八年級思想品德人教版課件____《無形的財產(chǎn)》

1、八年級思想品德下冊第四單元第七課八年級思想品德下冊第四單元第七課定邊縣第五中學 主講人：薛彩霞時政小知識時政小知識4月月26日是世界知識產(chǎn)權日日是世界知識產(chǎn)權日.保護知識產(chǎn)權的專用舉報電話是保護知識產(chǎn)權的專用舉報電話是“12330”.智力成果智力成果科學技術成就科學技術成就發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造文學藝術作品文學藝術作品神七主要主要依靠腦力勞動依靠腦力勞動 3、你知道哪些侵害智力成果權的行為？、你知道哪些侵害智力成果權的行為？4、未成年人的智力成果權是否受保護？、未成年人的智力成果權是否受保護？如何保護？如何保護？保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識。 (1)當自己的智力成果受到侵害時,要運用法律武器

2、來維護自己的合法權益。(2)公民要積極參與社會對智力成果的保護,不買盜版、不用盜版，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。5、怎樣做到依法保護智力成果權？、怎樣做到依法保護智力成果權？ 6 6、維護智力成果權方面的重要維護智力成果權方面的重要法律法律 中華人民共和國著作權法中華人民共和國著作權法 中華人民共和國專利法中華人民共和國專利法 中華人民共和國商標法中華人民共和國商標法 中華人民共和國反不正當競爭法中華人民共和國反不正當競爭法 根據(jù)美國軟件企業(yè)游說組織根據(jù)美國軟件企業(yè)游說組織商業(yè)軟件聯(lián)盟（商業(yè)軟件聯(lián)盟（BSABSA）最新的統(tǒng)最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中國計數(shù)據(jù)，中國20012001年的

3、軟件盜版年的軟件盜版率達到率達到92%92%，僅僅低于越南，僅僅低于越南94%94%的水平。以下依次是：俄國的水平。以下依次是：俄國87%87%，印度印度70%70%，臺灣，臺灣53%53%，日本，日本37%37%，美國，美國25%25%。 盜版如此猖獗，盜版如此猖獗，應該狠狠打擊！應該狠狠打擊?。?）國家要加強立法，加強法制建設，建立）國家要加強立法，加強法制建設，建立和完善有關知識產(chǎn)權的法規(guī)。和完善有關知識產(chǎn)權的法規(guī)。（4）合理降低正版產(chǎn)品的價格。）合理降低正版產(chǎn)品的價格。（2）執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，嚴懲盜版行為，）執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，嚴懲盜版行為，依法保障公民的智力成果權。依法保障

4、公民的智力成果權。（3）喚起公眾維護智力成果權的意識，積極參與社會對）喚起公眾維護智力成果權的意識，積極參與社會對 智力成果的保護，不購買盜版產(chǎn)品，及時舉報盜版行為。智力成果的保護，不購買盜版產(chǎn)品，及時舉報盜版行為。 維維 護知識產(chǎn)權護知識產(chǎn)權 途途 徑徑與侵權者協(xié)商和解與侵權者協(xié)商和解請求當?shù)刂R產(chǎn)權局調(diào)解請求當?shù)刂R產(chǎn)權局調(diào)解撥打知識產(chǎn)權維權熱線撥打知識產(chǎn)權維權熱線12330向知識產(chǎn)權維權援助中心求助向知識產(chǎn)權維權援助中心求助非訴訟方式非訴訟方式向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟訴訟方式訴訟方式我的能力測試我的能力測試1請你選擇（每小題請你選擇（每小題4分，共計分，共計20分）分

5、）（1）我國法律保護公民的智力成果權，下列說法不正確的是（）我國法律保護公民的智力成果權，下列說法不正確的是（ ）A、法律規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果、法律規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果 B、我們可以通過申請專利、注冊商標、版權登記等方式保護自己的智力成果權、我們可以通過申請專利、注冊商標、版權登記等方式保護自己的智力成果權C、當我們的智力成果受到侵害時，可以要求侵害人停止侵害活動、消除影響、公開、當我們的智力成果受到侵害時，可以要求侵害人停止侵害活動、消除影響、公開賠情道歉、賠償損失等賠情道歉、賠償損失等D、法律只保護成年人的智力成果，不保護未成年人的智力成果、法律只保護成年人

6、的智力成果，不保護未成年人的智力成果（2）我國為了保護公民的智力成果，制定的相關法律法規(guī)有（）我國為了保護公民的智力成果，制定的相關法律法規(guī)有（ ）著作權法著作權法 商標法商標法 專利法專利法 消費者權益保護法消費者權益保護法A、 B、 C、 D、（3）智力成果也叫知識產(chǎn)權，是對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權利。在）智力成果也叫知識產(chǎn)權，是對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權利。在我國，智力成果權主要包括（）我國，智力成果權主要包括（）著作權著作權 發(fā)明權發(fā)明權 發(fā)現(xiàn)權發(fā)現(xiàn)權 專利權專利權 其它科技成果權其它科技成果權 繼承權繼承權A、 B、 C、 D、（4）下列不屬于你的智力成果的是

7、（）下列不屬于你的智力成果的是（ ）A、參加少年美術作品大賽時自己創(chuàng)作的一幅山水畫、參加少年美術作品大賽時自己創(chuàng)作的一幅山水畫B、你在課后調(diào)查的有關維護青少年權益的社會調(diào)查數(shù)據(jù)和資料、你在課后調(diào)查的有關維護青少年權益的社會調(diào)查數(shù)據(jù)和資料C、發(fā)明了一個無塵板擦并獲得專利權、發(fā)明了一個無塵板擦并獲得專利權 D、寫作并已經(jīng)發(fā)表的作文、寫作并已經(jīng)發(fā)表的作文（5）某中學初二學生小倩在語文老師的鼓勵下寫了一本書）某中學初二學生小倩在語文老師的鼓勵下寫了一本書花季校園花季校園。享有這本。享有這本書的著作權人是（書的著作權人是（ ）A、小倩的語文老師、小倩的語文老師 B、小倩和他的語文老師、小倩和他的語文老師

8、 C、小倩的父母、小倩的父母 D、小倩自己、小倩自己我的理解與認識（1）9歲的強強從小愛好繪畫，他的幾幅作品被某美術刊物登載。強強的父親找到這家出版社要求贈送此刊物做紀念，但出版社說，未成年人沒有著作權，拒絕贈書。出版社的說法對嗎？為什么？答：不對。我國法律規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果。未成年人也不例外。我國未成年人保護法也明確規(guī)定，未成年人的智力成果不受侵犯，對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當給他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（2）小俊是一名八年級的學生，從四歲開始學畫畫。去年，在學校舉辦的文藝活動中，他的兩幅作品獲獎，但只有一幅作品署著他的名字。后來，班主任