人教版八年級(jí)下冊(cè)透鏡

1、人 教 版 八 年 級(jí) 物 理 上 冊(cè)第第知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)5.1 透 鏡古代人在沒有任何火源的情況下用冰塊怎樣取火？古代人在沒有任何火源的情況下用冰塊怎樣取火？知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)5.1 透 鏡古代人在沒有任何火源的情況下用冰塊怎樣取火？古代人在沒有任何火源的情況下用冰塊怎樣取火？ 用冰取火并不是什么幻想。早在用冰取火并不是什么幻想。早在16001600多年前，我國學(xué)者張華多年前，我國學(xué)者張華就在就在博物志博物志中說過：中說過：“削冰命圓，舉以向日，以艾承其影，削冰命圓，舉以向日，以艾承其影

2、，則得火。則得火。”這和克勞波尼博士的辦法是一樣的。這和克勞波尼博士的辦法是一樣的。 清代的科學(xué)家鄭復(fù)光用另外一種方法制作冰凸透鏡。鄭復(fù)光清代的科學(xué)家鄭復(fù)光用另外一種方法制作冰凸透鏡。鄭復(fù)光找來一把錫壺，它的底微微向里凹。壺里裝上熱水，放在冰塊上找來一把錫壺，它的底微微向里凹。壺里裝上熱水，放在冰塊上旋轉(zhuǎn)，把大冰塊燙成兩個(gè)光滑的凸面，做成一個(gè)很大的冰凸透鏡。旋轉(zhuǎn)，把大冰塊燙成兩個(gè)光滑的凸面，做成一個(gè)很大的冰凸透鏡。在陽光燦爛的時(shí)候，把冰凸透鏡靠在一個(gè)小桌上，讓它對(duì)準(zhǔn)太陽，在陽光燦爛的時(shí)候，把冰凸透鏡靠在一個(gè)小桌上，讓它對(duì)準(zhǔn)太陽，把一個(gè)紙捻放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，紙捻很快燃燒起來。鄭復(fù)光的把一個(gè)紙捻

3、放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，紙捻很快燃燒起來。鄭復(fù)光的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成9 9年后，儒勒年后，儒勒凡爾納才出生。因此用冰取火的發(fā)凡爾納才出生。因此用冰取火的發(fā)明家在中國。明家在中國。知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)【知識(shí)與技能】【知識(shí)與技能】1 1知道知道透鏡透鏡及及透鏡的分類透鏡的分類。2 2凸透鏡的凸透鏡的主光軸主光軸、光心光心、焦點(diǎn)焦點(diǎn)和和焦距焦距。3 3凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用，能畫出透鏡的凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用，能畫出透鏡的三條特殊光線三條特殊光線。知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容: :透鏡透

4、鏡【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】 閱讀課本閱讀課本P90P90至至P92P92內(nèi)容，基本概念和定義用紅筆做上記號(hào)。內(nèi)容，基本概念和定義用紅筆做上記號(hào)。1 1透鏡有兩類：中央厚邊緣薄的透鏡叫做透鏡有兩類：中央厚邊緣薄的透鏡叫做 ，它對(duì)光，它對(duì)光有有 作用，所以又叫作用，所以又叫 透鏡；中央薄邊緣厚的透鏡叫透鏡；中央薄邊緣厚的透鏡叫做做 透鏡，它對(duì)光有透鏡，它對(duì)光有 作用，所以又叫作用，所以又叫 透鏡。透鏡。2 2通過透鏡的兩個(gè)球面球心的直線叫做通過透鏡的兩個(gè)球面球心的直線叫做 ，每個(gè)透鏡，每個(gè)透鏡都有一條主光軸；主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn)，能過它的光線傳都有一條主光軸；主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn)，能過它的光線

5、傳播方向播方向 ，這個(gè)點(diǎn)叫透鏡的，這個(gè)點(diǎn)叫透鏡的 ，用字母，用字母 表示。表示。3.3.由光的折射規(guī)律畫出光透過三棱鏡和玻璃磚的折射光路圖。由光的折射規(guī)律畫出光透過三棱鏡和玻璃磚的折射光路圖。凸透鏡凸透鏡會(huì)聚會(huì)聚會(huì)聚會(huì)聚凹凹發(fā)散發(fā)散發(fā)散發(fā)散主光軸主光軸不改變不改變光心光心O O知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)一一. .凸透鏡和凹透鏡凸透鏡和凹透鏡感受凸透鏡與凹透鏡中間及邊緣的厚與薄。感受凸透鏡與凹透鏡中間及邊緣的厚與薄。1.1.下列透鏡，屬于凸透鏡的是：下列透鏡，屬于凸透鏡的是： ，它們的共同特點(diǎn)，它們的共同特點(diǎn)是是 ，屬于凹透鏡的是：，屬于凹透鏡的是：

6、，它們的，它們的共同特點(diǎn)是共同特點(diǎn)是 。討論：這兩類透鏡形狀有什么共同特點(diǎn)？把討論的要點(diǎn)記討論：這兩類透鏡形狀有什么共同特點(diǎn)？把討論的要點(diǎn)記錄下來。你有什么發(fā)現(xiàn)？錄下來。你有什么發(fā)現(xiàn)？至少有一個(gè)面是球面的一部分至少有一個(gè)面是球面的一部分 中間厚，邊緣薄中間厚，邊緣薄 中間薄，邊緣厚中間薄，邊緣厚 知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2.2.（1 1）凸透鏡可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如下左圖所示，三條平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光路圖。）凸透鏡可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如下左圖所示，三條平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，

7、請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光路圖。（2 2）凹透鏡也可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如上）凹透鏡也可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如上右圖所示，三條平行于凹透鏡主光軸的光線射向凹透鏡，畫出右圖所示，三條平行于凹透鏡主光軸的光線射向凹透鏡，畫出對(duì)應(yīng)的折射光路圖。對(duì)應(yīng)的折射光路圖。（1 1）凸透鏡可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如下）凸透鏡可以看成三棱鏡和平行玻璃磚組合的，如下左圖所示，三條平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，請(qǐng)畫左圖所示，三條平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光路圖。出對(duì)應(yīng)的折射光路圖。知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)二二. .

8、透鏡對(duì)光的作用透鏡對(duì)光的作用動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：讓太陽光（或手電筒發(fā)出的光）垂直鏡面分別照動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：讓太陽光（或手電筒發(fā)出的光）垂直鏡面分別照射凸透鏡和凹透鏡（口徑一樣），在透鏡的另一側(cè)離透鏡較近射凸透鏡和凹透鏡（口徑一樣），在透鏡的另一側(cè)離透鏡較近的位置用白紙當(dāng)作光屏，注意觀察白紙上光斑大小的變化。的位置用白紙當(dāng)作光屏，注意觀察白紙上光斑大小的變化。觀察發(fā)現(xiàn)：凸透鏡后面的白紙上的光斑較觀察發(fā)現(xiàn)：凸透鏡后面的白紙上的光斑較 （填（填“大大”或或“小小”）；）； 凹透鏡后面的白紙上的光斑較凹透鏡后面的白紙上的光斑較 （填（填“大大”或或“小小”）。）。討論：從以上實(shí)驗(yàn)，你能得到什么結(jié)論？討論：從以上實(shí)驗(yàn)，

9、你能得到什么結(jié)論？結(jié)論：凸透鏡對(duì)光有結(jié)論：凸透鏡對(duì)光有 作用；凹透鏡對(duì)光有作用；凹透鏡對(duì)光有 作用。作用。小小大大會(huì)聚會(huì)聚發(fā)散發(fā)散知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)在下列方框中分別畫一個(gè)合適的透鏡，并確定其位置。在下列方框中分別畫一個(gè)合適的透鏡，并確定其位置。在下列方框中分別畫一個(gè)合適的透鏡，并確定其位置。在下列方框中分別畫一個(gè)合適的透鏡，并確定其位置。方法：方法：1.1.確定折射位置（透鏡位置）確定折射位置（透鏡位置）2.2.根據(jù)入射光和折射光的特點(diǎn)確定透鏡類型根據(jù)入射光和折射光的特點(diǎn)確定透鏡類型知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即

10、時(shí) 練 習(xí)三三. .焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)和焦距1.1.演示實(shí)驗(yàn)：用三條平行于凸透鏡主光軸的光照射凸透鏡，發(fā)演示實(shí)驗(yàn)：用三條平行于凸透鏡主光軸的光照射凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光線經(jīng)過凸透鏡折射后會(huì)現(xiàn)光線經(jīng)過凸透鏡折射后會(huì) 主光軸并相交于一點(diǎn)，說明凸主光軸并相交于一點(diǎn)，說明凸透鏡能使平行于主光軸的光透鏡能使平行于主光軸的光 到一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做到一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做 ，焦，焦點(diǎn)到光心的距離叫做點(diǎn)到光心的距離叫做 ，常用字母，常用字母 表示，畫出對(duì)應(yīng)的光表示，畫出對(duì)應(yīng)的光路圖。路圖。2.2.換一個(gè)凹透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn)，紙上能得到很小很亮的光換一個(gè)凹透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn)，紙上能得到很小很亮的光斑嗎？斑嗎？靠近靠近會(huì)聚會(huì)聚焦

11、點(diǎn)焦點(diǎn)焦距焦距f f不能不能主主光光軸軸f fOF知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)3.3.平行凹透鏡主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡折射以后會(huì)平行凹透鏡主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡折射以后會(huì) ，其，其射出光線的反向延長線也會(huì)相交于一點(diǎn)，我們將這個(gè)點(diǎn)稱為凹射出光線的反向延長線也會(huì)相交于一點(diǎn)，我們將這個(gè)點(diǎn)稱為凹透鏡的透鏡的 , ,畫出對(duì)應(yīng)的光路圖。畫出對(duì)應(yīng)的光路圖。思考和討論：思考和討論：（1 1）凸透鏡和凹透鏡有幾個(gè)焦點(diǎn)？）凸透鏡和凹透鏡有幾個(gè)焦點(diǎn)？（2 2）從凸透鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)怎樣射出？）從凸透鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)怎樣射出？為什么？為什么？（

12、3 3）對(duì)著凹透鏡另一面焦點(diǎn)射入的光線經(jīng)凹透鏡折射后會(huì)怎）對(duì)著凹透鏡另一面焦點(diǎn)射入的光線經(jīng)凹透鏡折射后會(huì)怎樣射出？為什么？樣射出？為什么？發(fā)散發(fā)散焦點(diǎn)（虛焦點(diǎn)）焦點(diǎn)（虛焦點(diǎn)）知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)四透鏡的四透鏡的三條特殊光線三條特殊光線1.1.根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出經(jīng)過凸透鏡的幾條特殊光線根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出經(jīng)過凸透鏡的幾條特殊光線嗎？它們經(jīng)過凸透鏡折射后分別怎樣射出？請(qǐng)畫圖說明。嗎？它們經(jīng)過凸透鏡折射后分別怎樣射出？請(qǐng)畫圖說明?？偨Y(jié)：總結(jié)：（1 1） 的光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線經(jīng)凸透鏡折射后 ；（2 2） 的光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線經(jīng)

13、凸透鏡折射后 ；（3 3） 的光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線經(jīng)凸透鏡折射后 。平行于凸透鏡主光軸平行于凸透鏡主光軸通過凸透鏡光心通過凸透鏡光心通過凸透鏡焦點(diǎn)射向凸透鏡通過凸透鏡焦點(diǎn)射向凸透鏡平行于凸透鏡主光軸射出平行于凸透鏡主光軸射出傳播方向不變傳播方向不變通過另一側(cè)焦點(diǎn)通過另一側(cè)焦點(diǎn)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2.2.根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出經(jīng)過凹透鏡的幾條特殊光線嗎？根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出經(jīng)過凹透鏡的幾條特殊光線嗎？它們經(jīng)過凹透鏡折射后分別怎樣射出？請(qǐng)畫圖說明。它們經(jīng)過凹透鏡折射后分別怎樣射出？請(qǐng)畫圖說明。總結(jié)：（總結(jié)：（1 1） 的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線經(jīng)凹透鏡折射后 ；（2 2） 的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線經(jīng)凹透鏡折射后 ；（3 3） 的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線經(jīng)凹透鏡折射后 。通過光心通過光心傳播方向不變傳播方向不變平行于主光軸平行于主光軸光的反向延長線通過入射側(cè)的焦點(diǎn)光的反向延長線通過入射側(cè)的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)另一側(cè)焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)另一側(cè)焦點(diǎn)平行于主光軸平行于主光軸知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)完成完成P93P93第題第題提示：提示： 透鏡焦距越短說明