管理學(xué)對(duì)大學(xué)生的意義

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最重要的理論之一，它潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落。大至一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族；小至一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭；再者到每一個(gè)人，都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，可以說(shuō)管理充溢著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，并且在不斷的啟迪著我們。管理學(xué)的任務(wù)是研究管理活動(dòng)的共同特點(diǎn)和普遍規(guī)律，為管理活動(dòng)提供方針和方法。大學(xué)生的任務(wù)是培養(yǎng)高尚的品德，修學(xué)儲(chǔ)能，要學(xué)會(huì)思考、克服浮躁,全面理性的認(rèn)識(shí)大學(xué)生活、認(rèn)識(shí)自己，明確自己的角色和現(xiàn)實(shí)任務(wù)，腳踏實(shí)地的提高自己，切不可好高

2、警遠(yuǎn)、眼高手低。兩者共同。自從進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更多的空余時(shí)間，時(shí)間管理便是不可或缺的手段之一。時(shí)間管理是個(gè)人財(cái)富之源，”時(shí)間就是金錢(qián)”的觀念早已深人人心，而對(duì)于處在高校中的學(xué)生來(lái)講，做好時(shí)間管理不僅意味著豐厚的經(jīng)濟(jì)利益，更能令自己的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。保持焦點(diǎn)，一次只做一件事情，一個(gè)時(shí)期只有一個(gè)重點(diǎn)。聰明人要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，遠(yuǎn)離瑣碎。但是在我們學(xué)生的實(shí)際生活中，浪費(fèi)時(shí)間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉，打游戲、電子小說(shuō)、電話聊天、長(zhǎng)時(shí)間QQ、經(jīng)常性喝酒聚餐、閑談聊天、猶豫不前、沒(méi)目標(biāo)、不考慮輕重緩急、憑記憶辦事等等。鑒于更好地適應(yīng)以后工作的壓力和外部的競(jìng)爭(zhēng)狀況，在大學(xué)里學(xué)會(huì)有效地管理時(shí)間對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重

3、要。在管理個(gè)人的時(shí)間過(guò)程中我覺(jué)得應(yīng)注意如下：第一對(duì)于學(xué)習(xí)和工作應(yīng)制定好計(jì)劃。首先每天、每周給自己定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)所學(xué)的和感興趣的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記錄，一般應(yīng)當(dāng)時(shí)作出記錄，無(wú)法當(dāng)時(shí)做出記錄的應(yīng)事后回憶補(bǔ)記，其次盡量做到事前控制；我們可以準(zhǔn)備一個(gè)待辦事項(xiàng)清單、時(shí)間記錄本或效率手冊(cè)，以備分析檢查或查閱待辦事項(xiàng)；或者在宿舍的臺(tái)歷或記事本上，標(biāo)注當(dāng)天或預(yù)定的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃，以備遺忘，也可在電腦系統(tǒng)或電子記事本上設(shè)置發(fā)聲裝置以便及時(shí)提醒；充分合理的分配自己的時(shí)間。第二現(xiàn)在就做。許多人習(xí)慣于“等候好情緒”,即花費(fèi)很多時(shí)間以“進(jìn)入狀態(tài)”，卻不知狀態(tài)是干出來(lái)而非等出來(lái)的，最佳時(shí)機(jī)是需要把握的。請(qǐng)記住

4、，栽一棵樹(shù)的最好的時(shí)間是20年前，第二個(gè)最好的時(shí)間是現(xiàn)在，手中的鳥(niǎo)比林中的鳥(niǎo)更有效。第三學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。計(jì)劃趕不上變化是經(jīng)常遇到的情況，確實(shí)有很多時(shí)候自己原本已安排好了計(jì)劃，但是經(jīng)常會(huì)臨時(shí)出現(xiàn)一些變化。例如，朋友拉你去逛街，會(huì)占用你大部分自由時(shí)間，在這種情況下，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)鼐芙^，這是時(shí)間管理中擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕時(shí)要講究技巧，不宜直截了當(dāng)，而要委婉，用他人覺(jué)得確實(shí)是合理的理由來(lái)拒絕。同時(shí)也要學(xué)會(huì)限制時(shí)間，不僅是給自己，也是給別人。不要被無(wú)聊的人或無(wú)關(guān)緊要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久，不要將整塊的時(shí)間拆散。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，他才會(huì)得到真正的自由。第四時(shí)間價(jià)值觀

5、念。管理工作要求以最小的投入達(dá)到最大的產(chǎn)出，要在正確的時(shí)間做正確的事。正如在大學(xué)生活期間，有的同學(xué)會(huì)把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上以獲取高分，而有的同學(xué)只把一小部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上以獲取中等分?jǐn)?shù)，其余時(shí)間用于實(shí)踐，以增強(qiáng)自己多方面的能力。這兩種人到底誰(shuí)更有效率？我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己的答案。對(duì)待時(shí)間，就要像對(duì)待經(jīng)營(yíng)一樣，時(shí)刻要有一個(gè)“成本和價(jià)值”的觀念，要注重時(shí)間的機(jī)會(huì)成本，使時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值最大化。只有這樣才能更好的學(xué)習(xí)，好好把握大學(xué)的美好時(shí)光。管理是在一定的情境下，通過(guò)運(yùn)用人力資源和其他資源，以有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動(dòng)或過(guò)程。管理學(xué)是一門(mén)很實(shí)用的學(xué)科，我們可以通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等科學(xué)方法提高效率

6、，不論是在工作中還是生活中，通過(guò)正確的運(yùn)用管理學(xué)中的科學(xué)理論，可以使我們的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，提高效率，獲得更多的效益。管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)所謂管理，只是目標(biāo)有的是明確表達(dá)的，而有的是暗含的而已。就像有的大一新生剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)就對(duì)生活失去了方向，沒(méi)有很好的奮斗目標(biāo)。于是，終日沉溺在游戲、戀愛(ài)之中，沒(méi)有對(duì)生活進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。而當(dāng)四年大學(xué)光景匆匆從身邊溜過(guò)時(shí)，留下的只是在找工作時(shí)用人單位無(wú)情的拒絕。因此，我們要較早的做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，使我們大學(xué)生生活變得充實(shí)但又不乏味。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境里，一個(gè)真正的管理者會(huì)合理的安排時(shí)間，向著自己所確定的目標(biāo)而不斷前進(jìn)，大學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義重大在此。管理學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我們終生受用。因?yàn)楣芾碓谖覀兊娜粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，班級(jí)的管理，我們?nèi)粘Ｉ畹墓芾恚趯W(xué)習(xí)時(shí)管理在人際交往中的管理，學(xué)以致用是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中