擁抱美好未來(lái)

1、擁抱美好未來(lái)?yè)肀篮梦磥?lái)一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)1、新世紀(jì)，新特點(diǎn)、新世紀(jì)，新特點(diǎn) 是一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、是一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代潛力與價(jià)值的時(shí)代是終身學(xué)習(xí)時(shí)代是終身學(xué)習(xí)時(shí)代2121世紀(jì)對(duì)我們的素世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更新質(zhì)提出了哪些更新更高的要求呢更高的要求呢? ?2 2、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新的要求的要求（1 1）創(chuàng)新精神）創(chuàng)新精神（2 2）團(tuán)隊(duì)精神）團(tuán)隊(duì)精神（3 3）終身學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)）終身學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)（4 4）要有開(kāi)放包容的胸懷）要有開(kāi)放包容的胸懷（5 5）要有良

2、好的心理素質(zhì)）要有良好的心理素質(zhì)（6 6）要有良好的人際交往和人際溝通能力）要有良好的人際交往和人際溝通能力(1)(1)創(chuàng)新精神：創(chuàng)新精神：意義：意義：創(chuàng)新精神是一個(gè)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力發(fā)展的不竭動(dòng)力. .也是一個(gè)也是一個(gè)現(xiàn)代人現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地. . 培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問(wèn)題；拓寬思維，多角度思考問(wèn)題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑

3、戰(zhàn)提高觀察能力和提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；勤于實(shí)踐； 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？具備了團(tuán)隊(duì)精神，具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展我們才能更好地施展個(gè)人個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)結(jié)高效的集體集體，推動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)社會(huì)進(jìn)步。進(jìn)步。意義：意義： 怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？（2 2）團(tuán)隊(duì)精神）團(tuán)隊(duì)精神在在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)中互相幫助、互相促進(jìn)；互相幫助、互相促進(jìn)；在在生活中生活中相互扶持；相互扶持；在在社會(huì)交往中，社會(huì)交往中，互

4、相配合，相互關(guān)愛(ài)。互相配合，相互關(guān)愛(ài)。有一家跨國(guó)公司的總裁對(duì)公司新招聘的有一家跨國(guó)公司的總裁對(duì)公司新招聘的員工說(shuō)：你的文憑代表了你應(yīng)有的文化員工說(shuō)：你的文憑代表了你應(yīng)有的文化程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，但但有效期只有三個(gè)月。有效期只有三個(gè)月。要想在我這里繼要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東西，如果不知道，你的文憑在我這里就西，如果不知道，你的文憑在我這里就會(huì)失效。會(huì)失效。 這位總裁對(duì)員工的要求說(shuō)明了什么？這位總裁對(duì)員工的要求說(shuō)明了什么？1、據(jù)中國(guó)教育考試網(wǎng)報(bào)道，、據(jù)中國(guó)教育考試網(wǎng)報(bào)道，2005年全國(guó)年全國(guó)自

5、考考生參考總數(shù)大約有自考考生參考總數(shù)大約有1252萬(wàn)人次。萬(wàn)人次。2、據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年約有、據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年約有1300萬(wàn)左右的萬(wàn)左右的人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來(lái)參加人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來(lái)參加自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到1.03億人次。億人次。 由于知識(shí)老化加速，在人的一生中，由于知識(shí)老化加速，在人的一生中，大學(xué)獲得需用知識(shí)的大學(xué)獲得需用知識(shí)的10%左右左右，而，而其其余余90%都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得得，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無(wú)，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教育，找到工作就

6、一勞永逸的體制已成育，找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史，每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未為歷史，每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未來(lái)工作的需要，就必須終身學(xué)習(xí)。來(lái)工作的需要，就必須終身學(xué)習(xí)。 （3 3）終身學(xué)習(xí)）終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展 終身學(xué)習(xí)的意義終身學(xué)習(xí)的意義終身學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)是社會(huì)社會(huì)發(fā)展的必然要求發(fā)展的必然要求終身學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)是個(gè)人個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求可持續(xù)發(fā)展的要求 終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；初中畢業(yè)以后，無(wú)論選擇升學(xué)還是就初中畢業(yè)以后，無(wú)論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。業(yè)，都是發(fā)展之路。思考題：思考題： 2003

7、年年11月初，中國(guó)首飛航天員楊利偉月初，中國(guó)首飛航天員楊利偉隨團(tuán)訪問(wèn)香港時(shí)，有位中學(xué)生問(wèn)道：隨團(tuán)訪問(wèn)香港時(shí)，有位中學(xué)生問(wèn)道：“中國(guó)中國(guó)在發(fā)展航天科技的過(guò)程中，遇到了什么迫切在發(fā)展航天科技的過(guò)程中，遇到了什么迫切的問(wèn)題？的問(wèn)題？”楊利偉回答：楊利偉回答：“我感覺(jué)是人才問(wèn)我感覺(jué)是人才問(wèn)題，發(fā)展航天技術(shù)，需要大量?jī)?yōu)秀的人才。題，發(fā)展航天技術(shù)，需要大量?jī)?yōu)秀的人才?！?結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劤蔀樽鎳?guó)需要的人才，結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劤蔀樽鎳?guó)需要的人才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力。應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力。結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勔蔀樽鎳?guó)需要的人結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勔蔀樽鎳?guó)需要的人才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力？才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力？樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確當(dāng)代青年最重要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確當(dāng)代青年最重要的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)科