中班繪畫活動-美麗的葉子

1、中班繪畫活動中班繪畫活動美麗的葉畫美麗的葉畫一、設計意圖一、設計意圖 植物是幼兒生活中接觸比較多的，植物是幼兒生活中接觸比較多的，而葉子也是幼兒常見的，在不同的季而葉子也是幼兒常見的，在不同的季節(jié)葉子也是有變化的，有的孩子已經(jīng)節(jié)葉子也是有變化的，有的孩子已經(jīng)能通過觀察后發(fā)現(xiàn)不同種類的樹的葉能通過觀察后發(fā)現(xiàn)不同種類的樹的葉子的形狀也不同，所以在這個基礎上，子的形狀也不同，所以在這個基礎上，我們選擇用葉子來作為繪畫的材料，我們選擇用葉子來作為繪畫的材料，讓孩子們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，再創(chuàng)造的過程中體會自然的美，并且再創(chuàng)造的過程中體會自然的美，并且學會用自然物來

2、裝飾我們的環(huán)境。學會用自然物來裝飾我們的環(huán)境。二、活動目標二、活動目標1 1、觀察生活中常見的葉子，知道葉、觀察生活中常見的葉子，知道葉子有裝飾作用。子有裝飾作用。2 2、能用提供的葉子作畫，并完整的、能用提供的葉子作畫，并完整的講述自己畫的是什么內(nèi)容。講述自己畫的是什么內(nèi)容。3 3、感受自然的美，體驗繪畫的樂趣，、感受自然的美，體驗繪畫的樂趣，并養(yǎng)成良好的繪畫習慣。并養(yǎng)成良好的繪畫習慣。三、活動準備三、活動準備1 1、生活中常見的不同、生活中常見的不同形狀的葉子若干；形狀的葉子若干；2 2、水彩筆，畫紙；、水彩筆，畫紙；3 3、所收集的葉畫的、所收集的葉畫的PPTPPT。四、活動過程四、活動

3、過程1 1、導入部分、導入部分幻燈片導入（教師出示所收集的幻燈片導入（教師出示所收集的葉畫）葉畫）并問幼兒：小朋友們猜一猜，這些并問幼兒：小朋友們猜一猜，這些美麗的畫是用什么畫的？美麗的畫是用什么畫的？2 2、開始部分、開始部分教師出示一些常見的的樹葉，并讓幼兒觀察不同教師出示一些常見的的樹葉，并讓幼兒觀察不同形狀的葉子，并讓幼兒討論這些形狀都像什么，討形狀的葉子，并讓幼兒討論這些形狀都像什么，討論之后教師提問：小朋友們這些美麗的葉子都可以論之后教師提問：小朋友們這些美麗的葉子都可以用來畫出哪些好看的圖案呢？用來畫出哪些好看的圖案呢？待幼兒討論完了之后，教師示范畫法：把樹葉平待幼兒討論完了之后

4、，教師示范畫法：把樹葉平放在畫紙上，左手固定好葉子的位置，右手拿水彩放在畫紙上，左手固定好葉子的位置，右手拿水彩筆沿著葉子的邊緣畫出葉子的輪廓，之后拿開樹葉，筆沿著葉子的邊緣畫出葉子的輪廓，之后拿開樹葉，用畫好的葉子的輪廓畫上自己喜歡的圖案并涂色。用畫好的葉子的輪廓畫上自己喜歡的圖案并涂色。發(fā)放繪畫的材料，讓幼兒自主創(chuàng)作，教師進行隨發(fā)放繪畫的材料，讓幼兒自主創(chuàng)作，教師進行隨機指導（比如有的幼兒不知道怎樣畫，教師要親自機指導（比如有的幼兒不知道怎樣畫，教師要親自示范一次；或者有的孩子不知道要畫什么，教師可示范一次；或者有的孩子不知道要畫什么，教師可以啟發(fā)幼兒；另一方面就是指導幼兒正確使用水彩以啟發(fā)幼兒；另一方面就是指導幼兒正確使用水彩筆，幫助幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣。）筆，幫助幼兒養(yǎng)成良