10_風(fēng)箏（劉婉華）

1、猜謎語：猜謎語：天上一只鳥，天上一只鳥，用線拴得牢。用線拴得牢。喜愛微風(fēng)吹，喜愛微風(fēng)吹，害怕大雨澆。害怕大雨澆。人教版語文三年級上冊 資料袋：資料袋： 在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶木鳶，后來改用紙做，叫，后來改用紙做，叫紙鳶紙鳶。在。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。箏的稱呼。 山東濰坊山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，是著名的風(fēng)箏之都，從從1984年開始，那里每年都要舉年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大

2、的風(fēng)辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。箏博物館也在濰坊。請欣賞請欣賞:課文課文風(fēng)箏風(fēng)箏的動畫！的動畫！ 整體感悟邊欣賞邊想想課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？邊欣賞邊想想課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？ 這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者小時候和伙伴這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者小時候和伙伴們們 、 、 的事兒。的事兒。做風(fēng)箏做風(fēng)箏放風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏找風(fēng)箏 童年的時候，我們這些孩子，童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。箏。最大的快樂最大的快樂 你做過風(fēng)箏嗎？用什么做？把你做你做過風(fēng)箏嗎？用什么做？把你做風(fēng)箏時的心情告訴大家。風(fēng)箏時的心情告訴大家。1.1.小

3、組小組讀讀第第2 2自然段，文中的自然段，文中的“我們我們”用用什什 么做風(fēng)箏？么做風(fēng)箏？2.2.用用“”畫畫出寫出寫“我們我們”做風(fēng)箏的心情的做風(fēng)箏的心情的句子句子, , 體會作者的心情。體會作者的心情。3.3.風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，為什么我們風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，為什么我們依然快樂？還把它叫做依然快樂？還把它叫做“幸福鳥幸福鳥”？ （完成導(dǎo)學(xué)稿一、二題）（完成導(dǎo)學(xué)稿一、二題）小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)： 在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望

4、。們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把像了。我們依然快活，把它叫做它叫做“幸福鳥幸福鳥” ，還把我，還把我們的名字寫在上面。們的名字寫在上面。向往向往。依然依然仍然。仍然。我們憧憬（ ），我們希望（ ）。蝴蝶風(fēng)箏快點(diǎn)做好蝴蝶風(fēng)箏能飛上天空一、風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。為什么我們依然快活？一、風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。為什么我們依然快活？ （ ）A A、我們親手做的。、我們親手做的。 B B、我們做風(fēng)箏時心中充滿了憧憬和希望。、我們做風(fēng)箏時心中充滿了憧憬和希望。C C、這是我們最大的快樂。、這是我們最大的快樂。 D D、風(fēng)箏是撿

5、來的。、風(fēng)箏是撿來的。二、為什么把它叫做二、為什么把它叫做“幸福鳥？（幸福鳥？（ ）A、希望風(fēng)箏能把自己的愿望帶向遠(yuǎn)方。、希望風(fēng)箏能把自己的愿望帶向遠(yuǎn)方。B、希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空飛翔。、希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空飛翔。C、幸福是鳥的名字。、幸福是鳥的名字。D、希望把自己的幸福放飛。、希望把自己的幸福放飛。A B CABD放風(fēng)箏請欣賞請欣賞如何放風(fēng)箏如何放風(fēng)箏視頻。視頻。放風(fēng)箏師生互動：師生互動：1、小組比賽朗讀，感受放風(fēng)箏的快樂。、小組比賽朗讀，感受放風(fēng)箏的快樂。2、誰來示范放風(fēng)箏？小組演示。、誰來示范放風(fēng)箏？小組演示。3、完成導(dǎo)學(xué)稿第三題。、完成導(dǎo)學(xué)稿第三題。4、用、用“”畫出描寫放風(fēng)

6、箏時孩子們心情畫出描寫放風(fēng)箏時孩子們心情 的句子。的句子。 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托托著，另一個人著，另一個人牽牽著線，著線，站站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲 “放放” ， 那線一那線一緊一松，緊一松， 風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏就凌空飛起， 漸漸高過樹梢了。牽漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地線人飛快地跑跑起來。起來。 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，活地喊叫著， 在田野里拼命地奔跑。在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說村里人看見了，說: : “放得這么高放得這么高!”!”越飛越高越飛越高翩翩飛舞翩翩飛舞活地喊叫著

7、活地喊叫著快快拼命地奔跑拼命地奔跑品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 從早晨玩到下午，我們還是從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。地便沒了蹤影。品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 從早晨玩到下午，我們還是從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔歇不下來，牽著風(fēng)箏在田

8、野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地地斷了斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地便極快地飛走了飛走了。我們大驚失色，。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便地便沒了蹤影沒了蹤影。品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 從從早晨玩到下午早晨玩到下午，我們還是，我們還是歇不下來歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里，牽著風(fēng)箏在田野里奔奔跑跑。風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高越飛越高，似乎飛到了，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中地斷了。風(fēng)箏在空中抖動

9、抖動了一下，了一下，便便極快極快地飛走了。我們大驚失色，地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。地便沒了蹤影。大驚失色表示吃驚使得臉色都變了。表示吃驚使得臉色都變了。品讀感悟品讀感悟線斷時我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。箏越來越小，倏地便沒了蹤影。想一想：我們怎樣千呼想一想：我們怎樣千呼萬喚？萬喚？風(fēng)箏，你快回來！快回來！風(fēng)箏，你快回來！快回來！風(fēng)箏！你怎么可以丟下我們就飛走了呢？風(fēng)箏！你怎么可以丟下我們就飛走了呢？風(fēng)箏，你給我回來！風(fēng)箏，你給我回來！ 讀讀第第5-85-8自然段。邊讀邊用

10、自然段。邊讀邊用“”畫畫出寫出寫“我們我們”找風(fēng)箏的心情的句子。找風(fēng)箏的心情的句子。找風(fēng)箏品讀感悟品讀感悟找風(fēng)箏 我們都哭了，在田野里四處我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。水磨坊。品讀感悟品讀感悟找風(fēng)箏 我們都哭了，在田野里四處我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個

11、下午，還是沒有尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮半沉半浮著一個著一個巨大巨大的木輪，不的木輪，不停地停地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在水在閃著白光閃著白光。那里是我們村的。那里是我們村的水磨坊水磨坊。 四處尋找四處尋找找了半個下午找了半個下午沒有蹤影沒有蹤影 找風(fēng)箏找風(fēng)箏：我們都哭了，為了那只我們都哭了，為了那只( )( )的風(fēng)的風(fēng)箏。箏。 我們都哭了，在田野里四處尋我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們

12、我們垂頭喪氣垂頭喪氣地坐在田埂上地坐在田埂上。垂頭喪氣垂頭喪氣沒精打采沒精打采水磨坊水磨坊 一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在閃著白光木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。那里是我們村的水磨坊。 “那兒找過了嗎？那兒找過了嗎？” “ “沒找過，說不定沒找過，說不定幸福鳥幸福鳥就就落在那兒呢。落在那兒呢。”大家說。大家說。 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的我們的“幸福鳥幸福鳥”找風(fēng)箏拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看見了村子里的水磨坊。見了村子里的水磨坊。到底到底“幸福鳥幸福鳥”會不會不會落在哪兒呢？