幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《大家來(lái)看燈》兩篇含反思

1、幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案大家來(lái)看燈兩篇含反思大班優(yōu)秀音樂(lè)教案大家來(lái)看燈兩篇含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受音樂(lè)活潑，歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂(lè)曲表演，學(xué)習(xí)欣賞樂(lè)曲，理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)大家來(lái)看燈兩篇含反思教案吧。大家來(lái)看燈（音樂(lè)）一活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)欣賞樂(lè)曲，理解歌曲內(nèi)容。2.感受音樂(lè)活潑，歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂(lè)曲表演。3.初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈圖片活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞音樂(lè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈教師根據(jù)幼兒

2、的回答，出示相應(yīng)的花燈圖片。3、學(xué)習(xí)歌曲大家來(lái)看燈。跟著音樂(lè)的節(jié)奏，念歌詞。隨著教師的琴聲，一句句地學(xué)唱歌曲。分組演唱。4、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊表演。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)樂(lè)曲的旋律，大膽想象，通過(guò)各種動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的理解。延伸：請(qǐng)幼兒回家把這首歌唱給家長(zhǎng)聽(tīng)。大家來(lái)看燈（音樂(lè)）二活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)會(huì)演唱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)參觀花燈展，認(rèn)識(shí)各種花燈，了解它們的名稱，尋找自己最喜歡的燈。活動(dòng)過(guò)程：1、回憶歌曲大家來(lái)看燈2、引導(dǎo)幼兒回憶花燈展，講講自己最喜歡哪些花燈，為什么。3、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈4、幼兒討論。5、請(qǐng)幼兒回答。6、請(qǐng)幼兒試著把歌詞中花燈名改成自己

3、喜歡的花燈，并唱一唱。7、小組演唱。8、找好伙伴演唱，并發(fā)表自己的看法。延伸：將自己創(chuàng)編的歌曲快速、連貫的唱給家人聽(tīng)?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)音樂(lè)欣賞，幼兒需要理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲的快樂(lè)，并能夠快樂(lè)的學(xué)會(huì)歌唱。平時(shí)孩子們見(jiàn)到花燈的幾率不高，所以在學(xué)習(xí)這課之前我就對(duì)孩子們布置要求，去街上看花燈，可以的話自己也可以買個(gè)花燈回家玩一玩。在上社會(huì)課時(shí)拎出元宵節(jié)，讓幼兒知道元宵節(jié)的來(lái)歷。所以在進(jìn)行這課時(shí)時(shí)，孩子們已經(jīng)非常了解。已經(jīng)可以知道并報(bào)出許多花燈的名字。比如：兔子燈，荷花燈等等花燈名。所以這課進(jìn)行的很順利，孩子們掌握了歌詞，在鋼琴伴奏的同時(shí)孩子們漸漸的學(xué)會(huì)這首歌曲，并且能夠愉快的歌唱。第一段，我教授歌

4、詞。第二段，有意讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，把原先的花燈改換自己喜歡的花燈，孩子們很有樂(lè)趣有：小馬燈、小羊燈、母雞燈各色的花燈，聞所未聞，但這些都是孩子們的想象，還是讓我感覺(jué)很高心。短短的一首歌孩子們很快就學(xué)會(huì)了，下課了，孩子們?nèi)羽堄信d致的在唱著：小哥哥呀小姐姐呀課后我也進(jìn)行了延伸：比如元宵做花燈、吃湯圓。讓孩子們體驗(yàn)自己做元宵的快樂(lè)。小百科：燈，照明用品，泛指可以照亮的用具。人類遠(yuǎn)古時(shí)代用火把照明，后來(lái)有了蠟燭和油燈。在古時(shí)“燭”是一種由易燃材料制成的火把，用于執(zhí)持的已被點(diǎn)燃的火把，稱之為燭；放在地上的用來(lái)點(diǎn)燃的成堆細(xì)草和樹(shù)枝叫做燎，燎置于門外的稱大燭，門內(nèi)的則稱庭燎。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案大家來(lái)看燈兩篇含反思大班優(yōu)秀音樂(lè)教案大家來(lái)看燈兩篇含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受音樂(lè)活潑，歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂(lè)曲表演，學(xué)習(xí)欣賞樂(lè)曲，理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱