《草原的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、草原的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 、學(xué)會(huì)個(gè)生字，其中田字格上面的個(gè)生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、歡樂(lè)。 【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)朗讀讓學(xué)生感受春天草原早晨的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、歡樂(lè)?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件 第一課時(shí)【目的】、能正確、流利讀課文。、學(xué)會(huì)寫生字：民、無(wú) 【準(zhǔn)備】多媒體課件【過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、多媒體播放草原風(fēng)光片。 導(dǎo)語(yǔ)：那還等什么，咱們趕快學(xué)課文吧！二、細(xì)讀課文，讀中感悟。自讀全文。學(xué)習(xí)第1自然段。1、誰(shuí)來(lái)給我們讀一讀。師：你覺(jué)得她哪些詞讀得特別好？2

2、、細(xì)品第一段。抓住“啪！啪！”、“響亮”等詞學(xué)習(xí)第一句。抓住“鋪滿”、“新綠”、“醒來(lái)了”等詞學(xué)習(xí)第二句。3、自由讀詞、讀句。4、指名讀這段。5、學(xué)生有感情讀齊讀這段。 導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，隨著牧民鞭聲的響起，寧?kù)o的草原一下子變得熱鬧起來(lái)。熱鬧的草原是什么樣的呢？學(xué)習(xí)第2自然段。1、自由學(xué)習(xí)這段（可以左右交流、探討） 點(diǎn)擊“草原之旅”中的視頻，邊看邊體會(huì)草原的熱鬧。2、相機(jī)教學(xué)。 讀過(guò)課文，看過(guò)錄象，你從哪兒感受到了草原的熱鬧？ 羊多，羊歡從文中哪幾個(gè)詞語(yǔ)感受到的？抓?。骸耙恢恢弧?、“涌出”、“羊群”體會(huì)羊多。出示：“涌出”、“蹦跳”、“奔向”讀好“涌出”、“蹦跳”、“奔向”，體會(huì)羊兒當(dāng)時(shí)

3、有多么快活。男生、女生比賽讀這句。用上這3個(gè)詞，說(shuō)說(shuō)我們前不久學(xué)校舉行的放風(fēng)箏比賽的場(chǎng)面。（同桌交流后發(fā)言）師：我校一年一度的放風(fēng)箏比賽開始了，我們（涌出）了教室，（蹦跳）著（奔向）大操場(chǎng)。師：你當(dāng)時(shí)開心嗎？快活嗎？讓我們?cè)賮?lái)有感情地讀讀這句，感受一下羊兒急于沖出圈門奔向大草原時(shí)的開心、快樂(lè)。導(dǎo)語(yǔ)：真是群自在、快樂(lè)的羊??！牧民樂(lè)小朋友，看了那些騎著駿馬，英姿颯爽的牧民，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（真快；好威風(fēng)；騎馬技術(shù)高；高興）請(qǐng)你自己讀讀第二句，看看你能把牧民那開心勁兒讀出嗎？指名多人讀。齊讀。此時(shí)的草原是多么得歡快、熱鬧?。⊙騼簹g，人更歡。讓我們一起再來(lái)讀一讀這段。學(xué)習(xí)第3自然段。師范讀，要求：一邊聽(tīng)

4、一邊想：你看到了什么？聽(tīng)到了什么？（看羊群圖片，播放牧羊人的歌聲）（我看到了羊群），“那一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)”什么地方像？自讀這句體會(huì)。師：羊兒成群的散布在草原上，慢慢地移動(dòng)吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還像什么？左右交流后指名。（聽(tīng)到了歌聲），歌聲忽遠(yuǎn)忽近，在大草原上空來(lái)回飄蕩，這就是“回蕩”。這是怎樣的歌聲？指導(dǎo)讀好這段，語(yǔ)速放慢，聲音漸漸放輕，學(xué)著老師的樣指名讀。在牧羊人悠揚(yáng)的歌聲中，有感情地齊讀這段。三、指導(dǎo)背誦。導(dǎo)語(yǔ)：多美的一幅景象??！小朋友，這么美的大草原，這么美的課文，我們把它印入腦海，好嗎？師：選你最喜歡的一段背一背?？梢砸粋€(gè)人背，也可以和邊上的小朋友一起背，比比誰(shuí)最有感情。（相機(jī)）喜歡

5、這段的起立背。四、指導(dǎo)習(xí)字。出示：“牧”、“原”這兩字。想想你有什么好方法記這兩個(gè)字，介紹給大家。你認(rèn)識(shí)了誰(shuí)？寫的時(shí)候要注意什么？多媒體講解各字，并指導(dǎo)學(xué)生書寫。五、拓展延伸。導(dǎo)語(yǔ)：這堂課小朋友學(xué)習(xí)得真認(rèn)真，李老師獎(jiǎng)勵(lì)大家去大草原游覽一番。（播放賽馬）讓我們騎上駿馬，跟隨牧民一起去大草原吧！（做起動(dòng)作，甩起鞭子，喊起來(lái)。）師：點(diǎn)擊“草原之旅”。自己瀏覽圖片，想看什么就點(diǎn)什么。小朋友們，盡情地享受這次“草原之旅”吧！學(xué)生自由操作，瀏覽。六、布置作業(yè)。任選其一，可以找好朋友一起完成，也可回家同爸爸、媽媽一起完成。1、涂一涂:學(xué)習(xí)了課文,大草原一定給你留下了深刻地印象吧!請(qǐng)你到小畫板中,幫這幅草原的早晨涂上顏色,再把它貼到"暢所欲言"的“涂一涂”中。2、貼一貼:請(qǐng)你動(dòng)起小手,到網(wǎng)上搜索漂亮的草原圖片,再把它貼到"