河北省高考物理一輪復習（機械能）6.6功能關(guān)系—傳送帶課件新人教版

1、6.6 功能關(guān)系傳送帶李仕才李仕才導導傳送帶問題中的物理量（能量）傳送帶對小物塊做的功傳送帶克服摩擦力做的功系統(tǒng)生熱電動機多做的功電動機增加的功率導思導思夾角夾角=30=30，傳送帶順時針傳送帶順時針v=2m/sv=2m/s一一質(zhì)量質(zhì)量m=10kgm=10kg的工件輕輕的工件輕輕放在底端，經(jīng)放在底端，經(jīng)t=1.9st=1.9s，被傳送到，被傳送到h=1.5mh=1.5m的高處，取的高處，取g=10m/s2g=10m/s2求：求：工件在這一過程中做什么運動？工件在這一過程中做什么運動？工件加速運動的時間？動摩擦因數(shù)為多少？工件加速運動的時間？動摩擦因數(shù)為多少？電動機由于傳送工件多消耗的電能為多少

2、？電動機由于傳送工件多消耗的電能為多少？ 質(zhì)量為m的物塊從傾角為的傳送帶底端由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動以速率v勻速運動，動摩擦因數(shù)(tan )，物塊到達頂端前能與傳送帶保持相對靜止在物塊從靜止釋放到相對傳送帶靜止的過程中：電動機因運送物塊多做的功為mv2系統(tǒng)因運送物塊增加的內(nèi)能為傳送帶克服摩擦力做的功為電動機因運送物塊增加的功率為mgvcos 重點議重點議清北議清北議T1.T1. ( (列方程，說思路列方程，說思路) )傾斜傳送帶以恒定的速率運動，將傾斜傳送帶以恒定的速率運動，將m=1km=1kg g的貨物放在傳送帶上的的貨物放在傳送帶上的A A處，經(jīng)過處，經(jīng)過1.2s1.2s到達傳送帶的

3、到達傳送帶的B B端。用速端。用速度傳感器測得貨物與傳送帶的度傳感器測得貨物與傳送帶的v-tv-t圖像如圖乙所示圖像如圖乙所示： 是多大？是多大？ ABAB兩點距離是多大？兩點距離是多大？貨物從貨物從A A運動到運動到B B的過程中，傳送帶對貨物做功大小？的過程中，傳送帶對貨物做功大??？貨物從貨物從A A運動到運動到B B過程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量？過程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量？展展自由展示自由展示展展如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v v向上運

4、動?，F(xiàn)將一質(zhì)量向上運動。現(xiàn)將一質(zhì)量為為m m的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在A A處，小物體在甲傳送帶上處，小物體在甲傳送帶上到達到達B B處時恰好達到傳送帶的速率處時恰好達到傳送帶的速率v v；在乙傳送帶上到達離；在乙傳送帶上到達離B B豎豎直高度為直高度為h h的的C C處時達到傳送帶的速率處時達到傳送帶的速率v v。已知。已知B B處離地面高度為處離地面高度為H H，則在物體從，則在物體從A A到到B B的運動過程中（的運動過程中（ ）A A兩種傳送帶對小物體做功相等兩種傳送帶對小物體做功相等B B將小物體傳送到將小物體傳送到B B處，兩種傳送帶消耗的電能相等處，兩種傳送帶消耗的電能相等C C兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的大兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的大D D將小物體傳送到將小物體傳送到B B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等A展展傾斜傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在傾斜傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在A A端無初速度放置一端無初速度放置一物塊選擇物塊選擇B B端所在的水平面為參考平面，物塊從端所在的水平面為參考平面，物塊從A A端運動到端運動到B B端端的過程中，其機械能的過程中，其機械能E E與位移與位移x x的關(guān)系圖象可能正確的是的關(guān)系圖象可能正確的是展展整理本節(jié)課內(nèi)容展展如圖所示，傾斜傳送帶