軟件工程知識(shí)體系與職業(yè)體系(1)

1、軟件工程職業(yè)體系與知識(shí)體系 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)參考資料參考資料 IEEE SWEBOK IEEE CSDA學(xué)習(xí)系統(tǒng) 中關(guān)村軟件園企業(yè)調(diào)研報(bào)告 北京服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告 中關(guān)村軟件園企業(yè)訪談?dòng)涗?中關(guān)村軟件園企業(yè)招聘記錄 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)內(nèi)容綱要內(nèi)容綱要 軟件工程職業(yè)簡(jiǎn)介 軟件工程知識(shí)體系與職業(yè)體系 軟件工程職業(yè)道德規(guī)范與實(shí)踐 軟件工程職業(yè)認(rèn)證 軟件工程職業(yè)培訓(xùn)課程解析 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程型人才規(guī)格軟件工程型人才規(guī)格 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)軟件工程職業(yè) 與“軟件工程”對(duì)應(yīng)的職業(yè) 軟件從“想法”變成“可運(yùn)行”的產(chǎn)品，這個(gè)過(guò)程

2、對(duì)應(yīng)的職業(yè)。 什么是“軟件工程”？ IEEE計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)將“軟件工程”定義為：“（1）應(yīng)用系統(tǒng)化的、學(xué)科化的、定量的方 法，來(lái)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)軟件，即，將工程應(yīng)用到軟件。（2）對(duì)（1）中各種方法的研究”。 （參見(jiàn)：IEEE Standard Glossary of Software Engineering Terminology。IEEE, Piscataway, NJ std 610.12-1990, 1990） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)與軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步軟件工程職業(yè)與軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步程序員軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)師軟件開(kāi)發(fā)工程師軟件測(cè)試工程師軟件文檔工程師軟件維護(hù)工程師軟件咨詢顧問(wèn)軟

3、件架構(gòu)設(shè)計(jì)師軟件質(zhì)量管理師軟件服務(wù)工程師 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)新趨勢(shì)新趨勢(shì)-面向構(gòu)件開(kāi)發(fā)面向構(gòu)件開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)模型運(yùn)算構(gòu)件運(yùn)算構(gòu)件 業(yè)務(wù)流程業(yè)務(wù)流程數(shù)據(jù)總線數(shù)據(jù)總線邏輯構(gòu)件邏輯構(gòu)件展現(xiàn)構(gòu)件展現(xiàn)構(gòu)件 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)新趨勢(shì)新趨勢(shì)-SOA系統(tǒng)集成操作系統(tǒng)工具應(yīng)用工具應(yīng)用外包技術(shù)影響力從某種意義上而言，最終用戶是在被迫接受上游廠商的強(qiáng)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)集成操作系統(tǒng)工具應(yīng)用工具應(yīng)用外包按照SOA架構(gòu)重新整合最終用戶，尤其是行業(yè)用戶，其獨(dú)特的行業(yè)需求將改變整個(gè)軟件產(chǎn)業(yè)鏈商業(yè)架構(gòu)師，高端咨詢?nèi)藛T 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)BankShared ServiceCustomerBa

4、nk 2 “Supplier”O(jiān)utsourced全業(yè)務(wù)視圖優(yōu)化的流程服務(wù)導(dǎo)向架構(gòu)服務(wù)導(dǎo)向架構(gòu) FoundationSoftwareSkills &Support通過(guò)BPI使業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化，清晰定義業(yè)務(wù)功能點(diǎn)（服務(wù)），以及業(yè)務(wù)功能點(diǎn)的接口，這是定義SOA的IT架構(gòu)的基礎(chǔ)。在簡(jiǎn)化了IT部署過(guò)程的同時(shí)，對(duì)流程專家、業(yè)務(wù)需求專家的要求提高了，未來(lái)將需要更多的業(yè)務(wù)需求專家和流程專家 IT 架構(gòu)靈活性 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)新趨勢(shì)新趨勢(shì)-軟件和信息服務(wù)外包軟件和信息服務(wù)外包200220060.934.30+46.6%增長(zhǎng)率20022006333.9902+28.2%增長(zhǎng)率億美元 億人民

5、幣 軟件與信息外包規(guī)模 北京軟件產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力：關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力：由歐美外包向由歐美外包向中國(guó)轉(zhuǎn)移的中國(guó)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)趨勢(shì)資料來(lái)源：計(jì)世資訊、賽迪網(wǎng) 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)企業(yè)中的企業(yè)中的IT崗位崗位 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程崗位概覽軟件工程崗位概覽項(xiàng)目經(jīng)理需求工程師系統(tǒng)分析師程序員軟件測(cè)試工程師文檔工程師客戶服務(wù)培訓(xùn)主管12配置管理員質(zhì)量保證工程師外包主管 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)體系與知識(shí)體系軟件工程職業(yè)體系與知識(shí)體系 軟件工程要成為合理的工程學(xué)科和一個(gè)被認(rèn)可的職業(yè)，在一個(gè)核心知識(shí)體系上達(dá)成一致非常重要。 軟件工程職業(yè)體系 知識(shí)體系：IEEE S

6、WEBOK 職業(yè)認(rèn)證：IEEE CSDP、CSDA 軟件工程職業(yè)道德規(guī)范與實(shí)踐要求 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)IEEE SWEBOK SWEBOK（軟件工程知識(shí)體系指南）: IEEE計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)實(shí)踐委員會(huì)主持的一個(gè)項(xiàng)目。 SWEBOK是IEEE的官方服務(wù)標(biāo)記。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)SWEBOK項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo) 1、促進(jìn)世界范圍內(nèi)對(duì)軟件工程的一致觀點(diǎn) 2、闡明軟件工程相對(duì)其它學(xué)科（如計(jì)算機(jī)科學(xué)、項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)工程 和數(shù)學(xué)等）的位置，并確立它們的分界； 3、刻畫(huà)軟件工程學(xué)科的內(nèi)容； 4、提供使用知識(shí)體系的主題； 5、為開(kāi)發(fā)課程和個(gè)人認(rèn)證與許可材料，提、為開(kāi)發(fā)課程和個(gè)人認(rèn)證與許

7、可材料，提供一個(gè)基礎(chǔ)。供一個(gè)基礎(chǔ)。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)SWEBOK（軟件工程知識(shí)域）（軟件工程知識(shí)域）軟件需求 Software Requirements 軟件設(shè)計(jì) Software Design 軟件構(gòu)造 Software Construction 軟件測(cè)試 Software Testing 軟件維護(hù) Software Maintenance 軟件配置管理 Software Configuration Management 軟件工程管理 Software Engineering Management 軟件工程過(guò)程 Software Engineering Process 軟件工

8、程工具和方法 Software Engineering Tools and Methods 軟件質(zhì)量 Software Quality 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)SWEBOK知識(shí)域（知識(shí)域（1） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)SWEBOK知識(shí)域（知識(shí)域（2） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程崗位與知識(shí)體系（軟件工程崗位與知識(shí)體系（1） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)與知識(shí)體系（軟件工程職業(yè)與知識(shí)體系（2） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)與知識(shí)體系（軟件工程職業(yè)與知識(shí)體系（3） 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件開(kāi)發(fā)工程師軟件開(kāi)發(fā)工程師軟件開(kāi)發(fā)工程師

9、負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的制造工作。他們的主要工作是進(jìn)行軟件構(gòu)造，需要完成編碼、單元測(cè)試、編寫(xiě)文檔等工作。職責(zé)包括： 理解相關(guān)的軟件架構(gòu)； 設(shè)計(jì)部分軟件組件； 評(píng)價(jià)軟件設(shè)計(jì)； 從重用倉(cāng)庫(kù)中重用軟件組件； 獲取、配置和擴(kuò)展商用軟件組件； 實(shí)現(xiàn)出符合以下要求的組件： 符合相關(guān)需求、軟件架構(gòu)、設(shè)計(jì)、語(yǔ)言規(guī)范和習(xí)慣用法、編碼規(guī)范； 執(zhí)行軟件組件的單元測(cè)試，包括單元測(cè)試的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)和執(zhí)行； 修復(fù)缺陷；不等同與coder；開(kāi)發(fā)技術(shù)趨于簡(jiǎn)化；能力要求更高； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件開(kāi)發(fā)工程師的知識(shí)背景軟件開(kāi)發(fā)工程師的知識(shí)背景專家級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人員應(yīng)具備的知識(shí) 面向?qū)ο蟮母拍?，例如：抽象、封裝、繼承以及多態(tài)

10、等； 基于組件開(kāi)發(fā)的概念，例如：組件、組件模型、組件基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以及接口等； 軟件設(shè)計(jì)模式； 軟件建模語(yǔ)言（UML等），包括創(chuàng)建和閱讀相關(guān)聯(lián)的圖； 軟件建模工具； 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言； 編碼標(biāo)準(zhǔn)； 單元（例如：類級(jí)）測(cè)試?yán)碚?、?shí)踐和工具； 被使用的多個(gè)平臺(tái)（例如：硬件、操作系統(tǒng)和瀏覽器）； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件測(cè)試工程師軟件測(cè)試工程師 測(cè)試工程師的主要目標(biāo)是通過(guò)測(cè)試產(chǎn)品查找并報(bào)告產(chǎn)品中的重大 Bug。一旦找到 Bug，測(cè)試人員還要準(zhǔn)確地指出該 Bug 的影響并描述可以降低其影響的所有解決方案。測(cè)試人員使 Bug 說(shuō)明易于理解，使重新產(chǎn)生 Bug 的步驟清晰可循。測(cè)試人員與整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起設(shè)置

11、產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 職責(zé)： 確保詳述的需求是可測(cè)試的； 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)測(cè)試腳本、測(cè)試案例的測(cè)試套件以及測(cè)試數(shù)據(jù)； 執(zhí)行測(cè)試案例的測(cè)試套件； 報(bào)告測(cè)試結(jié)果。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件測(cè)試工程師技能要求軟件測(cè)試工程師技能要求 需要具備的專業(yè)技能： 軟件工程的全面知識(shí)，包括軟件需求、架構(gòu)、設(shè)計(jì)、構(gòu)造、質(zhì)量保證等。 在下列級(jí)別上的測(cè)試技巧的深度知識(shí)： 建模測(cè)試、軟件和/或硬件的單元測(cè)試、商用組件測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試 相關(guān)測(cè)試工具的深度知識(shí)； 編程（為產(chǎn)生測(cè)試腳本）； 能用于交流測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試結(jié)果的優(yōu)秀的口頭和書(shū)面交流技巧； 客戶總的業(yè)務(wù)計(jì)劃和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)； 能和開(kāi)發(fā)人員協(xié)作 中國(guó)軟

12、件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件設(shè)計(jì)人員軟件設(shè)計(jì)人員 在軟件開(kāi)發(fā)中，軟件設(shè)計(jì)人員擔(dān)當(dāng)承上啟下的角色。也就是把用戶的需求，基于應(yīng)用的問(wèn)題變成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中可以解決的問(wèn)題。 軟件設(shè)計(jì)員要軟件設(shè)計(jì)員要定義一個(gè)或幾個(gè)類的職責(zé)、操作、屬性及關(guān)系，并確定應(yīng)如何根據(jù)實(shí)施環(huán)境對(duì)它們加以調(diào)整。此外，設(shè)計(jì)員可能要負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)設(shè)計(jì)包或設(shè)計(jì)子系統(tǒng)，其中包括設(shè)計(jì)包或子系統(tǒng)所擁有的所有類。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件設(shè)計(jì)人員軟件設(shè)計(jì)人員 軟件設(shè)計(jì)員的職責(zé)： 理解和評(píng)價(jià)相關(guān)的需求； 理解和評(píng)價(jià)相關(guān)的軟件架構(gòu)； 設(shè)計(jì)全部或部分軟件組件； 非正式地評(píng)價(jià)軟件設(shè)計(jì)； 記錄軟件設(shè)計(jì)； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件設(shè)計(jì)

13、人員軟件設(shè)計(jì)人員 設(shè)計(jì)員必須在以下方面具有扎實(shí)的應(yīng)用知識(shí)： 用例建模技術(shù)； 系統(tǒng)需求； 軟件設(shè)計(jì)技術(shù)，包括： 面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計(jì)技術(shù)； 統(tǒng)一建模語(yǔ)言； 實(shí)施系統(tǒng)時(shí)將利用的技術(shù)； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件需求人員軟件需求人員 軟件需求人員主要執(zhí)行需求工程中定義的各項(xiàng)任務(wù)。 軟件需求人員的職責(zé)包括： 需求開(kāi)發(fā) 需求分析 需求定義 需求管理 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件需求人員軟件需求人員 軟件需求人員的專業(yè)技能： 需求工程的理論、實(shí)踐和工具的深度和實(shí)踐理解； 需求分析技巧方面的深度知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，例如：用例建模和對(duì)象建模； 能用于澄清和有效詳述需求的優(yōu)秀的口頭的和書(shū)面的交流技巧；

14、能抽象思考和在更高抽象層次上工作； 客戶總的業(yè)務(wù)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)； 能成功管理在軟件需求工程中發(fā)生的多個(gè)并發(fā)的問(wèn)題、含混性和矛盾； 能和客戶代表、領(lǐng)域?qū)＜摇⒔?jīng)理以及架構(gòu)工程師很好地協(xié)作； 能靈活面對(duì)演化的目標(biāo)和需求； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)分配資源，確定優(yōu)先級(jí)，協(xié)調(diào)與客戶和用戶之間的溝通?？偠灾?，就是盡量使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一直集中于正確的目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理還要建立一套工作方法，以確保項(xiàng)目成果的完整性和質(zhì)量。 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)： 管理項(xiàng)目的成本和預(yù)算； 管理項(xiàng)目的內(nèi)部和外部的溝通； 管理項(xiàng)目的制品和服務(wù)的交付； 管理項(xiàng)目的規(guī)劃工作任務(wù)； 管理項(xiàng)目的員工； 管理

15、項(xiàng)目和其它組織的關(guān)系； 管理項(xiàng)目的資源； 根據(jù)使命、目標(biāo)和需求管理項(xiàng)目的范圍； 根據(jù)日期、里程碑管理項(xiàng)目的進(jìn)度； 監(jiān)視和管理項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)技能： 使用管理任務(wù)、技巧和模式的深度知識(shí)和專業(yè)技能； 使用管理工具的堅(jiān)實(shí)知識(shí)和專業(yè)技能； 在風(fēng)險(xiǎn)管理、配置管理和災(zāi)難恢復(fù)方面的堅(jiān)實(shí)知識(shí)和專業(yè)技能； 質(zhì)量工程和度量工程的基本知識(shí)和專業(yè)技能； 客戶的業(yè)務(wù)計(jì)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀的堅(jiān)實(shí)理解； 已被證明的管理大的團(tuán)隊(duì)和委托權(quán)威的能力； 良好的交流和談判技巧，包括談判足夠資源的能力； 基本熟悉在項(xiàng)目中使用的技術(shù)； 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)

16、軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師 軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)在整個(gè)項(xiàng)目中對(duì)技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師要確立軟件的整體結(jié)構(gòu)。因此，與其他角色相比，構(gòu)架設(shè)計(jì)師的見(jiàn)解重在廣度，而不是深度。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師必須兼具以下技能： 經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：既包括在問(wèn)題領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)（通過(guò)徹底了解需求），也包括在軟件工程領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)構(gòu)架團(tuán)隊(duì)，這些素質(zhì)要求可由各團(tuán)隊(duì)成員來(lái)分別承擔(dān)，但其中至少要有一名構(gòu)架設(shè)計(jì)師能夠把握項(xiàng)目的全局。 領(lǐng)導(dǎo)才能領(lǐng)導(dǎo)才能：能夠推動(dòng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)進(jìn)展，并能在壓力下作出關(guān)鍵性的決策然后將其貫徹到底。要提高效率，構(gòu)架設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目經(jīng)理必須緊密協(xié)

17、作。構(gòu)架設(shè)計(jì)師主要負(fù)責(zé)解決技術(shù)問(wèn)題，項(xiàng)目經(jīng)理主要負(fù)責(zé)解決行政管理問(wèn)題。構(gòu)架設(shè)計(jì)師必須有權(quán)在技術(shù)問(wèn)題上作出決定。 溝通溝通：能夠贏得他人的信任，以對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服、激勵(lì)和指導(dǎo)。構(gòu)架設(shè)計(jì)師不能靠命令進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，而必須要贏得項(xiàng)目中其他人員的贊同。為了提高效率，構(gòu)架設(shè)計(jì)師必須贏得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶、用戶群體以及管理團(tuán)隊(duì)的尊敬。 以目標(biāo)為中心、積極主動(dòng)以目標(biāo)為中心、積極主動(dòng)，不懈地追求成效。構(gòu)架設(shè)計(jì)師是推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的技術(shù)動(dòng)力，而不是空想家。在其職業(yè)生涯中，成功的構(gòu)架設(shè)計(jì)師一直都要在捉摸不定和承受壓力的情況下作出折衷決定。構(gòu)架設(shè)計(jì)師只有將注意力集中在該做的事情上，才能在項(xiàng)目中取得成功。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教

18、育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)道德規(guī)范與實(shí)踐要求軟件工程職業(yè)道德規(guī)范與實(shí)踐要求 軟件工程師有很大機(jī)會(huì)去做好事或帶來(lái)危害， 有能力讓他人做好事或帶來(lái)危害，以及影響他人做好事或造成危害。 計(jì)算機(jī)正逐漸成為商業(yè)、工業(yè)、政府、醫(yī)療、教育、娛樂(lè)和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中心。 軟件工程師通過(guò)直接參與或者教授，對(duì)軟件系統(tǒng)的分析、說(shuō)明、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、授證、維護(hù)和測(cè)試作出貢獻(xiàn)。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)踐要求軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)踐要求 軟件工程師應(yīng)履行其實(shí)踐承諾，使軟件的需求分析、規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和維護(hù)成 為一項(xiàng)有益和受人尊敬的職業(yè)。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件工程師應(yīng)

19、遵守的原則軟件工程師應(yīng)遵守的原則 為實(shí)現(xiàn)他們對(duì)公眾健康、安全和利益的承諾目標(biāo)，軟件工程師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下八項(xiàng)原則： 公眾：軟件工程師應(yīng)當(dāng)以公眾利益為目標(biāo) 客戶和雇主：在保持與公眾利益一致的原則下，軟件工程師應(yīng)注意滿足客戶和雇主的最高利益 產(chǎn)品：軟件工程師應(yīng)當(dāng)確保他們的產(chǎn)品和相關(guān)的改進(jìn)符合最高的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 判斷：軟件工程師應(yīng)當(dāng)維護(hù)他們職業(yè)判斷的完整性和獨(dú)立性 管理：軟件工程的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)贊成和促進(jìn)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)合乎道德規(guī)范的管理 專業(yè)：在與公眾利益一致的原則下，軟件工程師應(yīng)當(dāng)推進(jìn)其專業(yè)的完整性和聲譽(yù) 同行：軟件工程師對(duì)其同行應(yīng)持平等和互助和支持的態(tài)度 自我；軟件工程師應(yīng)當(dāng)參與終生職業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，

20、并促進(jìn)合乎道德的職業(yè)實(shí)踐方法 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件相關(guān)認(rèn)證軟件相關(guān)認(rèn)證 Product-related（產(chǎn)品認(rèn)證） Knowledge of a particular product or product line e.g. MCSE, CNE Professional（職業(yè)認(rèn)證） Mastery of a long-lived set of principles and ethics fundamental to practice in a professional field e.g. PMP, CSDP, CSDA，CSQE, 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)IEEE軟件

21、工程職業(yè)認(rèn)證軟件工程職業(yè)認(rèn)證 CSDA 9000小時(shí)以下工作經(jīng)驗(yàn) 考察范圍包括SWEBOK知識(shí)域以及數(shù)學(xué)、軟件工程經(jīng)濟(jì)學(xué) CSDP 9000小時(shí)以上工作經(jīng)驗(yàn) 考察范圍包括SWEBOK知識(shí)域及軟件工程職業(yè)道德規(guī)范及實(shí)踐要求 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)CSDP認(rèn)證認(rèn)證 關(guān)于CSDP CSDP是是Certified Software Development Professional的縮寫(xiě)即為的縮寫(xiě)即為“經(jīng)過(guò)認(rèn)證的軟件開(kāi)經(jīng)過(guò)認(rèn)證的軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)人員發(fā)專業(yè)人員” 該認(rèn)證體系由該認(rèn)證體系由IEEE-CS創(chuàng)建，是對(duì)全世界范圍創(chuàng)建，是對(duì)全世界范圍的軟件工程師在知識(shí)領(lǐng)域、工作經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)道的軟件工程師在知識(shí)領(lǐng)

22、域、工作經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)道德等方面的資質(zhì)的正式認(rèn)證德等方面的資質(zhì)的正式認(rèn)證 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)軟件職業(yè)認(rèn)證軟件職業(yè)認(rèn)證-CSDP 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)CSDP的特點(diǎn)的特點(diǎn) CSDP是一個(gè)“特殊”的認(rèn)證 是軟件工程學(xué)術(shù)組織推出的“職業(yè)認(rèn)證”（不同于廠商的技術(shù)認(rèn)證） 不單是一個(gè)職業(yè)認(rèn)證，更是一個(gè)軟件工程知識(shí)體系的指南和軟件工程標(biāo)準(zhǔn)的濃縮 考察的關(guān)注點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)和方式方式不同 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)樣題樣題1 甲、乙是朋友，分別為兩家企業(yè)服務(wù)。這兩家企業(yè)開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品是同一種產(chǎn)品。乙向甲索取完成某個(gè)功能模塊的源代碼。甲應(yīng)該以什么理由回絕。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)樣

23、題樣題2 某項(xiàng)目組召開(kāi)同行評(píng)審會(huì)，對(duì)代碼進(jìn)行評(píng)審 （1）會(huì)議進(jìn)行了15分鐘，審查了150行代碼。如果你作為會(huì)議組織者，你此時(shí)應(yīng)該采取什么措施。 （2）會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中，大家一致認(rèn)為某段代碼有問(wèn)題。但是大家對(duì)于解決這個(gè)問(wèn)題有分歧，發(fā)生了爭(zhēng)論，討論了10分鐘也沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。作為會(huì)議組織者，你該怎么辦。 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)CSDA認(rèn)證認(rèn)證 CSDA- 主要考察和測(cè)評(píng)應(yīng)試者在計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)方面的知識(shí)。該考試覆蓋了軟件工程的核心內(nèi)容： 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)CSDA 考試知識(shí)點(diǎn)分布及比重考試知識(shí)點(diǎn)分布及比重Knowledge Area % of questions

24、on examSoftware Requirements 7%Software Design 8% Software Construction 10%Software Testing 7%Software Maintenance 7%Software Configuration Management 3%Software Engineering Management 3%Software Engineering Process 4%Software Engineering Methods 5%Software Quality 6%Software Engineering Professional Practice 7%Software Engineering Economics 3%Computing Foundations 10%Mathematical Foundations 10%Engineering Foundations 10% 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)CSDA 考試知識(shí)點(diǎn)分布及比重考試知識(shí)點(diǎn)分布及比重Knowledge