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1、2022年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ?,再?duì)折,對(duì)折4次后有_條折痕。2.請(qǐng)你寫出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱圖形的漢字:_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)4.樹上的水果掉在地上,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2. 想一想,選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒,不能擺成( )形A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行,四條邊都相等,四個(gè)角都相等時(shí),這個(gè)四邊形是( )A .正方形 B .長(zhǎng)方形 C .平行四邊形&
2、#160;D .菱形3. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 4. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米,4厘米,另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。5. 按要求做一做。(1)下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?。?)把平移后可以與“和平”號(hào)衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。6. 想一想,選一選。1.正方形的( )條邊是相等的A .4 B .1 C .32.有( )個(gè)正方形。 A .2 B .1 C .53.這個(gè)圖形一共有( )個(gè)正方形。
3、A .4 B .5 7. 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。8. 想一想,圈一圈。(1)如圖,把一張正方形紙對(duì)折,沿虛線剪,能得到一棵完整的松樹的是哪一個(gè)?(2)要想得到六邊形,下列哪種剪法是正確的?9. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。1.看圖填一填。2.畫一個(gè)銳角,一個(gè)直角,一個(gè)鈍角。_10. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.用一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長(zhǎng)是_厘米?2. 一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米,另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。3.正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折,得到的圖形是_個(gè),_ 大小的_形。11. 下邊哪一個(gè)圖形是正方形,哪一個(gè)圖形是長(zhǎng)方形(_) 12. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。( )2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個(gè)角中,最大的一個(gè)是直角。( )13. 操作填空。用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖: 14. 畫一畫,想一想。(1)小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了(
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