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1、中班寫意:花瓶活動目標(biāo):1. 觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)特征,并把看到的花瓶畫下來。2. 大膽地刻畫花瓶的花紋。3. 喜歡用粗細不同線條裝飾花瓶?;顒訙?zhǔn)備:ppt活動過程:一、圖片觀察(一)整體觀察1.教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么? (花瓶)2.花瓶的上面這個部分叫什么?(瓶口)瓶口是什么形狀的?(橢圓或一條線)3.瓶口的下面是什么?(瓶頸)瓶頸是什么樣的?4.瓶頸下面是什么?(瓶身)瓶身是什么樣的?這個部分是什么呢?(瓶底)教師小結(jié):原來,花瓶是由瓶口、瓶頸、瓶身和瓶底組成的。(二)局部觀察(不同形狀)1.師:老師還帶來了好多花瓶,我們一起來看看。這個是花瓶的什么部位呢?(瓶頸)上有什么樣
2、的花紋呢?這個瓶頸是什么形狀的?2.這是花瓶的哪里?(瓶身)看起來像什么?它身上有什么樣的花紋的?這個瓶身是什么形狀的呢?小結(jié):你們真棒,發(fā)現(xiàn)了花瓶的很多秘密,原來,花瓶有個橢圓形的瓶口,瘦瘦的瓶頸,有個大大的瓶身,下面還有瓶底。二、示范點撥1.今天李老師也來畫一畫我喜歡的花瓶,首先我先畫一個方形的瓶口,再畫瘦瘦的瓶頸,還有大大的瓶身,最后畫上方形瓶底。但是這樣還不夠美,我用粗筆給瓶口畫一些直線,再填滿顏色;再在瓶身上用細筆畫一些螺旋線裝飾,然后瓶底也裝飾起來。2.現(xiàn)在請你也來畫一畫花瓶,畫好后馬上拿上來。三、幼兒作畫要求:1.要畫和別人不一樣形狀、不一樣花紋的花瓶,注意線條的粗細搭配。2.畫的時候不說話,不能打擾別人;畫完蓋好筆蓋放回盒子3.自己把學(xué)號寫在畫紙上,不會寫的請老師幫忙4.聽到鋼琴聲后自己把畫釘在kt板上,畫和畫要并攏四、互動評價1.我先來介紹下我的花瓶,我的花瓶有個橢圓形的瓶口,瓶頸上有粗粗的直線,大大瓶身上用細線裝飾了螺旋線,下面還有圓圓的瓶底,可漂亮了。好,誰也能像我這樣介紹下自己的花瓶。(你的花瓶有什么獨特之處?)2.同伴評價:你最欣賞哪個花瓶?哪里畫的最好?3.教師肯定評價。(結(jié)合目標(biāo)
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