2015年4月高三班主任教學(xué)工作總結(jié)

1、20152015 年 4 4 月高三班主任教學(xué)工作總結(jié)以下高中班主任教學(xué)總結(jié)范文由應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)網(wǎng)站整理提 供。工作總結(jié)范文由 古人云： 親其師，信其道 ，作為班主任，我深 深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先 嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以 公正、無私、真誠、博愛 作為自已的為師準(zhǔn)則， 班級以 友 愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃 為名，我公平、公正地對待每一位學(xué)生， 尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，以自已全部的 熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用 心 帶班，對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠 心。半年來，由于我的全身

2、心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是 我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。1 1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系記得在新生入學(xué)的第一天，即 20 xx20 xx 年 8 8 月 1212 日那天，我在班級的黑板上 寫下這樣一句話 : :在未來的日子里 , ,我將與你們并肩耕耘理想 , ,共同收獲 希望; ;你的成功是我們共同的心愿 , ,也需要我們共同的努力 ! !我將皆盡所 能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步, ,有所提高 , ,以實現(xiàn)你們的理想! !算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極 普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使 剛?cè)敫咧械?/p>

3、孩子有了將前進(jìn)的動力和方向，同時為我將來的班級管理 工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2 2、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校， 先到學(xué)生宿舍再下班， 多了解學(xué)生的情況， 多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化， 以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題， 及時解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生 到班后的狀態(tài)， 如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡， 就要及時查明原因， 對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日， 對那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生， 及時加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來， 以最佳的精神狀態(tài)投

4、入到學(xué)習(xí)中。這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我 就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由 我先做示范 ; ;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式詳細(xì)講述了高中與 初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的 行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點強化了紀(jì)律觀念、時間觀 念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來 與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負(fù)責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì) 律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必須準(zhǔn)時到校先

5、上 自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助， 比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所 做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看 的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生 談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進(jìn)行有針對性的教育，也達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類 談話共計 108108 人次。4 4、 爭取科任老師的配合， 協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐

6、 帶作用 針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下， 我主動找各科任 都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教 授給學(xué)生，并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時， 我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)， 即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的 種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心 態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。5 5、開展好各項活動，并取了一些成績 本學(xué)期，在學(xué)校的各類活 動及兩次考試中， 我們四班也取得了一些成績， 在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中， 由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下， ，四班取得 了 優(yōu)秀作訓(xùn)班 的稱號 ; ; 在校秋季田徑運動大會上取得了 精神文明班 級 的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年