生物必修ⅲ蘇教版.生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)課件

1、1第二節(jié)第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第第1課時課時 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動23課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀1簡述能量流動的過程和特點(diǎn)。簡述能量流動的過程和特點(diǎn)。2分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點(diǎn)。分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點(diǎn)。3闡明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的基本規(guī)律。闡明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的基本規(guī)律。4分析具體生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。分析具體生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。5比較能量金字塔、數(shù)量金字塔的差異。比較能量金字塔、數(shù)量金字塔的差異。6舉例說明研究能量流動的實(shí)踐意義。舉例說明研究能量流動的

2、實(shí)踐意義。7嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況。嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況。4概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、 _和和_的過程。的過程。能量來源：能量來源： _?？偰芰浚荷a(chǎn)者總能量：生產(chǎn)者_(dá)的太陽能總量。的太陽能總量。渠道：渠道： _和和_ 。能量流動的概念和過程能量流動的概念和過程1234輸入輸入傳遞傳遞散失散失太陽光能太陽光能固定固定食物鏈?zhǔn)澄镦準(zhǔn)澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)5 思維激活思維激活1 消費(fèi)者的同化量就是攝入量嗎？為什么？消費(fèi)者的同化量就是攝入量嗎？為什么？提示提示消費(fèi)者攝食的能量等于消費(fèi)者同化的能量加上糞便消費(fèi)者攝食的能量等于消費(fèi)者同化的能量加上糞便中的能量，糞便

3、中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量，消費(fèi)中的能量，糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量，消費(fèi)者同化的能量即是上一營養(yǎng)級流向該消費(fèi)者的能量，也就者同化的能量即是上一營養(yǎng)級流向該消費(fèi)者的能量，也就是該營養(yǎng)級的總能量。即同化量攝入量糞便量。是該營養(yǎng)級的總能量。即同化量攝入量糞便量。6能量流動的概念能量流動的概念能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。在能量流動中，能量不斷地從無機(jī)環(huán)境輸入到生物群落，在能量流動中，能量不斷地從無機(jī)環(huán)境輸入到生物群落，并沿著食物鏈并沿著食物鏈(網(wǎng)網(wǎng))傳遞，最后又散失到無機(jī)環(huán)境。傳遞，最后又散失到無機(jī)環(huán)境。能量流動

4、的過程能量流動的過程127(1)能量的輸入能量的輸入能量來源：太陽光能能量來源：太陽光能(除極少數(shù)特殊空間外除極少數(shù)特殊空間外)輸入起點(diǎn)：生產(chǎn)者的光合作用。輸入起點(diǎn)：生產(chǎn)者的光合作用。輸入的能量總量：是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量。輸入的能量總量：是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量。(2)能量的傳遞能量的傳遞傳遞途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。傳遞途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。傳遞形式：有機(jī)物中的化學(xué)能。傳遞形式：有機(jī)物中的化學(xué)能。每個營養(yǎng)級的能量來源每個營養(yǎng)級的能量來源a生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能。生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能。b各級消費(fèi)者的能量來自上一個營養(yǎng)級，流入各級消費(fèi)者的總能各級消費(fèi)者的能量來自

5、上一個營養(yǎng)級，流入各級消費(fèi)者的總能量是指各級消費(fèi)者進(jìn)行同化作用過程中所同化的物質(zhì)中含有的總量是指各級消費(fèi)者進(jìn)行同化作用過程中所同化的物質(zhì)中含有的總能量；消費(fèi)者糞便中所含有的能量不能計(jì)入該生物所同化物質(zhì)中能量；消費(fèi)者糞便中所含有的能量不能計(jì)入該生物所同化物質(zhì)中的能量。的能量。8c分解者的能量來自生產(chǎn)者和消費(fèi)者。分解者的能量來自生產(chǎn)者和消費(fèi)者。每個營養(yǎng)級的能量去路每個營養(yǎng)級的能量去路a被該營養(yǎng)級生物呼吸作用分解消耗一部分，其中產(chǎn)生的被該營養(yǎng)級生物呼吸作用分解消耗一部分，其中產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動，熱能從生物群落中散失到大氣中。用于各項(xiàng)生命活動，熱能從生物群落中散失到大氣中。b進(jìn)入下一個營養(yǎng)級

6、的生物進(jìn)入下一個營養(yǎng)級的生物(最高營養(yǎng)級生物除外最高營養(yǎng)級生物除外)。c動植物遺體、殘枝落葉等被分解者分解利用。動植物遺體、殘枝落葉等被分解者分解利用。9名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津 能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖(3)能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化太陽能太陽能有機(jī)物中的化學(xué)能有機(jī)物中的化學(xué)能熱能熱能(最終散失最終散失)(4)能量的散失能量的散失形式：熱能，熱能是能量流動的最終形式。形式：熱能，熱能是能量流動的最終形式。過程：過程：10流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ()。A照射到該系統(tǒng)的全部太陽能照射到該系統(tǒng)的全部太陽能B照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能照射到該系統(tǒng)所有植物

7、體上的全部太陽能C該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能D生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽能生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽能解析解析流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量，經(jīng)生產(chǎn)者的同化作用轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能定的太陽能總量，經(jīng)生產(chǎn)者的同化作用轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能在生態(tài)系統(tǒng)中流動。未被生產(chǎn)者固定的能量沒有流入生態(tài)系在生態(tài)系統(tǒng)中流動。未被生產(chǎn)者固定的能量沒有流入生態(tài)系統(tǒng)，而是被系統(tǒng)中的其他物質(zhì)以熱能的形式吸收，然后以紅統(tǒng)，而是被系統(tǒng)中的其他物質(zhì)以熱能的形式吸收，然后以紅外線的形式散射到大氣中或輻射到宇宙空間。外線的形

8、式散射到大氣中或輻射到宇宙空間。答案答案C【鞏固鞏固1】11一級消費(fèi)者體內(nèi)的能量，其去路不包括下列哪項(xiàng)一級消費(fèi)者體內(nèi)的能量，其去路不包括下列哪項(xiàng) ()。A被二級消費(fèi)者獲得被二級消費(fèi)者獲得B被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得C通過自身呼吸作用消耗通過自身呼吸作用消耗D被分解者通過呼吸作用散發(fā)到環(huán)境中去被分解者通過呼吸作用散發(fā)到環(huán)境中去解析解析流經(jīng)每一營養(yǎng)級的能量有三個去路：流經(jīng)每一營養(yǎng)級的能量有三個去路：用于自身呼吸用于自身呼吸消耗；消耗；被下一營養(yǎng)級同化；被下一營養(yǎng)級同化；被分解者分解以熱能形式散被分解者分解以熱能形式散失。失。答案答案B【鞏固鞏固2】12特點(diǎn)特點(diǎn)：_、 _

9、，由一個營養(yǎng)級傳遞到下一，由一個營養(yǎng)級傳遞到下一個營養(yǎng)級的能量約為個營養(yǎng)級的能量約為_。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律可。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律可用用_表示。表示。研究意義研究意義：提高生態(tài)系統(tǒng)：提高生態(tài)系統(tǒng)_效率，使能量流向?qū)θ诵?，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。類最有益的部分。能量流動的特點(diǎn)及研究意義能量流動的特點(diǎn)及研究意義12單向流動單向流動逐級遞減逐級遞減10%能量金字塔能量金字塔能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化13思維激活思維激活2 一般的食物鏈為什么不超過五個營養(yǎng)級？一般的食物鏈為什么不超過五個營養(yǎng)級？提示提示食物鏈中每一個營養(yǎng)級把從前面一個環(huán)節(jié)獲得的能食物鏈中每一個營養(yǎng)級把從前面一個環(huán)節(jié)獲得的能量大

10、部分用來維持自身的生存和繁殖，有一小部分傳給了量大部分用來維持自身的生存和繁殖，有一小部分傳給了下一營養(yǎng)級。因此前一營養(yǎng)級的能量只能維持后一營養(yǎng)級下一營養(yǎng)級。因此前一營養(yǎng)級的能量只能維持后一營養(yǎng)級少數(shù)生物的需要，一般傳遞效率為少數(shù)生物的需要，一般傳遞效率為10%20%，傳到第五，傳到第五營養(yǎng)級時能量已經(jīng)很少了，再往下傳遞已不足以維持一個營養(yǎng)級時能量已經(jīng)很少了，再往下傳遞已不足以維持一個營養(yǎng)級的能量需要。營養(yǎng)級的能量需要。14能量流動的特點(diǎn)及原因能量流動的特點(diǎn)及原因1特點(diǎn)特點(diǎn)原因分析原因分析單向單向流動流動食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，能食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，能量只能由被捕食

11、者流向捕食者而不能逆轉(zhuǎn)。量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆轉(zhuǎn)。這是長期自然選擇的結(jié)果。這是長期自然選擇的結(jié)果。逐級逐級遞減遞減第一，各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗部分能量，第一，各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗部分能量，以熱能的形式散失；第二，植物的枯枝落葉、以熱能的形式散失；第二，植物的枯枝落葉、動物的糞便和尸體被分解者利用，經(jīng)過微生動物的糞便和尸體被分解者利用，經(jīng)過微生物的呼吸作用釋放部分能量；第三，各個營物的呼吸作用釋放部分能量；第三，各個營養(yǎng)級的能量都有相當(dāng)一部分未被下一個營養(yǎng)養(yǎng)級的能量都有相當(dāng)一部分未被下一個營養(yǎng)級的生物所利用。級的生物所利用。15能量傳遞效率能量傳遞效率(1)能量傳遞效率的含義能量傳

12、遞效率的含義能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約為能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約為10%20%，在某一食物鏈中，若求最高營養(yǎng)級獲得的最多能量或所需在某一食物鏈中，若求最高營養(yǎng)級獲得的最多能量或所需最少生產(chǎn)者的量，一般取最少生產(chǎn)者的量，一般取20%作為傳遞效率；反之，則取作為傳遞效率；反之，則取10%作為傳遞效率。作為傳遞效率。(2)能量傳遞效率的計(jì)算能量傳遞效率的計(jì)算216能量傳遞效率下一個營養(yǎng)級的同化能量能量傳遞效率下一個營養(yǎng)級的同化能量該營養(yǎng)級的同該營養(yǎng)級的同化能量化能量100%。(3)生態(tài)金字塔生態(tài)金字塔不同的生態(tài)金字塔能形象地說明營養(yǎng)級與能量、生物量、不同的生態(tài)金字塔能形象地說明

13、營養(yǎng)級與能量、生物量、數(shù)量之間的關(guān)系，是定量研究生態(tài)系統(tǒng)的直觀體現(xiàn)。數(shù)量之間的關(guān)系，是定量研究生態(tài)系統(tǒng)的直觀體現(xiàn)。 類型類型項(xiàng)目項(xiàng)目 能量金字塔能量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔生物量生物量金字塔金字塔形狀形狀17 類型類型項(xiàng)目項(xiàng)目 能量金字塔能量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔生物量生物量金字塔金字塔特點(diǎn)特點(diǎn)正金字塔形正金字塔形一般為正金字塔形，一般為正金字塔形，有時會出現(xiàn)倒金字有時會出現(xiàn)倒金字塔形，如一棵樹與塔形，如一棵樹與樹上昆蟲及鳥的數(shù)樹上昆蟲及鳥的數(shù)量關(guān)系量關(guān)系一般為正金一般為正金字塔形字塔形象征象征含義含義能量沿食物鏈能量沿食物鏈流動過程中具流動過程中具有逐級遞減的有逐級遞減的特性特性生物個

14、體數(shù)目在食生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減高而逐級遞減生物量生物量(現(xiàn)現(xiàn)存生物有機(jī)存生物有機(jī)物的總質(zhì)量物的總質(zhì)量)沿食物鏈流沿食物鏈流動逐級遞減動逐級遞減每一階每一階含義含義食物鏈中每一食物鏈中每一營養(yǎng)級生物所營養(yǎng)級生物所含能量的多少含能量的多少每一營養(yǎng)級生物個每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)目體的數(shù)目每一營養(yǎng)級每一營養(yǎng)級生物的總生生物的總生物量物量18名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津 根據(jù)能量流動的逐漸遞減的特點(diǎn)，在建立根據(jù)能量流動的逐漸遞減的特點(diǎn)，在建立與人類相關(guān)的食物鏈時，應(yīng)盡量縮短食物鏈。與人類相關(guān)的食物鏈時，應(yīng)盡量縮短食物鏈。能量金字塔的形狀永遠(yuǎn)是正金字塔形，數(shù)量和生物量能量金字塔

15、的形狀永遠(yuǎn)是正金字塔形，數(shù)量和生物量金字塔有可能倒置。金字塔有可能倒置。研究能量流動的實(shí)踐意義研究能量流動的實(shí)踐意義(1)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?2)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化效率。到最有效的利用，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化效率。名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津 根據(jù)能量流動的特點(diǎn)，人類可以調(diào)整能量流根據(jù)能量流動的特點(diǎn)，人類可以調(diào)整能量流動方向，提高能量轉(zhuǎn)化效率，但不能提高營

16、養(yǎng)級之間的動方向，提高能量轉(zhuǎn)化效率，但不能提高營養(yǎng)級之間的傳遞效率。傳遞效率。319某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級，分別以個營養(yǎng)級，分別以a、b、c、d表示，一年內(nèi)流經(jīng)這表示，一年內(nèi)流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下表：表：【鞏固鞏固3】營養(yǎng)級營養(yǎng)級abcd能量能量/(Jm2)141.110515.911050.88105871.3105該生態(tài)系統(tǒng)中二級消費(fèi)者是該生態(tài)系統(tǒng)中二級消費(fèi)者是 ()。Aa Bb Cc Dd解析解析由于生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為由于生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%20%，因，因此相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量數(shù)值約相差一個數(shù)量

17、級。此相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量數(shù)值約相差一個數(shù)量級。根據(jù)題干根據(jù)題干4個營養(yǎng)級的能量數(shù)值可知食物鏈為：個營養(yǎng)級的能量數(shù)值可知食物鏈為：dabc，故選，故選B。答案答案B20(2010江蘇江蘇)有人發(fā)起有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動，以的運(yùn)動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是 ()。A多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率B直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多多吃肉食比多吃素食

18、消耗的糧食總量更多D節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平解析解析本題借助食物結(jié)構(gòu)改變考查生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞規(guī)律。本題借助食物結(jié)構(gòu)改變考查生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞規(guī)律。生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)，吃肉時人的營養(yǎng)級比生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)，吃肉時人的營養(yǎng)級比吃素食時的營養(yǎng)級高，因此能量消耗多，消耗的糧食多。吃素食時的營養(yǎng)級高，因此能量消耗多，消耗的糧食多。答案答案C【鞏固鞏固4】21 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖的理解有如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖的理解有誤的是誤的是 ()。【例例1】示例示例一一能量流動的過程能量流動的過程22AB

19、營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少少B若若M表示各營養(yǎng)級所含的能量，當(dāng)表示各營養(yǎng)級所含的能量，當(dāng)MAMB時，生態(tài)時，生態(tài) 系統(tǒng)將會崩潰系統(tǒng)將會崩潰CB攝入的能量即為攝入的能量即為B的同化量的同化量DA所固定的能量大于所固定的能量大于B、C、D所含能量之和所含能量之和思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖：23深度剖析深度剖析 逐項(xiàng)分析如下：逐項(xiàng)分析如下：選項(xiàng)選項(xiàng)內(nèi)容指向內(nèi)容指向聯(lián)系分析聯(lián)系分析AB營養(yǎng)級所含有的能量比營養(yǎng)級所含有的能量比A營養(yǎng)級的能量少，但生物個營養(yǎng)級的能量少，但生物個體數(shù)不一定少，如一棵大樹與樹上的毛毛蟲的關(guān)系體數(shù)不一定少，如一棵大樹與樹上的毛毛蟲的關(guān)系B當(dāng)當(dāng)MAMB時，

20、時，B會過量取食會過量取食A，而使整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰，而使整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰CB攝入的能量多于攝入的能量多于B的同化量，因?yàn)榈耐?，因?yàn)锽攝入的能量中有些攝入的能量中有些并沒有被吸收而隨糞便排出體外并沒有被吸收而隨糞便排出體外D流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，所流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，所以以A所固定的能量是整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，應(yīng)大于所固定的能量是整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，應(yīng)大于B、C、D之和之和答案答案C (1)在圖示的食物鏈中，含有幾個營養(yǎng)級？在圖示的食物鏈中，含有幾個營養(yǎng)級？(2)C營養(yǎng)級的能量最多占營養(yǎng)級的能量最多占A營養(yǎng)級的比例為多少？營養(yǎng)級的比例為多少

21、？提示提示(1)4(2)4%【思維變式思維變式】 24 如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔來自兔子，子，2/5來自鼠，來自鼠，1/5來自蛇。那么貓頭鷹若要增加來自蛇。那么貓頭鷹若要增加20 g體重，體重，最少需要消耗植物最少需要消耗植物 ()?！纠?】示例二示例二能量傳遞效率及相關(guān)計(jì)算能量傳遞效率及相關(guān)計(jì)算A600 g B900 g C80 gD800 g25思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖：26答案答案B27規(guī)律方法規(guī)律方法 能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算(1)基本思路基本思路確定相關(guān)的食物鏈，理清生物與生物在營養(yǎng)級上的差確定相關(guān)的食物

22、鏈，理清生物與生物在營養(yǎng)級上的差異。異。注意題目中是否有注意題目中是否有“最多最多”“最少最少”“至少至少”等特殊的字眼。等特殊的字眼。從而確定能量傳遞效率是從而確定能量傳遞效率是10%還是還是20%，選擇的食物鏈，選擇的食物鏈?zhǔn)亲铋L的還是最短的。是最長的還是最短的。(2)具體類型具體類型(最值計(jì)算最值計(jì)算)在食物鏈在食物鏈ABCD中：中：已知已知D營養(yǎng)級的能量營養(yǎng)級的能量M，則至少需要，則至少需要A營養(yǎng)級的能量營養(yǎng)級的能量M(20%)3；最多需要；最多需要A營養(yǎng)級的能量營養(yǎng)級的能量M(10%)3。已知已知A營養(yǎng)級的能量營養(yǎng)級的能量N，則，則D營養(yǎng)級獲得的最多能量營養(yǎng)級獲得的最多能量N(20%

23、)3；最少能量；最少能量N(10%)3。28在某食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生在某食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量，應(yīng)根據(jù)各途徑所獲得的生物量的比例，按物中獲得能量，應(yīng)根據(jù)各途徑所獲得的生物量的比例，按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。在某食物網(wǎng)中，確定生物量變化的在某食物網(wǎng)中，確定生物量變化的“最多最多”或或“最少最少”時，應(yīng)遵循以下原則：時，應(yīng)遵循以下原則：a食物鏈越短，最高營養(yǎng)級獲得的能量越多；食物鏈越短，最高營養(yǎng)級獲得的能量越多；b生物間的取食關(guān)系越簡單，生態(tài)系統(tǒng)消耗的能量越少，生物間的取食關(guān)系越簡單，生態(tài)系統(tǒng)消耗的能

24、量越少，如如在在ABCD中，已知中，已知D營養(yǎng)級的能量為營養(yǎng)級的能量為M，計(jì)算至少需，計(jì)算至少需要要A營養(yǎng)級的能量，應(yīng)取最短食物鏈營養(yǎng)級的能量，應(yīng)取最短食物鏈AD，并以，并以20%的效率的效率進(jìn)行傳遞，即等于進(jìn)行傳遞，即等于M20%；計(jì)算最多需要；計(jì)算最多需要A營養(yǎng)級的能量營養(yǎng)級的能量時，應(yīng)取最長的食物鏈時，應(yīng)取最長的食物鏈ABCD，并以，并以10%的效率進(jìn)的效率進(jìn)行傳遞，即等于行傳遞，即等于M(10%)3。29關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是 ()。A流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總

25、量B生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括各營養(yǎng)級的呼吸量生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括各營養(yǎng)級的呼吸量C生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向、不循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向、不循環(huán)的D在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的解析解析考查能量流動的過程及特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從考查能量流動的過程及特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量便是生產(chǎn)者固定太陽能開始的，生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量便是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈或流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈或食物網(wǎng)進(jìn)行的，能量流動的特點(diǎn)是單向流動，并且是逐級遞減食

26、物網(wǎng)進(jìn)行的，能量流動的特點(diǎn)是單向流動，并且是逐級遞減的。的。答案答案B1.30在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括得的能量，其去向不包括 ()。A通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量B通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量C通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量D流入到狐體內(nèi)的能量流入到狐體內(nèi)的能量解析解析每一個營養(yǎng)級中所同化的能量為本營養(yǎng)級的總能量，每一個營養(yǎng)級中所同化的能量為本營養(yǎng)級的總能量，而兔子糞便中的能量并不是兔子同化的

27、能量。兔子同化的而兔子糞便中的能量并不是兔子同化的能量。兔子同化的能量的去向有自身呼吸消耗、被下一營養(yǎng)級能量的去向有自身呼吸消耗、被下一營養(yǎng)級(狐狐)利用、流利用、流向分解者的能量和狐糞便中的能量。向分解者的能量和狐糞便中的能量。答案答案B231農(nóng)田中經(jīng)常鋤草治蟲，魚塘里不斷清除肉食性的農(nóng)田中經(jīng)常鋤草治蟲，魚塘里不斷清除肉食性的“黑魚黑魚”，人們這樣做是為了人們這樣做是為了 ()。A維持生態(tài)平衡維持生態(tài)平衡 B保持生物群落的單一性保持生物群落的單一性C調(diào)整能量流動方向調(diào)整能量流動方向 D促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)解析解析鋤草有利于農(nóng)作物的生長鋤草有利于農(nóng)作物的生長(減少競爭生物減少競爭生物)，清

28、除肉，清除肉食性魚類有利于減少能量的損耗，使草食性魚的產(chǎn)量增加，食性魚類有利于減少能量的損耗，使草食性魚的產(chǎn)量增加，從而使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。從而使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。答案答案C332如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營養(yǎng)級，分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的代表能量的形式。下列敘述正確的是是 ()。4A是一級消費(fèi)者是一級消費(fèi)者B為分解者為分解者CE1為太陽能，為太陽能，E2為熱能為熱能D能量可在食物鏈中循環(huán)利用能量可在食物鏈中循環(huán)利用解析解析依題意可知，依題意可知，是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，是一級消費(fèi)者，