2022年20XX年教師個人讀書先進事跡報告材料范文模板

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -20XX 年老師個人讀書先進事跡報告材料范文模板 ,作風,整頓 ,范文,總結(jié),方案 ,述職,匯報 ,心得,論文,演講,報告,講話 ,征文, 競職20XX 年老師個人讀書先進事跡報告材料書籍是人類珍貴的精神財寶，貧者因書而富，富者因書而貴；書籍是采掘不盡的富礦，是體會教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?；讀書是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；蘇霍姆林斯基說過： “要每天看書，終精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - -

2、- -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想；” 一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境域，在很大程度上取決于全民族的讀書水平；我從事幼兒訓(xùn)練工作多年，深知“要做教書人，先做讀書人”的這一現(xiàn)代觀念，并緊密結(jié)合自身的訓(xùn)練教學(xué)實踐和專業(yè)成長的需要，制定個人讀書方案；并利用晚上和雙休日時間，多多讀書，寫讀書筆記，把自己的感受一抒為快；讀書對于我來說是一種享受；特殊是幼兒訓(xùn)練方面的書籍，為了有一個溝通的平臺，我于20XX 年加入了徐州市幼兒老師讀書會，在那里，我們有一幫愛讀書的姐妹和根據(jù)方案

3、來讀書的任務(wù)，在這三年的讀書時間里，我最深刻的體會是：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難；在讀書會期間，好媽媽賽過好老師一書給了我做一名好老師的啟示；窗外的小豆豆一書讓我懂得了要給孩子一個歡樂的學(xué)園；吳放老師的和孩子一起跳舞使我在實際工作中受益非淺我記得高爾基曾經(jīng)說過 “我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣；讀書越多，精神就越健壯而英勇”；書籍是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷的擺正我的前進方向！對于我們老師而言，要學(xué)的東西太多，而我們知道的東西又太少了；有人說，教給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)當有一桶水；這話當然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的時候；在我的教學(xué)中，書精選名師 優(yōu)秀名師 - - -

4、 - - - - - - -第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣；學(xué)習與反思是老師成長的必由之路，課堂教學(xué)是老師進展的主要領(lǐng)域，我堅持把 “三大”活動的著眼點放在讀書學(xué)習與反思提高上，不做表面文章，切實做到以讀書學(xué)習促進反思，通過反思優(yōu)化教學(xué)實踐，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；暑期我仔細研讀 訓(xùn)練新理念 、給老師的一百條建議兩本書；從這兩本書中，我認為一般老師可以讀出人生道理，訓(xùn)練聰明；訓(xùn)練治理者可以讀出治理理念、辦學(xué)方向；而思想者讀出的更是心靈的共鳴靈魂的

5、回音；作為一名平凡的老師，這本書讓我感動，更讓我深思；它促使我用觀賞的眼光看待孩子；曾經(jīng)有這樣一個故事，說某年輕人來到綠洲遇到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很厭惡； ”老人家接著說： “那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟；”后來又來了另一個青年問 同樣的問題，老人家也同樣反問，青年回答說：“我的家鄉(xiāng)很好， 我很思念家鄉(xiāng)的人、 花、事物” 老人家便說：“這里也同樣好； ”旁聽者覺得驚奇，問老人家為何前后說法不一樣呢？老者說：“你要查找什么？你就會找到什么！”的確，這個故事告知大家：當你以觀賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到很多優(yōu)點；以批判的

6、態(tài)度看，你便會看到很多缺點；反觀我們傳統(tǒng)的訓(xùn)練，多是為了分數(shù)的訓(xùn)練，從老師自我動身，而不真正是對幼兒這一主體人的訓(xùn)練，老師的埋怨也就“順理成章”精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -了；而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展；我們的訓(xùn)練目標是培育幼兒全面進展由于個體差異，肯定意義上的全面進展實際上是不行能的；我的懂得是指孩子的進展能為個人所駕馭，孩子可以從自己的愛好愛好動身，自由地從事多方面的活動，充分進展多方面的才能；何況

7、，“金無足赤，人無完人”，“優(yōu)生”有缺點， “差生”也有閃光點，在我們老師心目中 每個孩子都應(yīng)是有天才的一面的；這就要求我們老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，重新整合新型的師生關(guān)系，明確自己的角色定位成為幼 兒學(xué)習活動的“觀賞者” ；從這一角度動身，老師應(yīng)當敬重幼兒合理的心理需求與個性差異，敬重他們的愛好與挑選，敬重他們的人格；同時，準時捕獲幼兒身上的“閃光點”，并予以頌揚，特殊是對“差生”而言，一兩次別開生面的觀賞不只是沙漠里的綠洲， 久旱的甘霖，這樣將會激發(fā)他們身上的潛能，讓孩子在布滿勉勵與期望的沃土中成長，從而取得事半功倍的訓(xùn)練成效；常讀書和常摸索，使我勇于和善于對自己的訓(xùn)練教學(xué)作出嚴格的反省和內(nèi)省，既

8、要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善于總結(jié)自己或同行的勝利體會，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基；在這幾年的讀書生活中，我先后在徐州幼教上發(fā)表了幾篇文章，如可親的園長，歡樂的學(xué)園是我讀了窗邊的小豆豆后寫的感想；夢中的小紅樹是我日常訓(xùn)練教學(xué)工作的隨筆； 永久是伴侶是我為徐州幼教寫的評精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -刊；在一日活動中培育幼兒良好行為習慣是一篇訓(xùn)練論文；在學(xué)校的網(wǎng)頁上，時時顯現(xiàn)我寫的文章等等；愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完善的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標，把自己生命的浪 花融入目前我正以飽滿的熱忱全身心的投入到我園的訓(xùn)練工作中；有理由信任將來的我工作會做得更杰出！精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - -