福建省教師招聘考試中小學(xué)教綜真題及答案解析

1、2021 年福建省中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘考試教育綜合知識(shí) 試卷、單項(xiàng)選擇題本大題共 35 小題，每題 2 分，共 70 分每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將答題卡的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。1. 黨的十八大以來(lái)，國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)第一個(gè)生態(tài)文明先行示范區(qū)是A.海南 B.云南C.福建 D.廣西【中子星教育】模擬班，2021 年 3 月時(shí)事政治，重點(diǎn)知識(shí)，講義 P2。2. 2021 年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)A.7.5% B.7.7%C.7.8% D.8.1%【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，2021 年政府工作報(bào)告，講義 P47； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷一，

2、填空題 47 題。3. 黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是A.政府 B.市場(chǎng)C.企業(yè) D.個(gè)人【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，黨的十八屆三中全會(huì)精神，講義 P45。4. 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是反對(duì)“四風(fēng)。即反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和A.奢靡之風(fēng) B.攀比之風(fēng)C.浮夸之風(fēng) D.空談之風(fēng)【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，講義 P45； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷一，選擇題 1 題。5. 2021 年 6 月 20 日上午，神舟十號(hào)航天員劉洋在天宮一號(hào)，成功地開展了中國(guó)首次A.太空科研 B.太空會(huì)議 C.太空授課 D.太空對(duì)話【中子星教育】提高班重

3、點(diǎn)知識(shí)，2021 年 6 月時(shí)事政治，講義 P5。6. 第 22 屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于 2021 年 2 月 7 日開幕，其主辦城市是A.索契 B.莫斯科C.鹽湖城D.溫哥華【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，2021 年 2 月時(shí)事政治，講義 P40； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷一，填空題 36 題。7. 在 2021 年度“南南合作獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，獲得“人道主義成就獎(jiǎng)的是A.曼德拉B.阿拉法特 C.德克勒克D.甘地【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，2021 年 9 月時(shí)事政治，講義 P5； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷二，選擇題 4 題。8.?教師資格條例?規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)

4、的次數(shù)是A.1 次 B.2 次 C.3 次D.4 次【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，課本 P34。9.?福建省中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要20212021 年?提出，教育工作的根本要求是堅(jiān)持A.優(yōu)先開展 B.改革創(chuàng)新C.育人為本 D.促進(jìn)公平【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，課本 P80。10.?中小學(xué)幼兒園平安管理方法?規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員的條件之一是最近 3 年內(nèi)任一記分周期的記錄沒(méi)有記滿A.3 分 B.6 分 C.9 分 D.12 分【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，講義 P67。11. 根據(jù)?中華人民共和國(guó)教師法?，以下屬于教師享有的權(quán)利是A.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分B.遵

5、守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，課本 P18； 沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，?法律法規(guī)?必備條文，講義 P73。12.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)校A.跨越開展 B.優(yōu)先開展C.均衡開展D.差異開展【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，課本 P10。13. 我國(guó)奴隸社會(huì)“學(xué)在官府的現(xiàn)象，表達(dá)的教育特點(diǎn)是A.社會(huì)性B.階級(jí)性 C.歷史性D.永恒性【中子星教育】根底班，古代教育的特征，講義 P3。14. 著有?普通教育學(xué)?并被西方譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)之父的

6、教育家是A.亞里斯多德 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特D.杜威【中子星教育】根底班，教育學(xué)的開展，講義 P8。15. 最早提出學(xué)習(xí)過(guò)程是“學(xué)一思一行統(tǒng)一的過(guò)程的教育家是A.孔子 B.孟子C.荀子 D.墨子【中子星教育】根底班，教育學(xué)的開展，講義 P7。16. 現(xiàn)階段我國(guó)教育目的的重點(diǎn)是A.開展學(xué)生的智力B.開展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力【中子星教育】根底班，我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的，講義 P20。17. 以下關(guān)于教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度關(guān)系的表述不正確的選項(xiàng)是A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的目的B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

7、決定受教育的權(quán)利D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的規(guī)模和速度【中子星教育】根底班，教育與政治經(jīng)濟(jì)制度，講義 P10。18. 通常把形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件稱為A.課程標(biāo)準(zhǔn) B.課程結(jié)構(gòu)C.課程評(píng)價(jià) D.課程資源【中子星教育】根底班，課程資源，講義 P32。20. “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化表達(dá)的教育特點(diǎn)是A.教育全民化 B.教育終身化C.教育多元化D.教育民主化【中子星教育】根底班，教育的開展，講義 P3。21.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。這句話表達(dá)影響個(gè)體身心開展的因素是A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境C.教育 D.個(gè)體主觀能動(dòng)性【中子星教育

8、】根底班，影響個(gè)體身心開展的因素，講義 P17。22. 我國(guó)幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學(xué)不脫離實(shí)際，補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，貫徹的教學(xué)原那么是A.直觀性原那么 B.啟發(fā)性原那么C.循序漸進(jìn)原那么 D.理論聯(lián)系實(shí)際原那么【中子星教育】根底班，教學(xué)原那么，講義 P36。23.“十年樹木，百年樹人表達(dá)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性【中子星教育】根底班，教師，講義 P22。24. 人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到開展。這一現(xiàn)象說(shuō)明了個(gè)體身心開展具有A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補(bǔ)性【中子星教育】根底班

9、，個(gè)體身心開展的規(guī)律，講義 P15。25. 思想品德教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為【中子星教育】根底班，德育規(guī)律，講義 P48。26. 古希臘學(xué)者阿基米德在浴缸洗澡時(shí)突然發(fā)現(xiàn)浮力定律,解決了“王冠之迷。這種思維是A.直覺(jué)思維 B.常規(guī)思維C.分析思維 D.抽象思維【中子星教育】根底班，思維，講義 P73。27. 教師突然中斷講課，引起分心學(xué)生的注意。這種注意是A.有意注意 B.無(wú)意注意C.有意后注意D.隨意注意【中子星教育】根底班，注意，講義 P78。28. 在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶主要是A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)

10、記憶 D.無(wú)意記憶【中子星教育】根底班，記憶，講義 P68。29. 人們欣賞名畫?蒙娜麗莎?時(shí)，陶醉在“永恒的微笑中，感到身心非常愉悅。這種情感屬于A.道德感B.理智感C.美感 D.自豪感【中子星教育】根底班，情感，講義 P8130. 學(xué)生已經(jīng)有了“鳥的觀念，再學(xué)習(xí)“百靈鳥這種動(dòng)物。這種學(xué)習(xí)是A.下位學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【中子星教育】根底班，知識(shí)的學(xué)習(xí)，講義 P106。31. 小丁智力年齡為 10 歲，實(shí)際年齡為 8 歲，其比率智商是A.80B. 95C. 100D. 125【中子星教育】根底班，能力，講義 P87；模擬班，全真預(yù)測(cè)卷三，選擇題第 26 題。32.

11、學(xué)過(guò)電子琴的人，再學(xué)彈鋼琴就會(huì)比擬容易。這種遷移類型是A.水平遷移 B.垂直遷移 C.逆向遷移D.負(fù)遷移【中子星教育】根底班，學(xué)習(xí)遷移與教學(xué)，講義 P103。33. 皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德判斷從他律進(jìn)人自律階段的年齡是A.3 歲左右 B. 5 歲左右 C.7 歲左右 D. 10 歲左右【中子星教育】根底班，品德的形成及其培養(yǎng)，講義 P116。34. 熱愛(ài)集體與自私自利、創(chuàng)新與保守、自尊與自卑屬于A.性格特征 B.氣質(zhì)特征C.意志特征D.能力特征【中子星教育】根底班，性格，講義 P90。35. 學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅星，學(xué)生可用小紅星兌換獎(jiǎng)勵(lì)物或喜歡的活動(dòng)。 教師采用的方法是A.

12、行為塑造法 B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.自我控制法D.系統(tǒng)脫敏法【中子星教育】根底班，心理輔導(dǎo)及其目標(biāo)與方法，講義 P121。二、填空題本大題共 20 小題，每題 1 分，共 20 分362021 年召開的全國(guó)兩會(huì)是指全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議和十二屆全國(guó) _二次會(huì)議。【中子星教育】沖刺班重點(diǎn)知識(shí)，2021 年 2 月時(shí)事政治，講義 P38。37.?中華人民共和國(guó)教育法?規(guī)定,受教育者享有獲得_、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，受教育者的權(quán)利，課本 P6。38.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行_負(fù)責(zé)制?！局凶有墙逃刻岣甙嘀攸c(diǎn)知識(shí)，課本 P13。39.?中華人民共和國(guó)

13、未成年人保護(hù)法?第三十三條規(guī)定，國(guó)家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷_?！局凶有墙逃空n本 P27。40. 中小學(xué)幼兒園教師“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的根本內(nèi)容包括_和師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)方面?！局凶有墙逃繘_刺班重點(diǎn)知識(shí)，講義 P53。41實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授知識(shí)；形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是開展學(xué)生的_。42我國(guó)中小學(xué)班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是_?！局凶有墙逃扛装啵嘀魅蔚淖饔?，講義 P52。43教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和_的方法?！局凶有墙逃扛装啵虒W(xué)方法，講義 P36。44新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)根本特征是均衡性、綜合性和_?！局?/p>

14、子星教育】根底班，新課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)容與特征，講義 P31。45從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的_?！局凶有墙逃扛装啵處?，講義 P24。46根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為根底型課程、_課程和研究型課程。【中子星教育】根底班，課程的內(nèi)涵與類型，講義 P29。47教師以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這種德育方法是_。【中子星教育】根底班，德育方法，講義 P50。48學(xué)生誦讀“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色時(shí)的想象是再造想象；詩(shī)人王勃?jiǎng)?chuàng)作該詩(shī)句時(shí)的想象是_?！局凶有墙逃扛装?，想象，講義 P72。49. 某同學(xué)沉默寡言,做事認(rèn)真穩(wěn)重，情感不外露

15、，思維靈活性差，自制力強(qiáng)。他的氣質(zhì)類是_?！局凶有墙逃扛装?，氣質(zhì)，講義 P88。50. 根據(jù)興趣所指向的目標(biāo)，可以把興趣分為直接興趣和_?！局凶有墙逃扛装啵d趣，講義 P85。51. 提出需要層次理論的美國(guó)心理學(xué)家是_。【中子星教育】根底班，需要，講義 P85。52. 奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)生在課堂中主要的學(xué)習(xí)方式是_?！局凶有墙逃扛装?，學(xué)習(xí)，講義 P96。53. 學(xué)生不是空著腦袋走進(jìn)教室，教學(xué)不能無(wú)視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，而要將其作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。 這是_學(xué)習(xí)理論的學(xué)生觀?！局凶有墙逃扛装?，學(xué)習(xí)，講義 P97。54. 與新教師相比,專家型教師的課時(shí)方案簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并具有_。【中子

16、星教育】根底班，專家型教師與新教師的區(qū)別，講義 P125。55. 開汽車、打籃球、跳健美操等屬于_技能?！局凶有墙逃扛装?，技能的學(xué)習(xí)，講義 P108。三、簡(jiǎn)答題本大題共 3 小題，每題 5 分，共 15 分56. 簡(jiǎn)述意志行動(dòng)的根本特征。57. 簡(jiǎn)述能力的個(gè)體差異表現(xiàn)在哪些方面?！局凶有墙逃刻岣甙啵攸c(diǎn)知識(shí)，課本 P281。58. 簡(jiǎn)述我國(guó)根底教育課程改革中課程評(píng)價(jià)開展的根本特點(diǎn)?！局凶有墙逃繘_刺班，新課程背景下的評(píng)價(jià)觀，?教育學(xué)?最后押題第 23 題，講義 P83； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷三，簡(jiǎn)答題第 57 題。四、分析題(本大題共 4 小題,第 59 小題 8 分、第60 小題 7 分

17、，第 61、62 小題各15 分，共45分59. 初二學(xué)生李某不喜歡學(xué)物理。一次物理課上，他趁班主任王老師不注意溜出教室，年老體弱的門衛(wèi)無(wú)力阻攔他跑出校門。李某進(jìn)入了與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧，受社會(huì)不良青年柯某的教唆，在網(wǎng)上參與賭博。王老師對(duì)此非常氣憤，向?qū)W校建議開除李某，校方?jīng)]有同意，要求班主任對(duì)李某進(jìn)行耐心教育。1除學(xué)校、王老師和李某外,該案例涉及的法律關(guān)系主體還有哪些？(2 分2運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校和王老師的行為。6 分【中子星教育】沖刺班，?教育法律法規(guī)?必備條文，關(guān)于體罰的規(guī)定，P75， 關(guān)于門衛(wèi)的規(guī)定，P66，關(guān)于問(wèn)題學(xué)生管理的規(guī)定，講義 P76。60. 李老師是某中學(xué)小有名氣

18、的數(shù)學(xué)教師。他備課非常認(rèn)真，自己對(duì)課上和作業(yè)里的每道習(xí)題都事先演練；課堂講解清晰明確，教學(xué)效果良好；課外作業(yè)堅(jiān)持全批全改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤 就要求學(xué)生訂正并罰抄 10 遍；每次測(cè)試都進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析，及時(shí)在班上公布每位學(xué)生的成績(jī)和排名。他每年都挑選幾位數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，利用周末時(shí)間在自己家里進(jìn)行輔導(dǎo)，被輔導(dǎo)的學(xué)生屢次獲得學(xué)科競(jìng)賽的好成績(jī)。他的輔導(dǎo)雖然沒(méi)有明確要求收費(fèi)，但也沒(méi)有拒絕家長(zhǎng)們的禮物。從教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的角度，聯(lián)系材料分析李老師的行為。7 分【中子星教育】沖刺班，最后押題第 1 題，P79； 模擬班，全真預(yù)測(cè)卷一，材料分析題第 59 題。61. 小輝是班上有名的“淘氣大王，他上課在前

19、排同學(xué)后背貼字條，課間把口香糖粘在同學(xué)的椅子上，還給同學(xué)起綽號(hào)，曾用小石頭砸壞了鄰居家的窗戶玻璃他經(jīng)常遭到老師的批評(píng)，他的父親對(duì)他非打即罵。九歲那年，小輝轉(zhuǎn)學(xué)遇到了新班主任，父親對(duì)新班主任說(shuō)：“我這個(gè)孩子非常淘氣，我拿他沒(méi)辦法，請(qǐng)你幫我嚴(yán)加管教。班主任好奇地走近小輝，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，并嘗試與他進(jìn)行朋友式的交流。在全面了解后，老師對(duì)他的父親 說(shuō)：“你的孩子雖然淘氣，但是非常聰明。我們要找到發(fā)揮他聰明才智的地方。在老師的正確引導(dǎo)下，小輝成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。后來(lái)他還成為著名的企業(yè)家。1從學(xué)生的特點(diǎn)分析教師應(yīng)如何看待并教育小輝這樣的孩子。9 分【中子星教育】提高班重點(diǎn)知識(shí)，新課程背景下的

20、學(xué)生觀，課本 P173。2聯(lián)系材料分析在思想品德教育過(guò)程中應(yīng)貫徹哪些原那么。(6 分【中子星教育】沖刺班，?教育學(xué)?最后押題第 25 題，P83；模擬班，全真預(yù)測(cè)卷二，材料分析題第 56 題。62. 林老師為了上好?兩柄動(dòng)物的生殖與發(fā)育?一課，精心制作了 PPT,并準(zhǔn)備了青蛙標(biāo)本、三張掛圖和視頻材料。課前林老師將這些教具擺放、懸桂好后，馬上吸引了許多學(xué)生圍觀。 課上他先是播放了視頻材料，接著他演示了青蛙標(biāo)本，因標(biāo)本過(guò)小，后面的同學(xué)伸長(zhǎng)脖于也 看不清；他不斷翻著 PPT,卻沒(méi)有適時(shí)作出講解。下課鈴響了，準(zhǔn)備好的 PPT 還沒(méi)翻完。課后學(xué)生們反映說(shuō)“我們忙著看這看那，老師講什么沒(méi)聽清，而且有的 PPT 白色背景上或色的字很模糊。1林老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用直觀手段存在哪些問(wèn)題？6 分2聯(lián)系材料闡述教師應(yīng)如何提髙知識(shí)直觀的效果。9 分【中子星教育】沖刺班，?心理學(xué)?最后押題