安全教育《燙傷怎么處理》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、燙傷怎么處理教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：燙傷怎么處理教學(xué)目標(biāo)：1、 會(huì)處理輕微的燙傷。2、 知道燙傷嚴(yán)重時(shí)要速到醫(yī)院就醫(yī)。3、 了解防燙傷的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、 會(huì)處理輕微的燙傷。2、 生活中一旦被燙傷，不要驚慌，沉著冷靜，要采取正確的措施自救。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 收集基本的燙傷處理的資料。2、 課件。3、 酒精、棉簽、燙傷膏、紗布、剪刀等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入揭題師：同學(xué)們想聽故事嗎？老師今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)發(fā)生在我們身邊的一個(gè)真實(shí)的故事。（出示課件）老師講真實(shí)案例。問：這個(gè)故事給了我們什么啟示呢？是??！這個(gè)故事是真實(shí)的、鮮活的、更是可怕的。生活中如果一

2、不小心被燙傷了，同學(xué)們?cè)撛趺凑_處理呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)燙傷處理的本領(lǐng)。（板書課題）二、 引導(dǎo)理解、歸納整理1、 師：同學(xué)們，燙傷分好幾種，你們知道嗎？（出示課件）說明燙傷按著物質(zhì)的不同可分為電燙傷、水燙傷、由燙傷。 2、師：燙傷按燙傷的程度不同又分哪幾種以及燙傷了應(yīng)該怎么處理呢？課前老師讓同學(xué)們收集了有關(guān)資料。請(qǐng)看題。（出示討論題1. 2） 學(xué)生小組討論， 3、小組匯報(bào)第一題，其他同學(xué)補(bǔ)充，師隨機(jī)板書。師：老師為同學(xué)們總結(jié)了燙傷的分級(jí)，（出示課件 ）指名讀。師：對(duì)，燙傷一般分為三個(gè)等級(jí)，判斷燙傷的等級(jí)，可以幫助我們更有效地進(jìn)行急救。 4、師：同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，那么生活中一旦被燙傷，應(yīng)該怎么

3、處理呢？出示（討論題）哪個(gè)小組來匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充。出示（課件總結(jié)燙傷方法） 5、學(xué)生演示一度燙傷和二度燙傷。 6、你或你的親人有過燙傷的經(jīng)歷嗎？怎么處理的？結(jié)合本節(jié)學(xué)的知識(shí)，你覺得處理的方法對(duì)嗎？ 7、師：預(yù)防勝過治療，那么在生活中怎樣防燙傷呢？請(qǐng)看題（出示討論題）（課件）小組討論。 8、學(xué)生匯報(bào)，師總結(jié)。（出示課件防燙傷方法） 9、師：同學(xué)們學(xué)得很好，但生活中還有一些標(biāo)志能及時(shí)提醒你，不要由于大意或無知而被燙傷。請(qǐng)看 （出示課件）（標(biāo)志） 10、師：老師給同學(xué)們一個(gè)特別提醒。（出示課件） 11、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？（生各抒己見）三、活動(dòng)檢測(cè)師：下面老師通過一組題，你們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，是否能靈活運(yùn)用。1、填空燙傷分為（ ）級(jí)：一級(jí)燙傷會(huì)造成皮膚（ ），有刺痛 感。二級(jí)燙傷發(fā)生后會(huì)看到明顯的（ ）。三級(jí)燙傷則 導(dǎo)致（ ）破潰（ ）。 2、連線輕度燙傷 不可噴水和抹藥，立即去醫(yī)院嚴(yán)重燙傷 用冷水沖洗后，涂些燙傷藥物局部起泡 不弄破，涂抹酒精，用紗布包扎。四、教師總結(jié)：師：希望同學(xué)們牢記以上所學(xué)的知識(shí)，一旦被燙傷，不要驚慌，要采取正確的方法，進(jìn)行急救。更希望大家永遠(yuǎn)平安幸福！