幼兒園大班語言：小刺猬的麻煩_第1頁
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幼兒園大班語言：小刺猬的麻煩_第3頁
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文檔簡介

大班語言：小刺猬的麻煩重點(diǎn)領(lǐng)域語言活動名稱小刺猬的麻煩 （兩課時）備課人活動目標(biāo)：1.閱讀圖畫書，體會小刺猬的煩惱。2.仔細(xì)觀察畫面，幫助小刺猬想辦法解除煩惱?；顒訙?zhǔn)備：1.圖畫書一本。（故事見資源）2.用于表演故事的頭飾及道具。幼兒活動案教師導(dǎo)學(xué)案修改案第一課時：活動一、了解小刺猬冬眠的生活習(xí)性?；顒佣?、逐頁觀察圖畫書，邊猜測邊講述。活動三、家長完整講述故事。第二課時：活動一、回憶故事。小刺猬遇到了什么麻煩？誰來幫助它的？想的什么辦法？最后怎么解決的？活動二、表演故事。討論要表演故事需要請哪些角色，需要哪些道具。分組表演故事。第一課時：活動一、導(dǎo)入活動。觀察圖畫書的第一頁導(dǎo)入活動，了解小刺猬冬眠的生活習(xí)性。活動二、逐頁觀察圖畫書，邊猜測邊講述?？墒切〈题龅搅艘粋€麻煩，它怎么啦？它該怎么辦呢？繼續(xù)觀察，講述。活動三、家長完整講述故事。第二課時：活動一、回憶故事。小刺猬遇到了什么麻煩？誰來幫助它的？想的什么辦法？最后怎么解決的？活動二、表演故事。和幼兒討論要表演故事需要請哪些角色，需要哪些道具。家長講述故事，請幼兒表演故事?；顒臃此迹阂粋€脈絡(luò)很清晰的故事，幼兒傾聽的積極性很高，幫忙想辦法的積極性很自主，就在這種自主中馬壹爸爸盡量肯定孩子的方法和態(tài)度，幼兒的自信得到了很大的提高呢！活動中，就連冷宇凡這樣參與率很低的孩子

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