，而在一些民歌中也經(jīng)常會看到。一般用曲線或箭頭來表明。即表示向上滑，表示向下滑。如云南民歌大河漲水沙浪沙。5.琶音奏法：琶音奏法指將和弦中各音由下而上很快分散彈奏。用垂直的曲線放在和弦之前來標(biāo)記。如王建中改編的鋼琴曲彩云追月第二小節(jié)。四、練習(xí)彈奏時應(yīng)注意的問題1指法和基本練習(xí)我們在學(xué)習(xí)基本的演奏方法的同時，必須注重指法和基本練習(xí)。因為，哪怕是一個音階都有其科學(xué)的指法。我們不能僅憑自己的習(xí)慣而隨意地亂用指法。因此，我們必須借助書籍的注釋嚴(yán)格按照科學(xué)的指法進(jìn)行練習(xí)。特別是要加強(qiáng)那些靈活度不高、獨立性差的手指練習(xí)；如“第四、五指是力量比

12、較軟弱的，注意各練習(xí)，其目的都是使他們能與第二三指達(dá)到同樣的力度與靈巧度” 5這樣，使各手指的力量、靈活度增強(qiáng)。同時，做好左右手的協(xié)調(diào)配合?？蓞⒄展r(nóng)、車爾尼等書籍來逐步提高各手指的力度與技巧、靈活度。而練習(xí)各大小調(diào)、琶音、和弦、雙音、大跳等多樣的、復(fù)雜的演奏技術(shù)也可以促使手腕靈活。2.耳、心的鍛煉和心里素質(zhì)的培養(yǎng)我們在練習(xí)的過程中，也不能忘記對耳和心的鍛煉。因為耳朵的傾聽是鋼琴演奏全過程中至關(guān)重要的中心環(huán)節(jié)。演奏者對音樂的理解、設(shè)計與雙手在鍵盤上的操作之間，是否吻合；演奏的實際效果如何改進(jìn)；用力與指觸與鋼琴發(fā)出實際音響之間如何協(xié)調(diào)?？傊?，音樂通過聲音而實現(xiàn)的全部實際效果只有通過耳朵的傾聽來鑒

13、別，協(xié)調(diào)。在訓(xùn)練聽覺時可以采用冥聽的方式。其最佳途徑是在夜深人靜的時候讀譜，或在入睡前躺在床上想譜。要努力去聽，要確實的清晰地聽到每一個音的質(zhì)量。冥聽的第一步是要能夠在內(nèi)心聽到好的最好的聲音；第二步是能夠?qū)⒆约旱难葑嗯c冥聽中所到聲音之間進(jìn)行協(xié)調(diào)；第三步是能夠聽到真正屬于自己的聲音。耳朵的作用是把外部聽覺與內(nèi)部聽覺相統(tǒng)一，因而有特殊的重要作用。演奏時關(guān)于“心”的概念，我認(rèn)為主要包括感情和心理素質(zhì)問題。演奏時的情感需要從內(nèi)心出發(fā)，發(fā)自內(nèi)心。同時，在控制、布局、安排上也必須用心思考。流露出的感情不應(yīng)該是矯揉造作虛假的；而是內(nèi)心的感受與音樂完全融為一體。心理素質(zhì)主要要求我們在演奏時不能急躁，氣浮忘譜，

14、性急趕節(jié)奏，不緊張；用熱情、激情、但平靜而又不受干擾，又富有激情地演奏樂曲。及時調(diào)整緊張情緒，具有較強(qiáng)的心理調(diào)控能力；促使演奏正常水平的發(fā)揮；培養(yǎng)較強(qiáng)的演奏信心。而要想在演奏過程中獲得最佳的心態(tài)，必須在學(xué)習(xí)的各階段克服各類不同的心里障礙，大膽參與到各類觀摩、演出和實踐中去，多增加藝術(shù)實踐機(jī)會，在一次次的實踐中去體會過程與心得，不斷地進(jìn)行總結(jié)與交流、聽取各方面的意見和比較自我感受來調(diào)整感覺，以便自己有一個客觀而準(zhǔn)確的評價，從而加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和心理調(diào)控能力。最后，在練習(xí)過程中，要有意識的加強(qiáng)內(nèi)心節(jié)奏感的訓(xùn)練。因為內(nèi)心的節(jié)奏感是音樂感覺的重要組成部分，是近乎下意識的節(jié)奏感必須經(jīng)過訓(xùn)練才能逐漸完成

15、。它是人們有意識的進(jìn)行訓(xùn)練的結(jié)果，并不是完全不受人的意識所控制。初學(xué)階段要特別注意演奏中的節(jié)奏準(zhǔn)確、統(tǒng)一，保持演奏中的等恒速度，這是節(jié)奏訓(xùn)練的基礎(chǔ)；內(nèi)心節(jié)奏感也慢慢開始培養(yǎng)。在演奏中節(jié)奏錯誤的地方可以讓用手掌擊出正確的節(jié)奏來統(tǒng)一節(jié)奏的感覺，也可以在演奏過程中打節(jié)拍，但不可從頭至尾都打。因為這樣很容易失去內(nèi)心節(jié)奏感，產(chǎn)生依賴心理。 五、總 結(jié)以上所述，是我對初學(xué)鋼琴時應(yīng)注意的問題進(jìn)行簡單的總結(jié)。一個好的演奏者不僅僅只是在技巧上高人一籌，重要的是能夠恰到好處的理解作品，體會作曲家的創(chuàng)作意圖；然后在鍵盤上表現(xiàn)出來。最后我要強(qiáng)調(diào)的是：音樂是聽覺藝術(shù)，每一個演奏者都必須練習(xí)使得自己的耳朵對音樂很敏感。因

16、為在不同的場合，由于物理的作用，同樣的鋼琴所發(fā)出的整體聲音的大小、強(qiáng)弱、音的聚、散是不一樣的，這就需要我們要用耳朵去仔細(xì)的判斷。在學(xué)習(xí)過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，還要培養(yǎng)自己的想象力；因為想象是的頭腦里對記憶、表象進(jìn)行分析、綜合加工改造，從而形成新的表象的心里過程，它是思維的一種特殊形式。愛因斯坦也曾說過：“想象比知識更重要”。鋼琴的演奏是再現(xiàn)音樂家思想、民族風(fēng)格、生活場景等想象的過程。如柴可夫斯基的鋼琴套曲四季中的六月船歌是根據(jù)俄羅斯詩人謝耶夫的詩創(chuàng)作的。詩中寫道：“走向河岸那里的波濤將噴到你的腳跟，神秘而猶豫的星星會照耀著我們”。這就能夠使我們在演奏作品的同時想象到蕩舟湖上的感覺，湖

17、邊挺立著美麗的白樺林，突出了作品中特有的俄羅斯憂郁、柔美的風(fēng)格。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)也是一樣，只有注重基礎(chǔ)的牢固，我們才能學(xué)的更好，走的更遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn)：1葛徳月. 朱工一鋼琴教學(xué)理論M.北京：人民音樂出版社.1989.2.2傅鵬. 音樂生活談鋼琴的演奏坐姿J.2008.（11）1920 . 3薛安.樂器鋼琴彈奏的正確手型J.1997.（03）2526.4李重光.音樂理論基礎(chǔ)M.北京：人民音樂出版社1980年修訂.3235.5哈農(nóng).哈農(nóng)鋼琴練習(xí)指法M.成都：四川人民音樂出版社.20034，2.On the beginner piano should be noted that the basic

18、 problemZhang Xu(Class Grade2008,Department of Music,Weinan Normal University)Abstract: The Piano as a keyboard hit stringed instrument known as: "the king of instruments" its wide range, beautiful tone, the strength of easily controlled, highly expressive and appealing, more and more people are welcome; in addition to playing culture coordination ability of the players hands, brain, eyes, ears; and the people of the three-dimensional thinking and lateral thinking development; learning