醫(yī)護(hù)心理學(xué)03任務(wù)-0002

1、醫(yī)護(hù)心理學(xué)03 任務(wù) -0002 答案03 任務(wù) _0002試卷總分：100測試時間：0單項(xiàng)選擇題簡答題一、單項(xiàng)選擇題（共30 道試題，共60 分。 ）1. 公眾距離的大小為A. 3.5 7mB. 7.5 9mC. 9.5 11mD. 11.5 13mE. 13.5 17m2. 護(hù)士要求有高尚的職業(yè)道德不包括A. 尊重患者B. 藝術(shù)美感C. 奉獻(xiàn)精神D. 具有責(zé)任心E. 公正對待患者3. 休克病人的護(hù)患關(guān)系為A. 指導(dǎo)合作型B. 主動被動型C. 共同參與型D. 權(quán)威指導(dǎo)型E. 主動主動型4. 非語言溝通技巧不包括A. 有效利用副語言B. 保持目光接觸C. 通過面部表情溝通D. 運(yùn)用身段表達(dá)溝通

2、E. 多進(jìn)行身體接觸5. 臨終關(guān)懷的護(hù)理目標(biāo)不包括A. 使患者盡可能享受最后的時光，與親人相伴B. 幫助患者盡可能完成未竟的愿望C.使患者臨終前感到人生無憾，并獲得滿足感D. 采取一切措施消除患者的疼痛E. 讓患者有尊嚴(yán)的離開人世6. “告訴患者做什么”的護(hù)患關(guān)系類型為A. 主動被動型B. 共同參與型C. 指導(dǎo)合作型D. 權(quán)威指導(dǎo)型E. 權(quán)威教育型7. 在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理人員運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，以良好的護(hù)患關(guān)系為基礎(chǔ)，改變護(hù)理對象的不良心理狀態(tài)和行為，促進(jìn)其康復(fù)或保持健康的護(hù)理方法稱為A. 心理護(hù)理8. 心理咨詢 C. 心理治療 D. 心理康復(fù) E. 心理矯治8. 指導(dǎo)合作型護(hù)患關(guān)系模式常

3、見于的疾病為 A. 慢性疾病B. 急危重癥C. 昏迷 D. 休克 E. 癲癇9. 中年期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)一般不包括 A. 關(guān)心家庭對患者的影響 B. 以合作的方式與患者交流 C. 開展適合的健康教育 D. 關(guān)心工作對患者的影響 E. 治療抑郁的情緒障礙10. 共同參與型的護(hù)患關(guān)系常見于的疾病為 A. 急性病 B. 昏迷病人 C. 休克 D. 慢性軀體疾病 E. 精神分裂的急性發(fā)作11. 臨終患者的心理特點(diǎn)不包括 A. 否認(rèn)期 B. 憤怒期 C. 偏執(zhí)期 D. 抑郁期 E. 接受期12. 護(hù)患間的信息不對等的原因不包括 A. 工作強(qiáng)度大 B. 時間任務(wù)緊 C. 經(jīng)驗(yàn)太缺乏 D. 沒有足夠的精力

4、 E. 沒有足夠的時間13. 患者的執(zhí)行醫(yī)囑率又稱為 A. 求醫(yī)率 B. 依從性 C. 有效率 D. 治愈率 E. 康復(fù)率14. 護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)包括 A. 互利互惠的關(guān)系B. 具有一定時效性C. 長期穩(wěn)定的關(guān)系D. 病人處于主動地位E. 護(hù)士處于被動地位15. 老年期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)一般不包括A. 對老人保持態(tài)度尊重B. 提供舒適安靜的環(huán)境C. 豐富患者的日常生活D. 指導(dǎo)老年人調(diào)節(jié)不良情緒E. 提供豐富的學(xué)習(xí)資料16. 心理護(hù)理的方法不包括A. 情緒調(diào)節(jié)B. 行為評估C. 認(rèn)知調(diào)節(jié)D. 自由聯(lián)想E. 幫助適應(yīng)環(huán)境17. 護(hù)患交往中護(hù)士基本素質(zhì)的要求不包括A. 高尚的職業(yè)道德B. 良好的心理

5、素質(zhì)C. 扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)D. 優(yōu)良的溝通技巧E. 明確的政治方向18. 在人所獲得的信息總量中，面部語言的信息大約占了A. 55%左右B. 65%左右C. 75%左右D. 85%左右E. 95%左右19. 擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人稱為A. 信息源B. 信息C. 通道D. 反饋E. 人際20. 艾滋病患者的心理特點(diǎn)不包括A. 情感波動B. 經(jīng)歷壓力C. 巨大悲傷D. 情緒低落E. 易生幻覺21. 兒童期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括A. 病房環(huán)境輕松活潑B. 重視對患兒自尊心保護(hù)C. 用沖擊法緩解患兒恐懼D. 加強(qiáng)與患兒父母的溝通 E. 應(yīng)適合兒童的心理特點(diǎn) 22. 溝通雙方不斷地將自己對接受到的信

6、息的反應(yīng)提供給對方，這個回饋的過程稱為A. 通道 B. 人際 C. 信息 D. 反饋 E. 信息源23. 護(hù)患關(guān)系的重要性在于 A. 互利互惠 B. 消除應(yīng)激源 C. 治療患者抑郁 D. 減輕患者家庭負(fù)擔(dān)E. 護(hù)理工作順利開展的必要基礎(chǔ) 24. 正確的溝通態(tài)度不包括A. 注意力要集中B. 與患者緊密目光接觸C. 展現(xiàn)適當(dāng)?shù)纳眢w語言 D. 使用一般性禮貌用語 E. 不要隨便打斷病人的談話 25. 護(hù)士應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)不包括A. 穩(wěn)定的情緒 B. 豐富的情感C. 政治敏感D. 有進(jìn)取心E. 積極向上 26. 護(hù)患交往的兩種形式包括A. 技術(shù)與非技術(shù)形式 B. 語言與非語言形式 C. 高技術(shù)與低

7、技術(shù)形式 D. 專業(yè)與非專業(yè)形式 E. 職業(yè)與非職業(yè)形式27. 護(hù)患沖突概念的理解正確的是A. 醫(yī)療糾紛的一種形式B. 醫(yī)院管理的缺失問題 C. 健康教育的不足問題 D. 法制不健全的表現(xiàn) E. 人員素質(zhì)不高的形式28. 心理護(hù)理的程序不包括 A. 標(biāo)明問題行為B. 挖掘病人潛意識C. 實(shí)施行為干預(yù) D. 評估實(shí)施效果 E. 鞏固效果階段29. 溝通信息的傳送方式稱為A. 人際B. 信息C. 通道D. 反饋E. 信息源30. 青年期患者的心理特點(diǎn)不包括A. 難以接受疾病B. 挫折感不強(qiáng)C. 治療過程中易失望與悲觀D. 治療期間易感到寂寞與孤獨(dú)E. 容易急躁和焦慮二、簡答題（共2 道試題，共40

8、 分。 ）1. 心理護(hù)理的常用方法有哪些？參考答案：（ 1 ）情緒調(diào)節(jié)心理護(hù)理過程中通過建立良好的護(hù)患關(guān)系使患者感到被關(guān)心、被支持， 從而獲得安全感，護(hù)理人員通過營造和諧的氣氛，使患者感到親切，愿意訴說自己的痛苦和困難；通過和藹、誠懇的態(tài)度，同情、關(guān)懷的心情，心平氣和地與患者進(jìn)行交談，使患者得到精神上的安慰。（ 2）行為評估和訓(xùn)練心理護(hù)理過程中，應(yīng)當(dāng)評估患者生病后的行為表現(xiàn)以及日常生活情況，如飲食、 排泄、 睡眠、自理能力、興趣的改變、對自己疾病的看法、家庭關(guān)系，人際交往等情況。對于不良適應(yīng)性行為，護(hù)理人員可以通過指導(dǎo)、行為訓(xùn)練的方式給予矯正。（ 3）認(rèn)知調(diào)節(jié)護(hù)理人員在觀察患者的行為表現(xiàn)、情緒

9、反應(yīng)的基礎(chǔ)上，有意識地通過改變患者對疾病、人際關(guān)系以及人生觀念等不合理信念來改變患者的態(tài)度。同時護(hù)理人員也應(yīng)掌握相應(yīng)的疾病知識，向患者解釋該類疾病容易出現(xiàn)的心理反應(yīng)，使得患者將自己的病情和情緒反應(yīng)正?；?，可以有效地降低患者的焦慮感和無助感。（ 4）幫助適應(yīng)環(huán)境通過病房環(huán)境的建設(shè)，保持病房安靜、舒適、色彩柔和的病房環(huán)境有利于患者放松情緒，同時， 護(hù)理人員真誠的微笑、親切的語言和嫻熟的技術(shù)操作也會令患者在良好的護(hù)患關(guān)系中更多地感受到積極的關(guān)注，從而獲得心理的滿足。2. 急性疾病患者的心理特點(diǎn)及護(hù)理要求。參考答案：心理特點(diǎn)：急性心理應(yīng)激急性患者往往面臨生命威脅，或是遭受軀體傷害，心理正處于高度應(yīng)激狀態(tài)，而應(yīng)激狀態(tài)下人的高度緊張會影響搶救的效果。此時， 如果能夠得到良好的心理護(hù)理，就會緩和其緊張情緒，有助于轉(zhuǎn)危為安。強(qiáng)烈的恐懼和焦慮。急性患者往往出現(xiàn)焦慮恐懼、緊張不安的情緒反應(yīng)，他們一面渴望得到最佳和最及時的搶救，以便轉(zhuǎn)危為安，一面又對自己面臨的處境感到極度的恐懼，會害怕死亡、害怕殘疾。急性患者的心理活動往往是復(fù)雜的，多種多樣的。心理護(hù)理重點(diǎn)：話語親切以安慰患者醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)做到親切而又耐心地詢問病情，悉心照顧患者，表現(xiàn)得關(guān)懷周到，使患者感到親人般的溫暖，從而能夠逐漸放松下來，更好的配合治療。用良好的技術(shù)給患者安