版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、考點(diǎn)考點(diǎn)1515列出列出夏朝夏朝到到清代清代王朝更替的時(shí)序,王朝更替的時(shí)序,展現(xiàn)中華文明展現(xiàn)中華文明綿延不斷的基本脈絡(luò)綿延不斷的基本脈絡(luò)夏夏商商西周西周東周東周秦秦西漢西漢東漢東漢魏魏蜀蜀吳吳西晉西晉十六國(guó)十六國(guó) 北朝北朝東晉東晉南朝南朝隋隋唐唐五代十國(guó)五代十國(guó)西夏西夏遼遼金金北宋北宋南宋南宋元元明明清清前前2070年年前前221年年1271年年1644年年中國(guó)古代主要王朝的興替中國(guó)古代主要王朝的興替中國(guó)古代主要王朝的興替中國(guó)古代主要王朝的興替中國(guó)古代主要王朝的興替中國(guó)古代主要王朝的興替夏夏商商西周西周春秋 戰(zhàn)國(guó)秦秦東周東周西漢西漢東漢東漢魏魏蜀蜀 吳吳西晉西晉十六國(guó)十六國(guó)東晉東晉北朝北朝南朝
2、南朝隋隋唐唐五代五代十國(guó)十國(guó)西夏西夏北宋北宋遼遼金金南宋南宋西夏西夏元元明明清清4 4、分裂時(shí)期:、分裂時(shí)期:(1 1)春秋戰(zhàn)國(guó)()春秋戰(zhàn)國(guó)(2 2)三國(guó)鼎立()三國(guó)鼎立(3 3)南北朝對(duì)峙)南北朝對(duì)峙 (4 4)宋、遼、金和西夏分立)宋、遼、金和西夏分立 元(蒙古族)、清(女真族)元(蒙古族)、清(女真族)秦、西晉、隋、元秦、西晉、隋、元秦、西漢、東漢、西晉、隋、唐、元、明、清秦、西漢、東漢、西晉、隋、唐、元、明、清3 3、由少數(shù)民族建立的主要朝代:、由少數(shù)民族建立的主要朝代:1 1、歷史上由分裂走向統(tǒng)一的幾個(gè)朝代:、歷史上由分裂走向統(tǒng)一的幾個(gè)朝代:2 2、我國(guó)歷史上大一統(tǒng)的朝代:、我國(guó)歷史
3、上大一統(tǒng)的朝代:兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):(1 1)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,分裂是支,分裂是支流,即使在國(guó)家分裂時(shí)期也孕育著統(tǒng)流,即使在國(guó)家分裂時(shí)期也孕育著統(tǒng)一的因素,因此一的因素,因此統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì)勢(shì)。(2 2)歷史的發(fā)展是螺旋式的上升運(yùn)動(dòng),期間)歷史的發(fā)展是螺旋式的上升運(yùn)動(dòng),期間盡管有低潮、曲折甚至是暫時(shí)的倒退,盡管有低潮、曲折甚至是暫時(shí)的倒退,但但人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中不斷發(fā)展,人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步的不斷進(jìn)步的。用相關(guān)的朝代或史實(shí)印證以下言論用相關(guān)的朝代或史實(shí)印證以下言論1 1、天下之事,分合交替,分久必合,、天下之事,分合交替
4、,分久必合,合久必分合久必分 夏夏一統(tǒng),一統(tǒng),商周商周繼之,繼之,春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)亂之;亂之;秦秦一統(tǒng),一統(tǒng),兩漢兩漢繼之,繼之,三國(guó)魏晉南北朝三國(guó)魏晉南北朝亂之;亂之;隋隋一統(tǒng),一統(tǒng),大唐大唐繼之,繼之,五代十國(guó)宋遼金五代十國(guó)宋遼金亂之;亂之;元元一統(tǒng),一統(tǒng),明清明清繼之,民國(guó)亂之。繼之,民國(guó)亂之。 2 2、勝者王侯敗者賊、勝者王侯敗者賊勝即是劉邦,敗即是項(xiàng)羽;勝即是劉邦,敗即是項(xiàng)羽;3 3、越是四分五裂,政治混亂,思想越光、越是四分五裂,政治混亂,思想越光輝燦爛;輝燦爛; 越是大一統(tǒng),政治穩(wěn)定,思想越停滯越是大一統(tǒng),政治穩(wěn)定,思想越停滯不前不前 前者如春秋戰(zhàn)國(guó)之百家爭(zhēng)鳴,魏晉南北前者如春秋
5、戰(zhàn)國(guó)之百家爭(zhēng)鳴,魏晉南北朝之三教合融;朝之三教合融;后者如秦之焚書(shū)坑儒,漢之獨(dú)尊儒術(shù)。后者如秦之焚書(shū)坑儒,漢之獨(dú)尊儒術(shù)。 4 4、朝代之初,君強(qiáng)臣強(qiáng);、朝代之初,君強(qiáng)臣強(qiáng); 朝代之中,君強(qiáng)臣弱朝代之中,君強(qiáng)臣弱; ; 朝代之末,君弱臣強(qiáng)。朝代之末,君弱臣強(qiáng)。 如如唐之初唐之初,君有太宗,臣有房、杜;,君有太宗,臣有房、杜;唐之中唐之中,君有玄宗,臣則為李林甫、楊,君有玄宗,臣則為李林甫、楊國(guó)忠之流;國(guó)忠之流;唐末唐末之君不足道也,臣卻為虎狼之臣,之君不足道也,臣卻為虎狼之臣,如節(jié)度使朱全忠之輩。如節(jié)度使朱全忠之輩。5 5、單以武治,剛且易折;、單以武治,剛且易折; 單以文治,軟弱可欺;單以文治
6、,軟弱可欺; 文武結(jié)合,剛?cè)峒鏉?jì),方能長(zhǎng)治久安文武結(jié)合,剛?cè)峒鏉?jì),方能長(zhǎng)治久安 如如秦、元秦、元所向披靡,卻迅速灰飛湮滅;所向披靡,卻迅速灰飛湮滅; 兩宋兩宋文化鼎盛,卻屢被異族欺凌;文化鼎盛,卻屢被異族欺凌; 惟惟漢、唐漢、唐重文韜武略,方綿延三四百重文韜武略,方綿延三四百載,號(hào)稱盛世,今已不再矣。載,號(hào)稱盛世,今已不再矣。 2.2.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是( () ) A. A.秦朝秦朝 B.B.西漢西漢 C.C.元朝元朝 D.D.清朝清朝A1.1.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)
7、并立的示意圖是( () )C 3.3.下列都是結(jié)束分裂完成國(guó)家統(tǒng)一的朝代,它們出現(xiàn)的先后下列都是結(jié)束分裂完成國(guó)家統(tǒng)一的朝代,它們出現(xiàn)的先后順序是順序是( () ) A. A.隋朝隋朝 元朝元朝 西晉西晉 秦朝秦朝 B.B.秦朝秦朝 西晉西晉 隋朝隋朝 元朝元朝 C.C.西晉西晉 秦朝秦朝 隋朝隋朝 元朝元朝 D.D.秦朝秦朝 西晉西晉 元朝元朝 隋朝隋朝B4. 4. 圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,它能將復(fù)雜的歷史較直觀圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,它能將復(fù)雜的歷史較直觀 形象的展示出來(lái)。下面四幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)的形象的展示出來(lái)。下面四幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)的 是是( () )D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題十電磁感應(yīng)第2講法拉第電磁感應(yīng)定律、自感、渦流練習(xí)含答案
- 廣東省陽(yáng)東廣雅學(xué)校高二信息技術(shù) 三維動(dòng)畫(huà)制作教案
- 2024年學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 告別抒懷 第4課《告別昨天的我》教案2 新疆教育版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 課時(shí)3 鐵的重要化合物教案 新人教版必修1
- 2024年屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)教案2 北師大版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 比和比例 測(cè)量旗桿高度教案 冀教版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 解決問(wèn)題的策略第三課時(shí) 解決問(wèn)題的策略(練習(xí)課)教案 蘇教版
- 文書(shū)模板-中醫(yī)師承關(guān)系合同書(shū)
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展課件
- 生活水泵房管理制度
- 人教版小學(xué)道德與法治感受生活中的法律教學(xué)設(shè)計(jì)省一等獎(jiǎng)
- 平行四邊形面積的計(jì)算課件(共27張PPT)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 展廳設(shè)計(jì)布展投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 靜脈中等長(zhǎng)度導(dǎo)管臨床應(yīng)用專家共識(shí)-
- 2023年遼寧省新高考?xì)v史試卷(含解析)
- 企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)清單模版
- 機(jī)電安裝工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考試
- 水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)(精簡(jiǎn))課件
- 全國(guó)行政區(qū)劃代碼(12位)
- 中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生指導(dǎo)痰濕質(zhì)
- 裝配式建筑概論復(fù)習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論