北京市石景山高三上學期期末——生物生物

1、北京市石景山2022屆高三上學期期末考試生物試題一、選擇題：每題只有一個選項符合要求。共20題，每題1分，共20分1 以下關于細胞中化合物的表達，錯誤的選項是.A . C、H、0、N、P是ATP、染色質、核苷酸共有的化學元素B . RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息C .有些脂質可以作為生物體內的儲能物質D .核糖、脫氧核糖、葡萄糖既存在于植物體內，也存在于動物體內2. 以下關于物質的鑒定，采用的試劑、實驗操作方法及實驗現(xiàn)象均正確的選項是脂肪DNA葡萄糖蛋白質試劑蘇丹川染液健那綠染液斐林試劑雙縮脲試劑水浴加熱不加熱 加熱P加熱加熱觀察顯微鏡觀察直接觀察直接觀察直接觀察現(xiàn)

2、象橙黃色藍色P磚紅色紫色A. 脂肪DNA B. DNA蛋白質 C .脂肪 葡萄糖D .葡萄糖 蛋白質3. 以下關于右圖所示四種不同生物的表達，正確的選項是 A .甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細胞壁B. 丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核C. 甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細胞結構C.D .5.以以下圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的生化反響模式圖。D. 乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體4.需氧呼吸與厭氧呼吸的相冋點是都在線粒體中進行都產生ATP都需要酶都經(jīng)過生成丙酮酸的過程都需要氧A .B .以下有關表達正確的選項A .圖I、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B .圖I中的A是NADPH，

3、圖2中的B只來自丙酮酸C .兩種生物膜除了產生上述物質外，還均可產生ATPD.影響圖I、2中的兩種膜上生化反響的主要外界因素分別是溫度和光6. 以下關于細胞生命歷程的說法，正確的選項是A .干細胞具有自我更新和分化的潛能B .干細胞分化成組織細胞時，遺傳信息將發(fā)生改變C .細胞的衰老受基因調控，但細胞的結構不發(fā)生改變D 細胞的凋亡不受基因調控，但細胞內溶酶體的功能增強7. 用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)l全為扁形塊根，F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9： 6: l，貝U F2圓形塊根中純合子所占比例為A . 2/3B. 1/3C. 8/9D . 1/4&某種昆

4、蟲長翅A對殘翅a、直翅B對彎翅b、有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性，控制這三對 性狀的基因位于常染色體上。右以以下圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的選項是A 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律B .該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種C.該個體細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abdD 該個體與隱性個體測交，后代基因型比例為l: 1 : 1 : 19.一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結婚，如生女孩，那么100 %患?。蝗缟泻?，那么100 %正常。這種遺傳病屬于A .常染色體顯性遺傳B .常染色體隱性遺傳C .伴X染色體顯性遺傳D .伴X染

5、色體隱性遺傳10以下關于肺炎雙球菌轉化實驗的表達，錯誤的選項是.A .需對S型細菌中的物質進行提取、別離和鑒定B .配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖C .轉化的有效性與 R型細菌的DNA純度有密切關系D .實驗證明了 DNA是遺傳物質而蛋白質不是11 .以下各因素對種群的基因頻率沒有.影響的是A. 隨機交配B.自然選擇C.基因突變D .染色體畸變12 .以下符合現(xiàn)代生物進化理論的表達是A. 物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離和生殖隔離B. 生物進化過程的實質在于有利變異的保存C. 基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率13 .以下關于植物激素

6、的表達，正確的選項是A.利用低濃度的2,4-D作除草劑，可抑制農田中的雜草生長B .植物組織培養(yǎng)時，細胞分裂素和生長素的比例決定愈傷組織的分化方向C . 一定濃度的赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟D .脫落酸在果實的成熟階段含量最高，以促進種子萌發(fā)14 .以下關于內環(huán)境的表達，正確的選項是A .乳酸進入血液后，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠 .血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等C .大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內D .抗利尿激素由垂體后葉產生和釋放15.以下關于人體淋巴細胞的表達,A在胸腺中發(fā)育成熟的 T淋巴細胞可參B.效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染i 234 S錯誤的選

7、項是 與細胞免疫 的宿主細胞C . T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的D . T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖16. 以下關于甲型H7N9流感的免疫學表達，正確的選項是A 人體可通過效應 B細胞和記憶B細胞大量分泌抗體抵抗該病原體B .預防接種該流感疫苗的最正確時間應該是發(fā)病時C .接種該流感疫苗的機體能產生特異性抗體，消滅體內所有病毒D .接種該疫苗一段時間后再次接受相同抗原刺激時，會產生更強的免疫反響17. 右圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。以下表達正確的 選項是A .珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落B .珊瑚礁體積變化影響魚

8、類的多樣性C .該珊瑚礁群落的演替過程屬于原生演替D .演替至第4年時各種魚類個體數(shù)到達 K值18. 以下有關單克隆抗體制備的表達，正確的選項是A .與骨髓瘤細胞融合的是經(jīng)過免疫的T淋巴細胞B .融合前需用多種蛋白酶處理淋巴細胞與骨髓瘤細胞C .淋巴細胞與骨髓瘤細胞放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細胞D .融合后經(jīng)過篩選的雜交瘤細胞既能無限增殖又能分泌特異抗體B、E兩點表示經(jīng)篩選、分裝后繼19. 右圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖情況的變化曲線，圖中 續(xù)培養(yǎng)。以下判斷錯誤的選項是.A . B點之前的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，之后的培養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng) B .接觸抑制現(xiàn)象主要發(fā)生在 AB段和DE段C .分瓶后的每

9、個培養(yǎng)瓶中的細胞群稱為一個克隆D . E點后的細胞大多數(shù)具有異倍體核型，從而可連續(xù)傳代20. 以下實驗中，在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項為哪一項A. 將少許干酵母參加到新鮮的葡萄汁中B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上二、選擇題每題只有一個選項符合要求。共10題，每題2分，共20分21. 以以下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。以下有關表達正確的選項是淀燉酶莊性細胞中染色體數(shù)目02N 圖甲中T。為淀粉酶的最適溫度 圖甲

10、中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原因不同 圖乙中TbTc麥芽糖積累量最多說明此時酶活性最高 圖乙中A點對應的溫度為 ToA .B .C.D .22. 某班學生以新鮮菠菜葉為材料，進行葉綠體中色素的提取和別離的實驗，由于各組操作不同, 出現(xiàn)了以以下圖所示的四種不同層析結果。以下分析不合理的是A 甲可能將層析液沒及了濾液細線B.乙可能是因為研磨時未參加SiO2C 丙是正確操作得到的結果D. 丁可能是因為研磨時未參加CaCO323. 右圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的行為變化。以下有關表達正確的選項是A .核膜在cd時期消失，在 ab時期重現(xiàn)B .細胞中的DNA含量加倍是在ea時期C .細胞中

11、染色體數(shù)目加倍是在bc時期D .植物細胞中，de時期囊泡的活動加強24. 某研究小組從蛙的卵巢中提取了一些細胞無突變發(fā)生,測定細胞中染色體數(shù)目，結果如右圖所示。以下分析正確的選項是A .甲組細胞叫做次級卵母細胞B 乙組細胞叫做卵原細胞或初級卵母細胞C .乙組細胞中可能有一局部正在進行DNA復制D .丙組細胞可能正在發(fā)生基因重組25. 假定某高等生物體細胞內染色體數(shù)是10條，用3H標記染色體中的 DNA，將該體細胞放入不含標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，在第二次有絲分裂后期，每個細胞中沒有被標記的染色體數(shù)為A . 5 條B . 10 條C. 20 條D . 40 條26. 將大腸桿菌在含有15N標記

12、的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，6小時 后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占DNA總量的比例為1/32，那么大腸桿菌的分裂周期 是A . 1小時B . 1.6小時C. 2小時D . 4小時27 .神經(jīng)電位的測量裝置如右上圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激, 學習文檔僅供參考電位陰影表示興奮區(qū)訂n - 域。用記錄儀記錄 A、B兩電極之間的電位差，結果如右下曲線圖。假設將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，那么測量結果是28科學家在某種農桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti質粒為載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。以下有關表達正確的選項是

13、A 質粒是最常用的載體之一，質粒的存在與否對宿主細胞的生存有決定性的作用B 應將抗枯萎病基因導入受精卵，否那么不能到達該基因在各組織細胞都表達的目的C 抗枯萎病基因能在金花茶細胞中表達，是因為兩者的DNA結構相同D 通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產生的花粉中不一定含有該抗病基因29 如圖分別代表不同的細胞，A表示物質。那么符合該模型的是A .效應細胞毒性 T細胞，被病原體侵染的細胞，A抗體B 傳出神經(jīng)元，傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質C 下丘腦神經(jīng)分泌細胞，垂體細胞，A促甲狀腺激素D 甲狀腺細胞，下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素30以下關于生物工程中相關酶的表達，錯誤的選項是.A DNA連接酶可

14、把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNAB 限制性核酸內切酶將一個 DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子C 用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理貼壁生長的動物細胞可使其分散D 用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體，便于遠緣植物的雜交育種三、非選擇題每空 1分，共60分31 9分以以下圖1表示動物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞通過 自噬作用及時去除受損線粒體的過程。請據(jù)圖答復以下問題括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字：1與葉肉細胞相比，圖 1細胞特有的細胞器是。2圖1中能發(fā)生堿基互補配對的結構有 。3信號蛋白合成的場所是圖 1中的。4自噬體內的物質被水解后，其產物可以被細胞重新利用

15、。由此 推測，當細胞養(yǎng)分缺乏時，細胞自噬作用會。5吞噬泡的吞噬過程表達了生物膜在結構上具有 的特點。圖中自噬體由層磷脂分子構成不考慮自噬體內的線粒體。6受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第 階段。細胞及時去除受損的線粒體及信號蛋白的意義是 。7研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右，由此可知細胞質基質中的H +進入溶酶體的運輸方式是。宀表示物質轉移的路徑和方向。請32.8分以以下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程, 據(jù)圖答復以下問題：1圖中rbcs基因表達的產物是 SSU, Cab基因表達的產物是 LHCP。在基因表達的過程中，圖中 的n代表的物質是 ，代表的物質是 。2圖中

16、V是葉綠體中的小型環(huán)狀 DNA , V上的基因表達的產物是 LUS，物質W具有催化某種高 分子物質合成的作用，那么W是 。3據(jù)圖可知，植物細胞內轉錄發(fā)生的部位是 ，翻譯發(fā)生的部位是 。4據(jù)圖可知，合成的 LHCP參與光合作用的階段。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5T 2C3反響的過程，這個過程叫做 。5在一定CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司此時光合速率為吸收CO245mg/1OOcm22/1OOcm2葉小時，那么一天內每100cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。厘島&踴胞1型寢島B軸胞33 . 9分番茄是二倍2N=24，正常葉對馬體植株染色體 鈴薯葉為顯性。

17、有一種番茄，其第6號染色體有三條如以下圖稱為三體番茄。減數(shù)分裂時，3條6號染色體中任意2條隨機配對，另1條不能配 對，然后配對的2條染色體正常別離， 不能配對的另I條隨機 地移向細胞任意一極，其余的染色體均正常。1從變異類型分析，三體番茄的形成屬于 ，形成的原因2以馬鈴薯葉dd的二倍體番茄為父本，以正常葉的三體番茄為母本純合子進行雜交得到Fi。試答復以下問題: 假設D或d基因在第5號染色體上，讓 Fi三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為。 假設D或d基因在第6號染色體上，讓 Fi三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為 。請在答題紙指定的方框內用遺傳圖解表示產生以上

18、結果的過程。 番茄葉形的遺傳遵循 定律。34. 11分研究發(fā)現(xiàn)，動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類 糖尿病的發(fā)病機理就與之相關，以以下圖是I型、H型兩種糖尿病的局部發(fā)病機理示意圖，請答復：1圖中表示的激素是 。表示運輸葡萄糖分子的 。2正常情況下，當血糖濃度升高時，活動加強，促進靶細胞、葡萄糖，同時等物質轉化成葡萄糖的過程受到抑制，最終血糖濃度恢復正常， 這種調節(jié)機制稱為。3據(jù)圖分析，臨床中 型糖尿病不能通過注射胰島素治療。因為其主要發(fā)病原因是由于。4研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物一鏈脲佐菌素STZ進行血糖調節(jié)研究，為了準確判斷STZ是否成功破

19、壞了胰島B細胞，應選擇的條件及操作包 括。在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹狀態(tài)下測定血糖含量 測定尿液是否含糖測定血液胰島素含量A .B. C .這血干細胞E潮胞E瀚胞D .5胰島中除了胰島B細胞外，還有胰島a細胞，它們分泌的激素共同作用的靶器官是35. 8分以以下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖，圖中字母表示能量值。請據(jù)圖答 復：1流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。2能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 。用圖中字母表示3請畫出圖中缺少的所有箭頭畫在答題紙上。4初級消費者糞便中的能量包含在 中。用圖中字母表示5生態(tài)農業(yè)實現(xiàn)了能量的多級利用，利用的是圖中 用圖中字母表示的能量。6丨能量流動是伴隨著物質循環(huán)而進行的，碳以