外婆的澎湖灣

1、音樂教案外婆的澎湖灣建設(shè)小學(xué) 薛飛霞 一、 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞、學(xué)唱外婆的澎湖灣二、教學(xué)目的： 1、通過欣賞學(xué)習(xí)外婆的澎湖灣天亮了、感恩的心讓世界充滿愛四首歌曲，使學(xué)生深刻感受要懷著干恩的心對待生活、對待親人、朋友、以及陌生人，讓學(xué)生充分明白社會是個大家庭，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。 2、能學(xué)會外婆的澎湖灣，并動情演繹外婆的澎湖灣 。 三、教學(xué)難點： 1、教師用自己的語言以情感人，以達到讓學(xué)生明白用感恩的心對待身邊的所有人的目的。 2、外婆的澎湖灣歌唱、動情演繹。四、 教具準(zhǔn)備： 電子琴、外婆的澎湖灣天亮了感恩的心讓世界充滿愛錄音帶。五、教學(xué)過程：

2、學(xué)生伴隨優(yōu)美的音樂進教室（音樂：讓世界充滿愛）（一）、師生問好！ （啦啦歌） 1 5 1 5 1 5  3 5  1 3 3  3  22  2 2 1  2 3  2 老 師 老 師 老師您 好 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦啦 1 5 1 5 1 5  3 5  1 3 3  3  2 2  2 2 1  2 3  1 同 學(xué) 同 學(xué) 同學(xué)們 好 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦 （二）、新課教授：  導(dǎo)入：在上課之前先問大家一個問題，我們管媽媽的媽媽

3、叫什么？生答。除了姥姥我們還稱呼什么？對外婆。 同學(xué)們，你們知道嗎？昨天晚上我夢見外婆了，外婆沒有變，一如往日的溫暖親切，慈愛的看著我。在老家的廚房煮好飯，默默地等著我，感覺還是跟以前一樣，一樣的溫情，一樣的依賴，一樣的笑臉，一樣的容顏，（哦，不，應(yīng)該說是更加的年輕了，夢見外婆真好。）同時，我也想起那首歌唱外婆的歌，同學(xué)們，你們知道是什么歌嗎？想聽嗎？ 板書外婆的澎湖灣。提問：同學(xué)們能說說自己的外婆嗎？和外婆的感情好嗎？1、欣賞歌曲外婆的澎湖灣。（1）聆聽歌曲，請同學(xué)們閉上眼睛，腦海里會浮現(xiàn)出什么畫面？當(dāng)你腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面的時候內(nèi)心是什么感受？（2）同學(xué)們能說說自己的外婆嗎？和外婆的感情

4、好嗎？2、再次聆聽歌曲，看看歌曲分為幾個樂句？3、分析歌曲作者：葉佳修速度：中速拍號：4/4拍子4、重點節(jié)奏5、重點句型6、學(xué)唱歌曲哪位同學(xué)能有感情的朗讀一下外婆的澎湖灣？ 她讀得真棒，讓我們帶著對外婆的感激之情一起來學(xué)習(xí)歌曲外婆的澎湖灣（1） 隨琴唱樂譜 （師彈一句，生唱一句）（2） 隨琴完整演唱樂譜（3） 加入歌詞演唱（4） 有感情演唱（5） 隨伴奏有感情演唱外婆的澎湖灣 3、歌曲學(xué)完了，哪位同學(xué)能說說這首歌曲是表現(xiàn)了誰和誰之間的愛？表達了怎樣的思想感情？（表達了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情同時也勾起了對童年美好時光的懷想。  4、是的，這首歌曲非常好的表現(xiàn)了我

5、和外婆之間隔代親的這種深深的依戀。其實，歌曲的創(chuàng)作和 寫文章一樣，都是作者流露的真情實感。有一年3.15晚會上，晚會最開始的那首歌名叫天亮了，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作并演唱的。動人的歌聲背后，隱藏著一個催人淚下的故事：你們想聽嗎？ 1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的男孩，并用這個故事創(chuàng)作了天亮了這首歌。大家想不想聽啊！ 播放天亮了請同學(xué)們說一說聽這首歌的

6、感受：    “是的，我第一次聽這首歌并不很痛，然而聽了這個故事以后呢，我每聽一次就會不由得哭一次，聽了這首歌我就覺得人世間再苦再難比起小子灝來都不算什么了。現(xiàn)在，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒有愈合。讓我們?yōu)樗矶\，祝福他天天開心，勇敢的面對生活的每一天。上節(jié)課，我讓大家查一下另一首歌曲感恩的心的創(chuàng)作背景，誰起來說一下？ 同學(xué)說創(chuàng)作背景：（自己收集的資料） 5、請欣賞感人肺腑的手語歌曲感恩的心我們生活在這個世界上，時時刻刻的享受著每個人的關(guān)愛，父母的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛、師生的關(guān)愛以及像子灝這樣得到的陌生人的關(guān)愛，讓我們用感恩的心面對生活，面對我們身邊的每一個人。讓我們再欣賞一遍，請會這首歌的同學(xué)一起輕聲唱并一起做手語。6、愿我們每個人都能懷著一顆感恩的心來面對我們的家人、朋友和他人。 “孩子們，我們都是幸運兒，就是有或多或少的一點不如意，比起潘子灝來又算得了什么？我們要學(xué)會感受幸福，感受愛，更要學(xué)會愛他人，幫助他人。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間 ，請欣賞讓世界充滿愛。 六、小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課，我們欣賞和學(xué)習(xí)了外