版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁(yè),共 6 頁(yè)2018-20佃年遵義市綏陽(yáng)縣洋川鎮(zhèn)天山小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案、想一想,填一填(填空題)(浪)一一(波浪) _氵”“木”與其余的字搭配。2 .選擇合適的詞語(yǔ)搭配。美麗的關(guān)系溫暖的地球密切的世界神秘的陽(yáng)光3.看圖寫(xiě)字。4.有寫(xiě)出下面字的筆順。習(xí)5.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。氐T(低)T(低頭)氐TT氐fT氐TT6.我會(huì)填地叫地跑地笑7.填上合適的詞語(yǔ)。()的星星()的草地()的天空()的老鷹()的天空()的大海8.孩的筆畫(huà)順序是:地砸第2頁(yè),共 6 頁(yè)9.根據(jù)課文填空。高樓里夜閃著()數(shù)的“(),“紅的、黃的、藍(lán)的”,光彩奪目,十分美麗。多么迷人的()呀!10加一筆,再組詞
2、。日- 月 “光( ) 小-大“筆( )田- 力“ ()女 戶-方1- () 屋11. 一字組兩詞。白_云_兒_土_12.看圖把話寫(xiě)完整,不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音。小明_水籠頭在滴水,就把它 _ 。13.把下面的句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。()真柔軟!天到底()時(shí)候亮呢?樹(shù)木的顏色真()呀!14.比一比,組詞語(yǔ)。幾()少()片()自( )兒()?。?皮()目( )15.按(an)課(ke)文 (wen)內(nèi)(nei)容(r6ng) 填(ti 印) 空(kong)。詠鵝第3頁(yè),共 6 頁(yè)肅鵝無(wú)曲項(xiàng)L 1 *_浮紅撥二、我是拼音小能手(拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě))16 .寫(xiě)首節(jié)。y_q_h_ p_z_影前黑朋左
3、17.看圖填補(bǔ)拼寫(xiě)所缺音節(jié)。shensh ou18.我是拼寫(xiě)小能手m ingti mwQhet mgxuequ(1)()( )()()( )( )()遠(yuǎn)足。w cz1j1zh digdale(2)()覺(jué)得()()()( )()。d adeyouyou(3)()海,藍(lán)藍(lán) ( ,()寬()遠(yuǎn)。19.給(gei)下( xia列(lie)詞(c1)語(yǔ)(y 訕中(zh mg)的(de )力口( jia)點(diǎn)(di an)字(zi)注(zh u)音(yin )。| J| J枕頭放著I_怎么生日I |jLIPI忘了媽媽20.給生字選擇正確的讀音。第4頁(yè),共 6 頁(yè)口渴(kekQ)_喝水(hehq) _第5頁(yè),
4、共 6 頁(yè)22.讀拼音先寫(xiě)筆畫(huà),再寫(xiě)出帶有這個(gè)筆畫(huà)的字。lie ng zhe gou23.把音節(jié)補(bǔ)充完整。z_ z_y_ g_在走也過(guò)24. 按拼音寫(xiě)出漢字,并組詞。ni ao _ 、_guo_、_niu_、_shao _、_25. 看漢字,寫(xiě)拼音。21.看圖 1 處填寫(xiě)聲母,2 處填韻母,3、4、5 填寫(xiě)音節(jié)dian!ndtishu gouIIIIpie zhe第6頁(yè),共 6 頁(yè)26. 讀音節(jié),填空,組句子。Dong gua qie zishe n me yi yang_和_有_ 不_?27. 寫(xiě)出“著”字的不同讀音。1烏鴉喝著_水了。2陽(yáng)光溫暖著_ 小朋友凍僵的手和臉。三、我是小判官,判斷
5、題30.用橫線畫(huà)出三拼音。guaqugula屮6due31.在加點(diǎn)字正確的讀音上面打上“V”。朗(I ang n fing)讀 鏡(j in j ing)面懷疑(yin ing)32.xiquez ci shuxiayuehui。四、手牽手,好朋友(連線題)33.連一連。chu 印 zuowan Icnx ingshanjicnzhIkcn坐彎船 星 藍(lán)只閃 見(jiàn) 看34.小青蛙應(yīng)該跳到哪片荷葉上?28.把正確的讀音找出來(lái)畫(huà)V。你一定能行!門(mén)(menmcng)公(g engg aig)園(yueyu m)春(ch m c m)29.讀一讀,把整體認(rèn)讀音節(jié)涂上紅色,把三拼音節(jié)涂上黃色。第7頁(yè),共
6、6 頁(yè)36.看一看,讀一讀,連一連。35 .認(rèn)(ren)一(biadogw領(lǐng)變yi)e凍(r 缶),連(liig圍?。┮唬▂)連(li 岔)。第8頁(yè),共 6 頁(yè)谷瓜刀舟五、讀一讀,做習(xí)題(閱讀題)37 閱讀斧子回答問(wèn)題老爺爺微笑著說(shuō):“孩子,你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧! ”孩子說(shuō):“老爺爺,不是我的東西,我不要?!闭f(shuō)完,拿著自己的斧子走了。老爺爺說(shuō)了()句話,孩子說(shuō)了()話。老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒(méi)有要?為什么?學(xué)了本文后,我們也要做個(gè)()的孩子。38.閱讀短文,完成練習(xí)。人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。
7、用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng),勞動(dòng)要用手和腦。這是一首兒歌,一共有()句話。填空:(1) 人有兩件寶是指()和()。做工靠(),思考靠()。(2)做事情要用()又用()。這樣才能()。39.閱讀理解。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙 齒非常鋒利,門(mén)牙特別長(zhǎng),刺猬的四(肢枝)很短,跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(qucn ju cn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,還用它來(lái)搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的 牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(b 百)著瓜溜走了。選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞。用“V”表示。文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“波浪線”畫(huà)出來(lái)?根據(jù)短文填空。刺猬的頭(),眼睛和耳朵(),牙齒(),門(mén)牙()它們四肢(),跑起來(lái)很快。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試題(含答案)
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育法規(guī)能力提升試卷A卷附答案
- 廣西壯族自治區(qū)南寧市新民中學(xué)2025屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高一(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(含答案)
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)考前自測(cè)題及答案
- 2024年光柵式萬(wàn)能工具顯微鏡項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 贛南師范大學(xué)《教育研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《形式與政策》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《大學(xué)心理健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 辦公軟件培訓(xùn)課件
- 方陣問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)_北京小學(xué)大興分校_臧燕萍
- 有機(jī)波普第四章質(zhì)譜
- QC080000-2017標(biāo)準(zhǔn)講解培訓(xùn)教材
- 五年級(jí)人自然社會(huì)全冊(cè)教案
- 通達(dá)OA基本功能及使用課件
- astm_b鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中文
- 高中世界地理區(qū)域地理填圖
- (完整版)沉井和頂管監(jiān)理細(xì)則
- 高低壓配電室運(yùn)行巡查表
- 農(nóng)村家庭貧困證明書(shū)范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論