中考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)及范文講解

1、.2019年中考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)及范文講解2019年中考作文名師預(yù)測(cè)及范文講解命題一：我們真棒【模擬試題】我們的心是齊的，我們的眼是明的，我們的聲音是亮的。成功在向我們招手，讓我們一起來(lái)努力吧！請(qǐng)以“我們真棒為題作文。【寫(xiě)作導(dǎo)引】一、近一點(diǎn)。我們是初中生，最好就寫(xiě)初中生活中的事情，新穎十足。盡量不寫(xiě)小學(xué)里發(fā)生的往事，畢竟離如今有的遠(yuǎn)，而且給人幼稚的感覺(jué)。二、小一點(diǎn)?！拔覀冋姘?，旨在發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝??？梢曰貞浬磉吺吕瑢?xiě)出一次雪災(zāi)或地震中的表現(xiàn)，表現(xiàn)是“我們一瞬間成長(zhǎng)；還可以從“我們心靈成熟的過(guò)程方面構(gòu)思，反映“我們?cè)谏钪胁粩啻蚰ゲ粩喑墒斓倪^(guò)程?！疚念}引申】我能

2、行為自己喝彩青春無(wú)敵山高我為峰我為你驕傲【佳作例如】我們真棒江蘇濱海三中吳照靜隨著裁判一聲清脆的哨響，足球比賽開(kāi)場(chǎng)了。首先，由我方的“機(jī)靈鬼左邊鋒丘偉霖開(kāi)球，他一腳將球傳給了中鋒尤鏘豪，尤鏘豪像猛虎下山似的帶球向前打破。只見(jiàn)他左跑右晃，一連騙過(guò)了敵方的好幾個(gè)隊(duì)員，把球帶到對(duì)方禁區(qū)里，剛要起腳射門時(shí)，不料被對(duì)方的三個(gè)后衛(wèi)團(tuán)團(tuán)圍住，堵住了球路。這時(shí)右邊出現(xiàn)了空檔，邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)急得扯著嗓子大喊：“快往右傳！可他充耳不聞，只想個(gè)人進(jìn)球，硬是帶球往前沖。最后球終于被對(duì)方搶走了，一次絕佳的進(jìn)球時(shí)機(jī)失去了！邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)氣得直跺腳雙方隊(duì)員地場(chǎng)地上不停地穿插跑動(dòng)。我是做前鋒的，我對(duì)所有球員說(shuō)：“小心一點(diǎn)，敵

3、方的劉強(qiáng)一定會(huì)進(jìn)攻過(guò)來(lái)，請(qǐng)所有球員注意一點(diǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，劉強(qiáng)已經(jīng)擺脫了我和兩個(gè)前鋒。只見(jiàn)他在中場(chǎng)挺身收腹，接住同伴傳來(lái)的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速插上，以靈敏逼真的假動(dòng)作，帶球一連繞過(guò)我方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開(kāi)已撲到跟前的守門員，側(cè)身起腳，‘唰’的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。場(chǎng)上比分0：1，場(chǎng)外的歡呼聲、嘆息聲響成一片?！皠e泄氣，加強(qiáng)配合，加油！“加油，加油，加油拉拉隊(duì)們的呼喊聲不斷地飄進(jìn)我們的耳朵。在鼓勵(lì)聲中，我們承受了上次進(jìn)攻失敗的教訓(xùn)，注意加強(qiáng)了互相之間的配合。下半場(chǎng)，兩個(gè)踢中衛(wèi)的同學(xué)接到蘇楠傳過(guò)去的球后，

4、來(lái)了一個(gè)漂亮的“二過(guò)一，三盤(pán)兩帶將球傳給了右邊鋒思源。思源帶著球，迅速?zèng)_到了敵方的底線附近，還沒(méi)等敵方的后衛(wèi)上來(lái)沖搶，他就來(lái)個(gè)釜底抽薪，把球傳給了沖入禁區(qū)的中鋒尤鏘豪，尤鏘豪沒(méi)等球落地就是一腳凌空勁射，球就像一發(fā)重磅炸彈一樣飛進(jìn)了對(duì)方的網(wǎng)窩。“球進(jìn)了！比分1：1！場(chǎng)上的同學(xué)互相拍手擁抱致意，邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)跳躍著、歡呼著比賽還在劇烈地進(jìn)展著，雙方都有幾次精彩的配合，但都被對(duì)方嚴(yán)密的防守瓦解了，誰(shuí)都沒(méi)有進(jìn)球。這時(shí)離比賽完畢只有二十秒了，我方又一次攻到敵方禁區(qū)，三個(gè)前鋒隊(duì)員幾次傳著球，找尋射門時(shí)機(jī)，沒(méi)想到敵方的后衛(wèi)幾次斷球失敗便急了，竟然手球犯規(guī)，我隊(duì)得到了一個(gè)點(diǎn)球。只見(jiàn)罰球的思源大喊一聲，猛射一腳

5、，這時(shí)，大家心跳仿佛都停頓了，目光被一條無(wú)形的繩栓著，球在空中旋著轉(zhuǎn)著，飛向球門。只見(jiàn)對(duì)方的守門員一個(gè)魚(yú)躍，雙手一擊，將球擊落。機(jī)靈的丘偉霖見(jiàn)了猛撲過(guò)去，補(bǔ)上一腳，球卻打在門框上，又彈了出來(lái)，眼明手快的蘇楠一個(gè)虎跳，腦袋往前一頂，球終于飄飄然地彈入了網(wǎng)中。恰巧比賽完畢的哨聲響了，我們以2：1險(xiǎn)勝。我們真棒，贏得了成功！命題二：我最懊悔的一件事【模擬試題】閱讀下面文字，按要求作文。有一家雜志曾對(duì)全國(guó)60歲以上的老人進(jìn)展了這樣一次問(wèn)卷調(diào)查：你最懊悔什么？列出了10項(xiàng)人們生活中容易懊悔的事情，供被調(diào)查者進(jìn)展選擇。在相關(guān)人員對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)展統(tǒng)計(jì)之后，得出了這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：第一名：75的人懊悔年輕時(shí)

6、努力不夠，導(dǎo)致一事無(wú)成。第二名：70的人懊悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)了職業(yè)。第三名：62的人懊悔對(duì)子女教育不當(dāng)。第四名：57的人懊悔沒(méi)有好好珍惜自己的伴侶。第五名：49的人懊悔沒(méi)有善待自己的身體。讀了這那么材料，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感觸和聯(lián)想呢？請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體會(huì)，以“懊悔為話題，寫(xiě)一篇文章?！緦?xiě)作導(dǎo)引】就本次作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)清懊悔的過(guò)程與重要意義是文章的重點(diǎn)，只有抓住生活中那些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)你的典型事例，心靈之水才會(huì)源源不斷。你可以寫(xiě)成書(shū)信式，向人或物傾訴真摯的懊悔之情；你可以寫(xiě)成日記式，直接表達(dá)對(duì)人或物的悔改之意；你可以用QQ來(lái)聊天的形式，實(shí)錄“懊悔座談會(huì)你可以手機(jī)短信的形式，進(jìn)展千里傳情?！疚念}引申】悔不

7、該珍惜反省錯(cuò)誤錯(cuò)過(guò)無(wú)悔的【佳作例如】我很懊悔的一件事山東汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)二班康傳秋前年暑假，在家呆著沒(méi)事，去姑姑家消磨一下時(shí)間。到姑姑家的時(shí)候，他們一家人還沒(méi)有吃飯，正好我也趕個(gè)飯點(diǎn)，姑說(shuō)饅頭不夠了，叫我到外面去買幾個(gè)燒餅回來(lái)。我就下樓去了。城市的景象，雖沒(méi)有鄉(xiāng)村那優(yōu)美的風(fēng)光和寧?kù)o的氣息，但各種各樣的樓房數(shù)不勝數(shù)，繁華的景象讓我迷戀。賣東西的小商小販也不少，我向?qū)懼盁瀮蓚€(gè)大字的小攤走去。買燒餅的人太多了，等了好一會(huì)，終于輪到我了。我抬頭一看，小攤的主人是一位五十多歲的老漢，臉上灰不溜秋的，一頭的白發(fā)，臉上一雙深邃的眼睛，倒顯得挺有精神。沒(méi)容我再多看兩眼，他的話打斷了我的思緒：“小朋友

8、，你要幾個(gè)燒餅??？“一塊錢幾個(gè)？我問(wèn)道。他說(shuō)：“四個(gè)。我說(shuō)要兩塊五毛錢的吧。也許是他太忙了，兩塊五毛錢竟然給了我十二個(gè)。我也是利欲熏心，趕快給了他錢匆匆分開(kāi)了?？吹叫^(qū)門口有賣燒烤的，我想，不如給小表弟買個(gè)燒烤吧，他平時(shí)很愛(ài)吃的。我要了燒烤，正想準(zhǔn)備付錢時(shí)，一摸身上的錢包沒(méi)有了。因?yàn)槲掖┑氖嵌萄潱澏堤珳\，可能錢包滑落掉了，心中暗叫倒霉。這時(shí)我看到那個(gè)賣燒餅的老漢正急忙向我走來(lái)，心想真是禍不單行啊，肯定要遭老漢的指責(zé)了。那位老人來(lái)到我跟前說(shuō)：“小朋友，這個(gè)錢包是你的嗎？我眼前一亮，可不是嗎，這就是我那個(gè)裝有五十塊錢的錢包啊。我連說(shuō)“是，是，是，并不住地道謝。老人提醒說(shuō)以后要小心些，不要馬馬虎虎

9、。我心中一片翻騰，從那雙滿是皺紋的手中把錢包接了過(guò)來(lái)，渾身不自在，心里不是滋味。我多想把剛剛多的兩個(gè)燒餅還給他，可死要面子的我最終還是沒(méi)有那個(gè)勇氣在眾人面前還回?zé)??；氐焦霉眉遥酝觑埡笪揖图辈豢赡偷幕丶伊?。回家的路上，我的?nèi)心久久不能平靜。為了區(qū)區(qū)五毛錢，我出賣了自己的人格和良心，喪失了誠(chéng)信，而老漢卻對(duì)五十元錢無(wú)動(dòng)于衷，內(nèi)心的悔恨涌上心頭。我恨我自己，五毛錢賣掉的是我的人格和誠(chéng)信，我人生之路還很長(zhǎng)，老漢無(wú)疑為我今后的人生之路指明了命題三：請(qǐng)把你的微笑留下【模擬試題】讀下面的文字，按要求作文。微笑是人的一種情態(tài)語(yǔ)言，人們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候投以適度的微笑可發(fā)揮其無(wú)窮的價(jià)值。你的微笑會(huì)給別人送去溫暖，你

10、的笑容會(huì)溶化冷漠的堅(jiān)冰，你的微笑可以消除所有的怨恨，你的微笑能讓客戶心情舒暢，你的笑容能讓同事充滿自信。微笑是一種力量，它可以使人和人之間變得更友善，使世界變得更溫馨。微笑是愛(ài)的物化，是真誠(chéng)的結(jié)晶，是寬容的代名詞。微笑是一種自信的象征，是友好的表現(xiàn)，是溫順的符號(hào)。在微笑中，我們收獲的不僅僅是快樂(lè)與心情，也許快樂(lè)的背后蘊(yùn)藏著更大的收獲請(qǐng)以“請(qǐng)把你的微笑留下為題寫(xiě)一篇文章。【寫(xiě)作導(dǎo)引】這是一個(gè)命題作文，寫(xiě)作本文要學(xué)會(huì)用細(xì)小的事件寫(xiě)出自己的對(duì)“微笑感受，用細(xì)膩的描寫(xiě)記錄“微笑的痕跡，用新穎的形式增添“微笑的色彩?！疚念}引申】帶著微笑出發(fā)的微笑微笑的力量需要微笑微笑著面對(duì)生活【佳作例如】請(qǐng)把你的微笑留

11、下江蘇東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)中學(xué)劉麗各位同學(xué)：大家好！微笑是人與人交流的無(wú)聲語(yǔ)言，是人與人聯(lián)絡(luò)的表情紐帶。挫折的史鐵生對(duì)著夕陽(yáng)唱起永久的戀歌，飽受宮刑之苦的司馬遷寫(xiě)下了巨著?史記?，聾啞的海倫對(duì)著世界寫(xiě)出情感巨著?假設(shè)給我三天光明?當(dāng)世界缺少微笑這一語(yǔ)言，人與人之間，冷漠將成為話題，疏遠(yuǎn)成為情感的間隔 ，仇恨會(huì)成為朋友的障礙。與人微笑吧，霍小玉，似一夜芙蕖迎風(fēng)涉水而來(lái)，艷名動(dòng)長(zhǎng)安。她與愛(ài)郎李益本定婚約，卻遭李益背叛?；粜∮褚徊〔黄?，臨終時(shí)拉著李益的手說(shuō)：“使君妻妾，終日不安。讓李益的后半生只留下對(duì)別人的猜忌與“從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓的凄涼。她的極愛(ài)翻成極恨，如生如死，如火如荼。設(shè)想一下，假如當(dāng)時(shí)

12、被恨蒙蔽雙眼的他們互相微笑又該如何？由此觀之，微笑即寬容，寬容有時(shí)可以拯救兩個(gè)靈魂，為了拯救，將嘴角輕輕上揚(yáng)，又何樂(lè)而不為呢？人們討厭挫折，都在期望一帆風(fēng)順的人生，但當(dāng)我們彼此間有了將嘴角輕輕上揚(yáng)的力量，或許希望平順的我們可以大呼一聲：“早上好，我的苦難，我的挫折。在互相微笑的自然里，我甘心做一株微卑的小草，看繁星欲燃又止，月光碾碎成詩(shī)，享受著春光與清露的微笑。己心嫵媚，那么世界嫵媚；己心溫暖，那么世界溫暖；己心微笑，那么世界微笑。浮生如夢(mèng)，冷暖自如，你將嘴角輕輕上揚(yáng)，就可以寬容別人，喚來(lái)勇氣，可以點(diǎn)亮心火，可以融化心中的堅(jiān)冰，讓情感在手掌中解凍，涓涓流淌。為了世界的美妙，請(qǐng)各位多一些微笑吧！

13、我的演講完畢了，謝謝大家！命題四：陽(yáng)光路上【模擬試題】陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋；陽(yáng)光路上旗幟飛揚(yáng)，科學(xué)開(kāi)展為和諧的中國(guó)，引領(lǐng)方向。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上為題作文?！緦?xiě)作點(diǎn)撥】針對(duì)這樣的作文題，我們必須緊緊扣住文題中的“陽(yáng)光“路這個(gè)。這里的“陽(yáng)光喻指一切美妙的東西，它決定了我們寫(xiě)作的題材，它包括了“社會(huì)、人生、家庭等。路，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的路，也可以是帶有象征意義的路，如改革之路、成長(zhǎng)之路、學(xué)習(xí)之路、人生之路等?！瓣?yáng)光路上就是要求我們從個(gè)性和創(chuàng)新等角度去考慮，就是啟發(fā)我們積極探尋和考慮自己的人生，獨(dú)創(chuàng)一格，呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生獨(dú)具個(gè)性的人生追求?！炯炎骼纭筷?yáng)光路上布丹西子無(wú)論走在星夜的

14、月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會(huì)看見(jiàn)一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，花影彌漫。因?yàn)槲业男睦镉幸粭l陽(yáng)光大道。-題記去年，我閑著無(wú)聊，便參加一個(gè)戶外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結(jié)伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。讓我感動(dòng)的是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶外的液化汽灶他手里還高舉著一面大旗，上面寫(xiě)著藍(lán)色的大字“南平83旅。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們落伍的弱驢；有時(shí)看見(jiàn)樹(shù)上的野梨酸棗，他大聲喊著“西子，快來(lái)！我給你打下來(lái)！接住！他的旗桿就派上

15、用場(chǎng)，桿子一鼓搗，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就樂(lè)顛顛地笑。陽(yáng)光路上，撒下一串串的歡聲笑語(yǔ)，濺起叢林里的無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)，和我們的心一起高飛。中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準(zhǔn)備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧?kù)o而安詳，仿佛到了久違的故土一樣的親切，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。田園詩(shī)畫(huà)，讓人心曠神怡。時(shí)過(guò)一年有余，我很久沒(méi)有和旅友一起登山野游了。每當(dāng)我走在路上，想著在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽(yáng)光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無(wú)及至的遠(yuǎn)方。愿陽(yáng)光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間。命題五：我們好開(kāi)心【模擬試題】初中生活中，許多

16、人和事給我們留下了深化的印象。請(qǐng)選擇印象最深的一個(gè)人、一件事或一堂課，請(qǐng)以“我們好開(kāi)心為題寫(xiě)一篇文章，不少于600字?！疚念}引申】快樂(lè)難忘的你快樂(lè)嗎開(kāi)心的一件事開(kāi)心一刻【佳作例如】我們好開(kāi)心江蘇濱海三中綠得意文學(xué)社許都上“大師的課，我們好開(kāi)心，好開(kāi)心?！按髱煹恼n上故事多。一日下午第一節(jié)課，“大師走進(jìn)教室，見(jiàn)眾生伏案而睡，不肯睜眼。他旋即從皮夾里取出一張百元大鈔，用透明膠帶貼在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李嘩然一片。此時(shí)，“大師踱著方步進(jìn)來(lái)，用他的高八音說(shuō)道：“我就知道你們是一幫‘見(jiàn)錢眼開(kāi)’的家伙，這不全睜開(kāi)了么！底下笑聲一片。還有一日寫(xiě)作課，“大師發(fā)現(xiàn)有人趴在課桌

17、上睡覺(jué)，就把他推醒。他極不情愿地抬起頭，顯出一臉不滿的怒顏?！按髱熚⑿χf(shuō)上一句：“打攪您了，真對(duì)不起，‘特困生’同志。一到我的課上，您就特別愛(ài)困覺(jué)。我只好成‘老板’，板著臉把您搖醒，天氣很冷，請(qǐng)您千萬(wàn)別著涼了。那個(gè)同學(xué)不好意思地笑了，我們也開(kāi)心地笑了?！按髱煹恼n上笑聲多。有一回，“大師正在上課，教室里突然發(fā)出一聲巨響，坐在后排的一名同學(xué)的椅子腿斷了，他一屁股坐在了地上，這時(shí)“大師一邊走過(guò)去拉他，一邊笑著說(shuō)：“我知道如今中學(xué)生壓力大，可總不會(huì)大到把椅子也給壓爛吧？全班哄堂大笑，這位同學(xué)也忘了疼痛，笑了。不久，“大師在板書(shū)時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)生用筆敲打桌子，他頭也沒(méi)回：“嘿嘿，怎么寫(xiě)字還有人替我伴奏?。看蠹倚α?，敲擊聲停頓了，“嗯，這就叫‘戛然而止’，感謝這位同學(xué)的演示。大家都開(kāi)心地笑開(kāi)了?！按髱煹恼n上絕活多。一