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1、學(xué)生作文精彩語(yǔ)段薈萃歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰 駱駝,馱著無數(shù)人的夢(mèng)想。希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說:有 饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有 危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前 看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù) 的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不 會(huì)使人感到彷徨。柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安 靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么 輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流 動(dòng),它

2、時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天人 們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的 春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的 金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。 你可曾想過, 那盎然的春色 卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早 春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲 的那一天。生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒 了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是 軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山 花爛漫,景色

3、宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜 持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而 能增添一份信心。愛心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間 的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重 新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使 孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。0、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑 落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕 輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。1、憂郁的心情蒸發(fā)了。褪色的記憶。3、硝煙又在和平的家中燃燒。有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如 流水劃過金色年代。我,要融化在粉

4、紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽 掛。我完全讀懂了父母的心。母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn) 也飛不出的天空。當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí), 深秋飄然而立校外,月光下, 父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn) 去,我心頭一陣酸楚。人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就 如媽媽的愛一樣,永無止境。0、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的 水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊 在港口的課本。課桌上, 那難題堆放, 猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線-船只穿過天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派 高遠(yuǎn)。1

5、、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生 的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。2、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過 遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò) 過月亮和星辰。3、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉 上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇 氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑; 一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴 我月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母 親密密地縫著游子的夾衣, 忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙, 母親

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