小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記錄_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記錄_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記錄_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記錄_第4頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記錄_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果科右前旗第二小學(xué)( 學(xué)困 生輔導(dǎo)讓學(xué)生看圖數(shù)出各有多少,然后師及時(shí)訂正。對(duì)不會(huì)的或者講清。數(shù)數(shù)這3位學(xué)生都能認(rèn)真的完成。就是數(shù)字寫的李永亮、劉澤、張子晗李向民9.3一數(shù)學(xué) 一 一說一說,自行車的上面、下面、左面、右面是什么在 的 面, 在 的 面;在 的 面, 在 的 面;在 的 面, 在 的 面;輔導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果填空1.6前面一個(gè)的數(shù)是( ,6后面一個(gè)數(shù)是( 。2.比3大比8小的數(shù)有( 。3.與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是( 和( 。4.7后面連續(xù)三個(gè)數(shù)是( 、( 、( 。5.

2、(1一共有( 把(2從左數(shù),涂色的是第( 把;從右數(shù),涂色的是第( 把。(3把右邊4把圈起來(lái)。先教師讀一題 ,學(xué)生做一題,然后集體訂正。再說一說哪些題不明白,師重。較好。數(shù)學(xué)10.8一李向民李永亮、劉澤、張子晗1、一群大雁在天上飛,一只在兩只前,三只飛在兩只后。上飛( 。 生先想一想,再填空。下面的數(shù)中,哪一組與其它組不同,在( 中打。1 2 3 4 5 ( 2 4 6 8 10 ( 1 3 5 7 9 ( 0 2 4 6 8 ( 讓學(xué)生先仔細(xì)觀察,看看每組都是什么規(guī)律,再看看哪一組與其他組有不同學(xué)生完成的不錯(cuò)??朴仪捌斓诙W(xué)( 學(xué)困 生輔導(dǎo)學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔

3、導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容李向民李永亮、劉澤、張子晗填空學(xué)生完成的不錯(cuò)??朴仪捌斓诙W(xué)( 學(xué)困 生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)10.22一10.15一李向民邢紅悅、李鴻萱、白雨艦找規(guī)律1、找規(guī)律,接著往下畫。2、畫,比多3個(gè)。 3. 畫, 比少4個(gè)。 學(xué)生先試著畫,然后大家一起說一說應(yīng)該怎么畫??朴仪捌斓诙W(xué)( 特長(zhǎng) 生輔導(dǎo)記數(shù)學(xué)輔導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容位置數(shù)學(xué)10.29一李向民邢紅悅、李鴻萱、白雨艦看一看,說一說。小猴的前面是( ,后面是( 。小免的前面是( ,后面是( 。( 的前面是( ,后面是( 。填一填,一定要仔細(xì)觀察呀!(1

4、桃子的( 面是蘋果。 (2梨子的( 面是蘋果。(3菠蘿的( 面是香蕉。 (4西瓜的( 面是菠蘿。學(xué)生看圖填空。集體說一說。學(xué)生都能填寫正確。很好??朴仪捌斓诙W(xué)( 特長(zhǎng) 生輔導(dǎo)記輔導(dǎo)過程輔導(dǎo)效果學(xué)科年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容11.5一李向民李永亮、劉澤、張子晗比大小、計(jì)算根據(jù)要求畫圖形。(9分1.畫在的左面。2.畫在的下面。3. 畫在的右面。1. 小強(qiáng)家左面有( 座房子,右面有( 座房子.2. ( 家左面是小明家。3. 小明家左面是( 家。4. 一共有( 座房子,( 家左面有4座房子。學(xué)生完成的不錯(cuò)??朴仪捌斓诙W(xué)( 學(xué)困 生輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 一 一一 一 一一 生輔導(dǎo)記錄一年六

5、班一年六班教室子晗的或者對(duì)題意不明白的同學(xué)要及時(shí)字寫的不夠工整。 什么的面;的面;的面; 。 輔導(dǎo)記錄一年六班一年六班教室雨艦, 比少4個(gè)。么畫。生輔導(dǎo)記錄一年六班一年六班教室子晗面是蘋果。面是菠蘿。很好。輔導(dǎo)記錄一年六班一年六班教室雨艦 一年六班教室子晗座房子.房子。生輔導(dǎo)記錄一年六班 。)生輔導(dǎo)記錄 一年六班 一年六班教室 民 澤、張子晗 、計(jì)算 小和計(jì)算。很好。 )生輔導(dǎo)記錄 一年六班 一年六班教室 民 萱、白雨艦 、計(jì)算 的不錯(cuò)。 )生輔導(dǎo)記錄 一年六班 一年六班教室 民 澤、張子晗 填空 小和計(jì)算。很好。 )生輔導(dǎo)記錄 一年六班 一年六班教室 民 萱、白雨艦 空 面有( 個(gè)十和( 個(gè)一。 個(gè)數(shù)是( 和( ,和15相鄰的兩個(gè)數(shù) 。 ,它們相差( 。 個(gè)數(shù)。最小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論