浙人美版八年級美術(shù)上冊《4.動漫天地》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、4.動漫天地教案單元及課時說明：本課分兩個內(nèi)容，包含漫畫形象設(shè)計和故事的創(chuàng)作，通過漫畫形象設(shè)計拓展為故事的創(chuàng)作，分別用兩課時完成，本次課屬于第一課時漫畫形象設(shè)計的內(nèi)容。教學目標：1、 了解漫畫的基本概念，認識漫畫的造型特點。2、 能繪制五官，并通過五官組合不同的表情。3、 能夠按照漫畫設(shè)計步驟設(shè)計出具有個性特征的漫畫造型，從而培養(yǎng)喜歡動筆畫畫的興趣。重點難點：1、 認識夸張是漫畫造型中的主要表現(xiàn)手法并簡單應用。2、 創(chuàng)造創(chuàng)意圖形、收集五官圖形，并能組合一個獨創(chuàng)性的漫畫。教學過程：一、 導入。3分鐘1、 熱身訓練一筆成型。要求：圖畫本空白頁上簽字筆畫幾何圖形，老師示范畫圓。（圓形、正方形、梯形、

2、正三角形、倒三角形）2、 在其中的圓形上添加幾筆，形成一只兔子。3、 提問：這是什么畫？我們今天要學習如何來設(shè)計一個漫畫。二、 新課。1、 什么時漫畫？2分鐘學生翻書找答案，教師總結(jié)，出示課件。2、 漫畫的造型特點。7分鐘A、 學生先看書歸納。B、 教師總結(jié)。C、 教師先示范豬腦袋漫畫，學生臨摹，然后講解三個造型特點。D、 拓展：你認為哪個造型特征最重要？3、 漫畫的繪制步驟。7分鐘A、 臉型出示課件基本臉型，其實就是之前的熱身訓練，讓學生感覺入手很簡單。出示課件創(chuàng)意臉型，提示三種創(chuàng)意思路，然后學生按照思路創(chuàng)作5個創(chuàng)意臉型。B、 五官。教師示范五官圖集，學生跟著記錄，作為后面創(chuàng)作的素材。然后在臉型里組合，這一步先步練習，教師一直講下去。用兩張幻燈講解組合的效果以及如何變化，這時要強調(diào)之前學的造型特點，用起來。C、 四肢用課件展示四肢的技巧。三、 練習與評價 20分鐘1、學生在自己創(chuàng)作的臉型里選擇一個，用收集到的五官進行組合創(chuàng)作一個個性畫的表情，添加四肢完成漫畫的

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