爭(zhēng)做四有教師——奏響師愛的樂章朗誦_第1頁(yè)
爭(zhēng)做四有教師——奏響師愛的樂章朗誦_第2頁(yè)
爭(zhēng)做四有教師——奏響師愛的樂章朗誦_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

爭(zhēng)做“四有教師”奏響師愛的樂章朗誦第一樂章：做人民滿意的教師，要有仁愛之心A:多少個(gè)黎明牽著朝霞作伴多少個(gè)傍晚牽著晚霞回環(huán)B：滴滴汗水中把教書育人的天職謹(jǐn)記滿天夕陽里只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼C:我用愛心放飛希望滋潤(rùn)心田為什么我的眼里總是飽含淚水？為什么我的心中總是波光漣漪因?yàn)?，我的愛是如此深沉D:如果我是陽光我會(huì)讓溫暖貯滿每個(gè)孩子的心靈空間如果我是春風(fēng)我會(huì)讓真情吹綠每個(gè)孩子的心田畫苑春夏秋冬時(shí)光似箭寒來暑往歲月如歌全合：我們要成為有仁愛之心的教師，做學(xué)生頭頂上金燦燦的太陽，溫暖著每一個(gè)孩子的心房

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論