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文檔簡介
1、本文內(nèi)容詳情如下:知識(shí)點(diǎn)1企業(yè)綠色管理的內(nèi)涵和概念界定1綠色管理中綠色的內(nèi)涵是(D)A、B、C、D、21962年,美國海洋生物學(xué)家蕾切爾.卡遜出版了哪本書(C)A、B、C、D、3過去企業(yè)認(rèn)為綠色管理是企業(yè)的負(fù)擔(dān), 現(xiàn)在則認(rèn)為企業(yè)綠色管理是企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)的來源。 正確知識(shí)點(diǎn)2企業(yè)綠色管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別1企業(yè)綠色管理的目的是(A)A、B、C、D、2下列選項(xiàng)中不符合傳統(tǒng)粗放型管理方式的特征是(D)A、B、C、D、3企業(yè)綠色管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別在于注重將科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)3 企業(yè)綠色管理產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景1關(guān)于企業(yè)綠色管理的描述錯(cuò)誤的是(D)A、B、C、2北歐四國的環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證制度是(D
2、)A、B、C、D、十八大報(bào)告中首次單篇論述了生態(tài)文明,首次把美麗中國作為未來建設(shè)的宏偉目標(biāo)。正確 知識(shí)點(diǎn) 4 企業(yè)實(shí)施綠色管理的內(nèi)在動(dòng)因1995 年在基于自然資源為基礎(chǔ)的企業(yè)觀一文中提出了(C)A、B、C、D、B)GREEN?IS?GREA、B、C、D、企業(yè)綠色管理可以幫助企業(yè)構(gòu)建競爭能力,進(jìn)而為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢(shì)。正確知識(shí)點(diǎn) 5 企業(yè)綠色管理戰(zhàn)略1哈特1995 年提出的四階段分類方法不包括(B)A、B、C、D、2企業(yè)選擇積極開發(fā)解決環(huán)境問題的能力,而不是被動(dòng)應(yīng)對(duì)相關(guān)者的壓力,雖然短期內(nèi)會(huì)給企業(yè)帶來利益損失,但是能給企業(yè)帶來長期的競爭優(yōu)勢(shì)的是什么類型的戰(zhàn)略(D)A、B、C、D、3采用防御型戰(zhàn)略的
3、是利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)環(huán)境績效有較高預(yù)期,環(huán)境問題對(duì)于企業(yè)非常關(guān)鍵,企業(yè)具備解決環(huán)境問題的資源和能力,企業(yè)能積極實(shí)施環(huán)保管理以獲得競爭優(yōu)勢(shì),從而獲得行業(yè)領(lǐng)先者的地位。錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)6 企業(yè)綠色管理的原則1誰在1993 年基于綠色行為特征的視角撰寫文章介紹了西方企業(yè)綠色管理的5R原則(C)A、B、C、D、2下列不屬于企業(yè)綠色管理5R原則的是(C)A、B、C、D、3企業(yè)綠色管理5R原則中的RESERVE指儲(chǔ)備技術(shù),更新?lián)Q代。錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn) 7 企業(yè)綠色管理的內(nèi)容 1下列不屬于企業(yè)綠色管理核心流程管理的是(B)A、C、D、2下列不屬于綠色制造的目的的是(D)A、B、C、D、3綠色會(huì)計(jì)是圍繞自然資源和社會(huì)資源耗費(fèi)應(yīng)
4、該如何補(bǔ)償這一主題開展的一門新興正確知識(shí)點(diǎn) 8 評(píng)估企業(yè)綠色管理的方法1評(píng)估企業(yè)綠色管理貢獻(xiàn)的方法不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)(D)A、B、C、D、2加拿大金融研究咨詢公司與伊諾萬斯投資策略評(píng)估顧問公司開發(fā)的綠色績效排名榜單是AA、B、C、D、3綠色管理可以促使企業(yè)合理利用資源,增強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí),提高企業(yè)競爭力。正確拓展知識(shí)點(diǎn)基于博弈論的企業(yè)實(shí)施綠色管理的動(dòng)機(jī)分析1企業(yè)綠色管理行動(dòng)是(B)A、B、C、D、2不是增加企業(yè)實(shí)施綠色管理的概率策略辦法是(D) 。A、B、C、D、3當(dāng)綠色管理所帶來的收益不大,且非綠色管理付出的成本較低的情況下, 企業(yè)綠色管理策略容易陷入“囚徒困境 ”, 進(jìn)而損害整個(gè)社會(huì)福利。正
5、確知識(shí)點(diǎn) 1 工業(yè)化負(fù)面后果與人的覺醒1工業(yè)革命產(chǎn)生的時(shí)代是(A)A、B、C、D、2英國的工業(yè)革命的主要影響不包括(C)A、B、C、D、3倫敦的泰晤士治理案例是先污染后治理的典型案例正確知識(shí)點(diǎn) 2 人力資源開發(fā)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)1企業(yè)價(jià)值觀是黑色價(jià)值觀的時(shí)代是(B)A、B、D、2德國學(xué)者魏茨查克提出了哪個(gè)概念(C)A、B、C、D、3地大物博,人口眾多是我國的具體國情,說明我國的資源人均擁有量比較大錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)3 綠色人力資源管理的內(nèi)涵1以下職能不屬于人力資源管理的主要職能的是(C)A、B、C、D、2與理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)對(duì)應(yīng)的管理理論是(A)A、C、D、3綠色人力資源管理是指將綠色理念應(yīng)用到
6、人力資源管理領(lǐng)域所形成的新的管理理念和管理模式。正確知識(shí)點(diǎn) 4 企業(yè)實(shí)施綠色人力管理的著力點(diǎn)1綠色人力資源規(guī)劃的內(nèi)容不包括(C)A、B、C、D、2綠色人力資源管理的激勵(lì)機(jī)制包括(A)A、B、C、D、3企業(yè)通過綠色績效管理建立約束監(jiān)督機(jī)制,形成拉力。錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn) 5 中國情境下的綠色人力資源管理實(shí)施框架與路徑1宏觀層次,政府應(yīng)該(A)A、B、C、D、2企業(yè)的利益相關(guān)者不包括(D)A、B、C、D、3由于中國企業(yè)整體成熟度不夠,因此在中國實(shí)施綠色人力資源管理需要分階段逐步實(shí)施。正確完整版答案請(qǐng)通過以下方式獲取: 方式一:打開微信掃一掃,關(guān)注公眾號(hào):萌面人資料鋪方式二:搜狗搜索:萌面人資料 認(rèn)準(zhǔn)域名:W
7、WW.XU 點(diǎn)擊進(jìn)入即可6的面人資料m主貝搜索主頁I萌面人資料鋪財(cái)面人資14蛹 提俱 調(diào)認(rèn)準(zhǔn)這兩個(gè)平臺(tái),漫防假日!撰 均搜索用面人資14錨Miff域名二wwwxuexians wer com認(rèn)準(zhǔn)域名,點(diǎn)擊進(jìn)入無處不在的辯論【單選題】在學(xué)習(xí)中,(D)才是最重要的。A、B、C、D、【單選題】(B)是辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)。A、B、C、D、3【判斷題】權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪被稱為顯性剝奪。(錯(cuò)誤)4【判斷題】學(xué)習(xí)的過程強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造而不是模仿,尤其是思維創(chuàng)造。(正確)辯論是一種修養(yǎng)”1【單選題】下列選項(xiàng)中,哪位人物與壕梁之辯”密切相關(guān)。(D)A、B、C、D、【單選題】以下選
8、項(xiàng)中錯(cuò)誤表述印象即真實(shí)“中印象”一詞的是(A)。A、B、C、D、3【判斷題】白馬非馬”與子非魚,安知魚之樂也”都是傾向于認(rèn)知層面的辯論。4【判斷題】本分而理了雖調(diào)的是討論具體事實(shí)和細(xì)節(jié)。(錯(cuò)誤)辯論的真善美”1【單選題】(B)是辯論的最高層次。(正確)A、B、C、D、2【判斷題】信息的碎片化不會(huì)使我們對(duì)世界的認(rèn)知有任何偏差。(錯(cuò)誤)3【判斷題】價(jià)值觀念的輸出是交流的終極目的。(正確)概念的內(nèi)涵和外延【單選題】在辯論中,如果將高考移民視為異地高考,這是DoA、B、C、D、【單選題】將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考,其實(shí)是為了(C)。A、B、C、D、3【單選題】概念的(B)是指概念最本質(zhì)的
9、對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)。A、B、C、D、4【判斷題】異地高考的外延小于高考移民的外延。(錯(cuò)誤)5【判斷題】概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、同類事物等更多,也就是外延過大。(正確)概念的定義1【單選題】以事實(shí)判斷為主的概念和以(D)為主的概念,是辯題中經(jīng)常出現(xiàn)的兩類概念。A、B、C、D、【單選題】在辯論教育公平時(shí),可以暫且不考慮下列哪個(gè)因素? (C)A、B、C、D、3【單選題】網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”應(yīng)屬于下列哪種辯題? ( B)A、B、C、D、4【判斷題】在辯論中,進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)是對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延進(jìn)行分析。(正確)5【判斷題】公平的全部內(nèi)涵就是機(jī)會(huì)均等。(錯(cuò)誤)概念的對(duì)抗1【單選題】弱
10、化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念,對(duì)(D)是有益處的。A、B、C、D、2【單選題】(B)是辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗。A、B、C、D、3【多選題】概念對(duì)抗需考慮以下哪些因素? ( ABC)A、B、C、D、【判斷題】辯論中最高包容性的對(duì)抗,就是用對(duì)方概念作為本方概念的基石。(正確)【判斷題】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其內(nèi)涵和外延均不可跨界。(錯(cuò)誤)殺人游戲中的價(jià)值判斷C)。【單選題】辯論中,4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào),最終造成平局,其背后可能的原因是(A、B、C、D、【單選題】(B)是平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)。A、B、C、D、【單選題】辯論中,四位同學(xué)在首輪發(fā)言中集體裝好人”,這是A的表現(xiàn)。A、
11、B、A、B、C、D、【判斷題】在殺人游戲中,思考和判斷要保持行為一致,邏輯上可以不一致。(錯(cuò)誤)殺人游戲中的角色代入B)。【單選題】殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體在活動(dòng)中要主動(dòng)(C、D、2【單選題】2號(hào)在辯論中面對(duì)1號(hào)的指責(zé),立即認(rèn)定 1號(hào)是殺手,這是 2號(hào)陷入了( A)。A、B、C、D、3【多選題】殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)有哪些? ( ABC)A、B、C、D、4【判斷題】在殺人游戲中,每個(gè)人必須充分考慮全局,不需要考慮體驗(yàn)角色。(錯(cuò)誤)辯論中的價(jià)值博弈1【單選題】人們對(duì)同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活持不同看法,這是(C)的體現(xiàn)。A、B、C、D、2【單選題】(C)是辯論的最佳結(jié)果。C、
12、D、3【判斷題】辯論中,對(duì)價(jià)值主體的定義越少,辯論越容易操控。(正確)4【判斷題】任何一種現(xiàn)象的背后涵蓋的價(jià)值主體和價(jià)值判斷都不止一種。(正確)5這就是價(jià)【判斷題】在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里,具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體,值主體。(正確)事實(shí)判斷與價(jià)值判斷1【單選題】辯論中,堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)的切入點(diǎn)可以是(D)。A、B、C、D、2【多選題】立論框架分為哪三個(gè)層次? ( BCD )A、B、C、D、3【多選題】以下屬于 價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度的有(ABD )。A、B、C、D、【判斷題】在本方定義不夠清晰明確的情況下,也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。(錯(cuò)誤)5【判斷題】概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容沒什么影響。(錯(cuò)誤)立論中的概念1【單選題】辯者在 時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中應(yīng)該對(duì)(C)概念特別明確。A、B、C、D、C)?!締芜x題】在 人性本善”與人性本惡”的辯論中, 入性本惡”想要取勝應(yīng)將重點(diǎn)放在(A、B、C、D、3【判斷題】邏輯論證是不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。(錯(cuò)誤)4【判斷題】辯論中,被接受性差課由于價(jià)值主體過于集中導(dǎo)致。(正確)5【判斷題】邏輯論證中,價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循價(jià)值主
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