勵(lì)志幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)

1、勵(lì)志幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)一、晨檢接待工作流程1、晨間接待2、班級(jí)晨檢3、物品交接4、作好記錄5、準(zhǔn)備進(jìn)餐標(biāo)準(zhǔn)1、晨檢接待：熱情接待家長(zhǎng)和幼兒及問(wèn)好。 （按禮儀規(guī)范進(jìn)行問(wèn)好）2、班級(jí)晨檢：一看二摸三問(wèn)四查。3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。4、做好記錄：對(duì)服藥幼兒做好服藥記錄，家長(zhǎng)簽字。5、準(zhǔn)備進(jìn)餐：搬椅子、洗手、進(jìn)餐。二、盥洗工作流程（一）喝水流程1、站隊(duì)2、取水杯3、喝水4、送水杯標(biāo)準(zhǔn)：1、按教師要求（男孩、女孩或 1 組、2 組）排好隊(duì)。2、依次按排隊(duì)順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。3、站或坐在固定位置上喝水（不說(shuō)笑、不打鬧、不浪費(fèi)開水）4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。5、按教

2、師要求站好隊(duì)回到座位處。（二）如廁流程1、站隊(duì)2、排隊(duì)如廁無(wú)3、整理衣褲4、洗手5、站隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)：1、按教師要求（男孩、女孩或 1 組、2 組）排好隊(duì)。2、排隊(duì)如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進(jìn)褲子里。 （小班以下教師協(xié)助）4、按照六部洗手法分組進(jìn)行洗手。5、按教師要求排好隊(duì)回到座位處。（三）洗手流程1、站隊(duì)2、卷袖口3、洗手4、站隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)：1、按教師要求（男孩、女孩或 1 組、2 組）排好隊(duì)。2、洗手前卷起袖口（小班以下教師協(xié)助完成）3、按順序認(rèn)真洗手：洗手順序：（1）打開水龍頭把雙手浸濕，關(guān)上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫

3、、大拇指、手腕）（3）打開水龍頭把香皂沫沖干凈。（4）關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。（5）取下自己的毛巾將雙手擦干凈。（6）毛巾掛回原處，放下袖口。4、按教師要求（男孩、女孩或 1 組、2 組）排好隊(duì)回到座位處。三、教育活動(dòng)流程1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備；2、保證教育質(zhì)量；無(wú)3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。標(biāo)準(zhǔn)：1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備：充分理解、分析教材，有教具和學(xué)習(xí)材料方可進(jìn)行活動(dòng)。2、保證教育質(zhì)量：（1）教育內(nèi)容具有科學(xué)性和教育性。知識(shí)、概念準(zhǔn)備無(wú)誤，與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，互相滲透，注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法。（3）教師教態(tài)親切自然

4、，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確規(guī)范。3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣：幼兒有良好的課堂常規(guī)。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。四、進(jìn)餐工作流程1、餐前準(zhǔn)備2、搬椅子3、洗手4、餐前教育5、分餐、進(jìn)餐6、觀察進(jìn)餐7、餐后衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：1、餐前準(zhǔn)備：用 84 消毒液消毒（按 1：200 比例）餐桌，餐具擺放規(guī)范。2、搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進(jìn)行洗手。4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。5、分餐、進(jìn)餐：為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。教師巡回觀察、及時(shí)添飯，不催食，照顧幼兒進(jìn)餐。幼兒進(jìn)餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保

5、持桌面，地面清潔。無(wú)6、觀察進(jìn)餐：對(duì)幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，即時(shí)添飯，對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行幫助。7、餐后衛(wèi)生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。五、戶外活動(dòng)工作流程1、活動(dòng)前準(zhǔn)備2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)3、活動(dòng)要求4、活動(dòng)組織5、整隊(duì)點(diǎn)數(shù)6、活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。（2）排隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。（3）準(zhǔn)備需帶的器械及衛(wèi)生紙。2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)；檢查活動(dòng)場(chǎng)地，大型玩具是否安全。3、活動(dòng)要求：進(jìn)行安全教育中，提出活動(dòng)規(guī)則，老師做游戲示范。4、活動(dòng)組織：活動(dòng)時(shí)讓所有幼兒在教

6、師視線內(nèi)活動(dòng)，保證安全，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣， 活動(dòng)前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)， 仔細(xì)觀察幼兒活動(dòng)時(shí)精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時(shí)穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動(dòng)結(jié)束做好整理放松運(yùn)動(dòng)。5、點(diǎn)數(shù)：活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名，觀察活動(dòng)和幼兒情況。6、活動(dòng)評(píng)價(jià)：對(duì)本次戶處活動(dòng)作評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足的地方囑其注意。六、午睡工作流程1、午睡前的準(zhǔn)備2、脫鞋子無(wú)3、脫外衣4、巡視5、起床6、午檢標(biāo)準(zhǔn)：1、睡前準(zhǔn)備：為幼兒營(yíng)造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，帶藥幼兒服藥。2、脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。3、脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師

7、檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴幼兒入睡。4、巡視午睡；教師來(lái)回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時(shí)觀察幼兒有無(wú)異?，F(xiàn)象。5、起床：教師組織，協(xié)助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。6、午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無(wú)不適。七、水果加餐流程1、定時(shí)2、沖、泡、洗3、削皮去核4、切塊放盤5、擺餐桌6、洗手7、組織進(jìn)加餐8、加餐后衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：1、定時(shí)：班級(jí)老師一定按規(guī)定的時(shí)間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。2、沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈。3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。無(wú)4、切塊放盤：根據(jù)班級(jí)

8、的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個(gè)水果給幼兒吃造成進(jìn)加餐困難或浪費(fèi)。5、擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規(guī)范進(jìn)加餐。6、洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會(huì)六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。7、組織進(jìn)加餐：組織幼兒安靜進(jìn)加餐，確保每個(gè)幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。8、加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進(jìn)行加餐后衛(wèi)生整理。八、離園工作流程1、幼兒離園準(zhǔn)備2、幼兒離園3、教師下班前工作標(biāo)準(zhǔn)：1、幼兒離園準(zhǔn)備（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽（2）提醒幼兒帶好自己的物品（3）組織幼兒安靜活動(dòng)，如區(qū)角活動(dòng)、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。（4）整理環(huán)境迎接家長(zhǎng)。2、幼兒離園（1）老師安全將幼兒領(lǐng)至一樓門口，交至家長(zhǎng)手中，做好交接，并與幼兒親切再見。（2）提醒幼兒主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好，向老師、