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1、高二上冊(cè)物理期中檢測(cè)質(zhì)量分析:每一學(xué)期的期中考試后都要對(duì)本次考試進(jìn)行總結(jié) ,高中頻道的小編為大家準(zhǔn)備了高二上冊(cè)物理期中檢測(cè)質(zhì)量分析歡送大家進(jìn)入高二頻道參考 ,祝愿大家本學(xué)期期中考試取得理想成績(jī)!一、 試題的總體情況這次期中考試 ,范圍是高中物理選修3-1的第一章和第二章。題型是多項(xiàng)選擇題10題共40分 ,填空題5題共20分 ,計(jì)算題5題共40分。二、 學(xué)生答卷中暴露出的主要問(wèn)題1、根本概念和規(guī)律的理解不透徹不少學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭 ,死記硬背公式 ,對(duì)概念和規(guī)律的理解還停留在外表上 ,似懂非懂。從選擇題的答題情況分析 ,可看出局部學(xué)生對(duì)根本概念和根本規(guī)律的理解不透徹 ,胡亂猜選答案。例如第3題
2、,學(xué)生對(duì)電流強(qiáng)度的定義式不理解 ,不懂得算電量要正負(fù)離子電量的絕對(duì)值相加 ,原來(lái)準(zhǔn)備送分的題錯(cuò)誤率競(jìng)有63.1%。又如第7題 ,學(xué)生不知道庫(kù)侖定律的適用條件 ,把電容器兩板的電荷當(dāng)成點(diǎn)電荷 ,錯(cuò)誤率也高達(dá)55.0%;從計(jì)算題第18題的答題看出學(xué)生對(duì)短路和斷路時(shí)的路端電壓混淆 ,此題是計(jì)算題中最容易的一題 ,普通班中全對(duì)的 ,每班也不上10位同學(xué)。計(jì)算題第19題的答題看出學(xué)生對(duì)電場(chǎng)這一局部的根本概念和根本公式?jīng)]真正理解 ,得分率也不高。2、高一的力學(xué)知識(shí)遺忘太多力學(xué)是高中物理的重要局部 ,也是學(xué)好整個(gè)高中物理的根底。?電場(chǎng)?這局部?jī)?nèi)容與高一的力學(xué)知識(shí)結(jié)合非常緊密 ,從學(xué)生的答題情況統(tǒng)計(jì)可看出 ,
3、但凡與高一力學(xué)知識(shí)聯(lián)系的題目 ,得分率都很低。3、綜合分析物理問(wèn)題的能力較差這次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)狀態(tài)的分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析比擬混亂。例如計(jì)算題第20題的小球平衡狀態(tài)的受力分析以及拉到最低點(diǎn)過(guò)程的做功情況分析;第21題先處于平衡狀態(tài)后做勻加速直線運(yùn)動(dòng);第22題剛好能從平行板間飛出的臨界點(diǎn)是側(cè)移量為d/2 ,電子先做直線加速 ,后做類平拋運(yùn)動(dòng)。許多學(xué)生不能正確分析以上三題的狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)過(guò)程 ,無(wú)法用高一學(xué)過(guò)定理、定律來(lái)解題。4、用物理知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力比擬薄弱。例如計(jì)算題第20題 ,許多學(xué)生對(duì)直角三角形的邊角關(guān)系不熟練 ,錯(cuò)誤率很高;實(shí)驗(yàn)題第16題要求在坐標(biāo)系中標(biāo)度 ,用描點(diǎn)法作直線 ,并利用作出
4、的直線求截距坐標(biāo)和斜率 ,很少學(xué)生能得出正確的答案。5、落后面較大 ,班級(jí)之間也不夠平衡從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看 ,40分以下的學(xué)生年段還有30多個(gè) ,有的學(xué)生分?jǐn)?shù)甚至還是個(gè)位數(shù) ,落后生的層面還是比擬大。班級(jí)之間也不夠平衡 ,班級(jí)平均分最高分與最低分相差30分 ,平均分差的那個(gè)班級(jí)也是由于落后面較大 ,及格率較低。三、 今后的對(duì)策1、加強(qiáng)物理學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。探索適合于自己高中學(xué)習(xí)的正確的學(xué)習(xí)方法。特別是要不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)物理重在理解 ,不能死記硬背 ,不要把物理變成無(wú)理。2、高一的力學(xué)知識(shí)要不斷地翻滾。高一的力學(xué)知識(shí)要貫穿到整個(gè)高中物理的學(xué)習(xí) ,我們教學(xué)過(guò)程中要注意知識(shí)的縱向聯(lián)系 ,不斷地把新知識(shí)與舊
5、知識(shí)結(jié)合 ,既可以復(fù)習(xí)穩(wěn)固高一的力學(xué)知識(shí) ,也可以加深對(duì)新知識(shí)的理解 ,構(gòu)建比擬完整的知識(shí)體系 ,才能立于不敗之地。3、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析物理問(wèn)題的能力。今后解綜合題時(shí) ,要求學(xué)生認(rèn)真審題 ,明確物理圖景 ,畫(huà)出物理過(guò)程示意圖 ,再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定理定律列方程解題。通過(guò)不斷地訓(xùn)練 ,提高學(xué)生綜合分析物理問(wèn)題的能力。4、補(bǔ)充物理學(xué)習(xí)中必備的物理知識(shí) ,提高用物理知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力。5、做好落后生的工作。科任老師課后除了要勤于下班輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)外 ,對(duì)落后生要特別加強(qiáng)師生之間的情感交流 ,幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心 ,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 ,要做好分層教學(xué) ,偏愛(ài)后進(jìn)生 ,針對(duì)性輔導(dǎo)和布置作業(yè)。6、課時(shí)很緊 ,期中考試沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)總結(jié):非常感謝
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