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文檔簡介
1、土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃人為何來到這個世上,又是為什么而活有時人們會有這個疑問,就我個人認為我們?yōu)槭裁磥淼竭@個世上這無關(guān)緊要,重要的是我們已經(jīng)來到了世上,我們要怎樣生活,要為什么而活著。我們都一樣赤裸裸的來到世上,但每一個人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過了一生,什么事都沒完成,感覺生活了無情趣。有的人則正好相反,他們覺得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是應(yīng)為積極的人會制定自己奮斗目標,在不斷的奮斗中體驗生活的意義,所以他的生活是快樂的。而沒有目標的人就會迷失自己,渾渾噩噩的度過一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步邁向哪里,這就
2、要求我們制定自己的目標,規(guī)劃自己的未來。第一部分探索前期分析(一)我是誰?我是誰,這并不重要,因為我會死去,我的名字也會漸漸的消去。甚至?xí)星f萬個相同的名字.現(xiàn)在的我只不過是一個普通的大學(xué)生,暫時沒有什么偉大的貢獻。有的只是一顆熱枕的心,一個美好的理想。我不知道自己未來會是什么樣子的,但我有自己的目標,我相信自己的生活至少是充實的,我也許是平凡的,但我希望是快樂的。這就是我。(二)我的理想是每個人都會有自己的理想,我也不例外。但我的理想很簡單,就是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢獻自己的一分力量。(三)自我簡介(1)個人概況姓名:羅XX性別:男民族:漢籍貫:廣西X
3、X縣身高:158cm鍵康狀況:良好學(xué)歷:本科政治面貌:團員就讀學(xué)校:XX工學(xué)院專業(yè):土木工程擔(dān)任校內(nèi)工作情況20xx年9月起擔(dān)任舍長,參與班級的管理其它實踐情況曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動。曾多次參加志愿者活動:如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動、校園保潔、圖書館保潔等其他能力通過全國計算機一級考試并獲證書我記憶中曾經(jīng)從懂事到現(xiàn)在我們度過了十幾年,其間我們經(jīng)歷了很多,也體驗到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時的那段時間。一提到軍訓(xùn)很多人都會說,那很嚴格且很辛苦。的確,而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時,我們得時刻集中注意力,而且通常一站就是一個多小時,這期間還不能動。但我們想想這
4、在平時我們能做的到嗎?那為什么在那時我們又能做得到呢?這不是能力的問題了,而是我們有沒有把它當(dāng)做目標罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標那又怎能把事情做好呢?想想這些年,我們有很多想做但卻沒有去做的事情,因為沒有把他們當(dāng)作目標,也就缺少軍訓(xùn)時的那份毅,就只能甘于放棄。人生的路程總不會一帆風(fēng)順,即使是聰明絕頂?shù)膼鄣仙矔惺〉臅r候。只要我們拿出那份毅力與自信,即使失敗了那也是值得的。(一) 第二部分自我探索職業(yè)興趣:1. 通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理,職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是,職業(yè)滿意度、幸福
5、感和控制感都會增強,這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,我的職業(yè)興趣如下:自我評估的結(jié)果:CRSC(常規(guī)型):常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。R(現(xiàn)實型):指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S(社會型):指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強的、重友誼的、有說服力的,比較關(guān)心社會問題等特征。可能適合的職業(yè):物理實驗人員、建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監(jiān)理等。(二)職業(yè)能力:通過興趣
6、島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理,職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型,在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力,根據(jù)職業(yè)能力測評的結(jié)果,我的職業(yè)能力如下:1.職業(yè)測評的結(jié)果:IRS1(研究型):喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學(xué)分析而進行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動。R(現(xiàn)實型):、按一定需要進行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S(社會型):從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作??赡苓m合的工作:物理實驗人員,建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業(yè)員、供銷員。(三)職業(yè)價值觀:職業(yè)價值觀因人而異,每個
7、人都有自己的職業(yè)價值觀,它也決定了一個人以后選擇怎么樣的工作,通過測試,以下是我的職業(yè)價值觀:1. 職業(yè)價值觀測評結(jié)果:智力刺激:就是指工作的目的和價值,在于不斷進行智力的操作,動腦思考,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問題。(四)個人特性:1李白曾言天生我材必有用。在這社會中我們是無可代替的,性格也如此,我們都有自己獨特的性格。就我對自己的了解,我是一個誠實守信的人。在答應(yīng)別人的事我會及時的去做好,在與人約好的時間里我會提前一點時間到達。我做事有自己的原則和立場。自己認定了的事情,我就會去做。在有人需要幫助的時候,我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人
8、。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物,希望自己能不斷地進步。所以對校內(nèi)校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進。2我的思考分析人無完人,我們都有自己的優(yōu)點與缺點。古人云擇善而從之。對于自己的優(yōu)點應(yīng)該去發(fā)展,有缺點就去更改,從中學(xué)習(xí)他人的長處。在于他人交往時不光只看到別人的不足,更應(yīng)看到他們的優(yōu)點。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。(五)360度評估:除測評外,采用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進行了更深入的探索。自我評價樂于助人、誠
9、實守信,工作認真、積極主動,喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物不夠成熟穩(wěn)重有時候較沉默缺乏耐心家人評價獨立、自主,不與他人攀比關(guān)心家人有時候很倔強有時候很沖動老師評價做事積極、認真,思路清晰、知識面較廣學(xué)習(xí)主動對于不喜歡的科目缺乏鉆研精神、課上較沉默、喜歡自己解決問題親密朋友評價值得信賴、善解人意善于總結(jié)自己性格直率,豪爽有時太過自信原則性太強同學(xué)評價開朗,熱心積極參加各項活動有時做事耐心不夠過于追求完美其他社會關(guān)系評價知識面廣泛、細致,耐心遇到臨時變故能較好的處理做事時過于專心,忽略周圍事物、有時會高談闊論三、職業(yè)環(huán)境分析(一)家庭情況分析經(jīng)濟分析:我來自偏遠的山區(qū),家里經(jīng)濟情況比較困難,父母親都是農(nóng)民,家里
10、的收入主要靠父親到處去打工?,F(xiàn)在我還不能自己賺錢,我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少,所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的。家人期望:父母最大的希望是我能有一個好的專業(yè),能在畢業(yè)之后找到一份好的工作,過上好的生活,不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。家庭文化:我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里,父親也就是高中畢業(yè)而已,他們沒有多大的知識,但卻教會了我很多做人的道理。土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。他們樸實、熱情,讓我懂得了人窮志不窮的道理。(二)學(xué)校分析XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職
11、業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一,開設(shè)有結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士點及土木工程、交通土建、建筑學(xué)(五年制)、工程管理4個本科專業(yè)。(三)職業(yè)環(huán)境分析就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量
12、還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)10萬公里,許多大中城市興起修建地鐵交通,這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來檢測和維修。四、職業(yè)定位(一)對第二、三部分主要內(nèi)容進行SWO分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素S(優(yōu)勢)1、評測結(jié)果匹配職業(yè):企業(yè)型、現(xiàn)實型、對工地施工較為熟悉。2、學(xué)生
13、工作、社會實踐等培訓(xùn)經(jīng)歷。3、對當(dāng)前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定了解。W(弱勢)1、缺乏耐心、勇氣2、自我觀點較強3、做事過于專心,忽略周圍事物。外部環(huán)境因素0(機會)1、當(dāng)今社會技術(shù)人員多2、社會實踐經(jīng)驗較高,值得信賴。3、從長遠看前景較好。T(挑戰(zhàn))1、就業(yè)競爭對手云集:專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。2、工作內(nèi)容決定了對專業(yè)技術(shù)要求較高。3、控制自己情緒和欲望(二)我的職業(yè)規(guī)劃第一階段大學(xué)期間:完成學(xué)業(yè),并進行英語計算機再學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證以及英語等級證書,并爭取學(xué)習(xí)其他至少一門技能。#from土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃來自end#第二階段畢業(yè)后三年:從事本專業(yè)工作,期間積累工作經(jīng)驗,增長社會見識,了解社
14、會需求。五、制定規(guī)劃(一)短期計劃時間:20xx年20xx年目標:完成學(xué)業(yè),取得學(xué)位證,積累各種經(jīng)驗。計劃內(nèi)容:(1)學(xué)好本專業(yè)知識,注重技巧及知識的應(yīng)用,有空再去學(xué)習(xí)其他非本專業(yè)的知識。(2)提高綜合素質(zhì),積累實踐經(jīng)驗,學(xué)會就業(yè)心理調(diào)節(jié),保持自信和主動。(3)確定主攻方向。策略:(1)考英語四級,計算機二級,提高全面知識。(2)參加各種面試和實習(xí),從而積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一、前言身為一個大學(xué)生,明確自己的目標和未來發(fā)展是必要的。就像給自己以后的路樹立了一個標桿,有了目標,就不會迷失方向。二、土木工程專業(yè)分析其所謂的土木。是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建
15、造和維修?,F(xiàn)時一般的土木工作項目包括:道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學(xué)日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。目前,從狹義定義上來說,土木工程也就是民用工程,即建筑工程(或稱結(jié)構(gòu)工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識,能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)
16、工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識,受到工程制圖、工程測量、計算機應(yīng)用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓(xùn)練,以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水:工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。通過大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1. 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計算、構(gòu)件設(shè)計、地基處理、給水排水工程和計算機應(yīng)用方面的基本知識、原理、方法與技能,初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計與研究工
17、作的能力掌握建筑機械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作,對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事。土木工程專業(yè)是近些年來的熱門專業(yè),在理工學(xué)院學(xué)習(xí)四年后會被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,從長久來看,土木工程就業(yè)會一直上升,無論從城市建設(shè)還是國家發(fā)展的角度看,都離不開土木工程,所以,我很看好這個專業(yè)的前景。土木工程專業(yè)大
18、體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向,在職業(yè)生涯中,這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性,又有細節(jié)上的具體區(qū)別。總體來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種:工程技術(shù)方向代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。近幾年年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)
19、濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。典型職業(yè)通路:施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標段負責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向代表職位:項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。代表行業(yè):工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類*機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。就業(yè)前景:各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷
20、深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。典型職業(yè)通路:預(yù)算員-預(yù)算工程師-高級咨詢師。質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向代表職位:監(jiān)理工程師代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。就業(yè)前景:工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè),隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇,并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善著更加廣闊的發(fā)展空間。典型職業(yè)通路:監(jiān)理員一資料員一項目直接負責(zé)人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。工程檢修方向代表職位:軌道交通及鐵路工務(wù)部門工程師,一般是建設(shè)單位內(nèi)部的工程技術(shù)人
21、員。代表行業(yè):軌道交通,鐵路工務(wù)段(處)。就業(yè)前景:十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)10萬公土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一.我對職業(yè)規(guī)劃的看法作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知道無休止地享受和索取,昏天寥日的墮落。土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃文章土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃出自,此鏈接!。我們應(yīng)該做的,是理性的面對現(xiàn)實,面對自我,學(xué)會做人,學(xué)會做事,不管未來的人生旅途多么艱難和危險,都應(yīng)該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生也
22、會更加精彩和豐富。職業(yè)規(guī)劃是知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標的過程。作為走在社會前沿的新世紀的大學(xué)生,我們中有很多人,面對人生的機遇和挑戰(zhàn),不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結(jié)合自己的興趣愛好、性格特征以及專業(yè)特長和知識掌握等方面,為自己的將來制訂一個有方向性的目標。給自己一個清晰的定位,才能在殘酷的競爭中贏得先機。美國的成功學(xué)大師安東尼羅、賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。不少人都
23、曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己
24、,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。我覺得每個階段都要有前進的方向和短期目標。有了目標,才知道自己要做什么,做到什么程度才算是合格,才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。有了目標,就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),以平和的心態(tài)去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時,學(xué)會適當(dāng)減壓,保持良好的情緒,不要隨意低落或興奮。適時給自己鼓勵,一步步按計劃來??朔栊?,長作計劃與總結(jié),使切合實際。形勢多變,自己要看清形勢,及時調(diào)整計劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里,我要認真地把握生活中的每一個第一次,讓它們成為我未來人生道路的
25、基石,我要在這個時期內(nèi),不斷的完善自我,提升自我。在生活中,夢想和現(xiàn)實往往就是一線之差,而行動就是彌補這一差距紐帶。大學(xué)生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。(1) 二.個人評價1、自身的優(yōu)點具有冒險精神,積極主動,勤奮向上。只要我認為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。(2) 務(wù)實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細節(jié)很強的記憶力。(3) 為人謙遜、有同情
26、心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。(2) 從小認真學(xué)習(xí),踏實肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí),不怕吃苦。(3) 在以團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動,拓創(chuàng)新以及團結(jié)合作能力。(4) 個人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運動、交友等。個人優(yōu)點劣點盤點信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信心不足,始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事
27、感到緊張和壓力;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。就業(yè)環(huán)境分析職業(yè)興趣本人所學(xué)專業(yè)需要有耐心,有想法,能夠發(fā)現(xiàn)并掌握細節(jié);要認真對待工作,態(tài)度端正,積極;要耐得住寂寞。而本人性格卻剛好符合此類型。可以發(fā)現(xiàn)細微,有創(chuàng)意性思維,做事認真,態(tài)度端正,積極,追求完美,了解新動向。所以本人非常適合此職業(yè)。個人特質(zhì)觀察力強,適應(yīng)能力強,對工作的自覺性比較好,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析,我既是富于創(chuàng)造的思考者,也是一個好的問題解決者,有雄心和志向,有時過于理性
28、,會忽略別人的感受。職業(yè)價值觀本人一向追求利益最大化,職業(yè)價值觀依然是利益的最大化。建筑行業(yè),尤其是房地產(chǎn)是目前中國經(jīng)濟發(fā)展的推動力。社會環(huán)境中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化中扮演重要角色。加入WTB,中國與國際更接軌,國內(nèi)也容易受國際形勢影響。而中國對全球的影響也將加劇加深。職業(yè)分析土木工程與建筑專業(yè)-中國大學(xué)十大最佳專業(yè)排名第四這個專業(yè)在中國事永遠的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重修,城市建筑越來越多,但等一批新的領(lǐng)導(dǎo)上任,又要建,所以這個專業(yè)在中國事永遠的好專業(yè),而且隨著中國城市的不停擴張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國的城市化才剛剛開始。土木專
29、業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書二刖日莎士比亞曾說過:人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。二、自我分析古語云:金無足赤,人無完人。每個人都有自己的優(yōu)點
30、和缺點,世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要認清自己,包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長,避其短,才能更好的面對人生。我是土木工程大一的一名本科學(xué)生。進入大學(xué)一個學(xué)期,專業(yè)知識也開始有了一定的了解。在第一學(xué)期已經(jīng)過了英語四級考試,正向六級努力。具有較強的人際溝通能力,具有親和力,有較強的學(xué)習(xí)能力和競爭意識。經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果,我屬于研究型、社會型、傳統(tǒng)型(ISC)。我的具體情況是:研究型,喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。具有較高的數(shù)學(xué)和科研能力,喜歡獨立工作,喜歡解決問題;喜歡同觀念而不是人或事務(wù)打交道。邏輯性強、好奇、聰明、仔
31、細、獨立、安詳、儉樸。社會型,善于言談,樂于與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責(zé)任心也較強。助人為樂、有責(zé)任心、熱情、善于合作。常規(guī)型,工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意,通常愿意在大型機構(gòu)做一般性工作。三職業(yè)生涯條件分析學(xué)校環(huán)境分析培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握深厚的基礎(chǔ)理論知識和土木工程專業(yè)知識,具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規(guī)劃、設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的能力,并獲得工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級土木工程技術(shù)和管理人才。社會環(huán)境分析隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上,房
32、屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造,城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此,土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。土木工程在十大熱門就業(yè)專業(yè)中排名第四,但就業(yè)形勢仍十分嚴峻。專業(yè)分析土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多,大體可分為四種。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及考研方向。東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業(yè)生,而西部不足20%專家分析:隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善,土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù),還需要
33、取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考,因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新,盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生,在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。1. 職業(yè)目標定位及其分解組合職業(yè)目標,預(yù)算方向代表職位:預(yù)算員、預(yù)算工程師等。2. 代表行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。就業(yè)前景:各種勘察設(shè)
34、計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的標的確定五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃近期規(guī)劃目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。大學(xué)一年級,通過英語四級考試,了解大學(xué)生活,做好人生規(guī)劃。多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?;顒?,增加交流技巧,大學(xué)二年級,要通過大學(xué)英語六級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。盡量加入學(xué)生會,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力,增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,盡可能多的積累經(jīng)驗。課程重點放在專業(yè)課上,要把專業(yè)課學(xué)扎實、學(xué)透大學(xué)三年級,爭取入黨。著重提高自己
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