頂崗實習計劃-工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_頂崗實習計劃-工作計劃 頂崗實習計劃-工作計劃1還有一個月就要迎來我的實習生活了。我對這次頂崗實習有期待也有擔憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。實習讓我有機會站上講臺，拿起課本開始傳道受業(yè)解惑，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。頓時感覺肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達五個月的實習生活順利進行，我利用這個假期制定了一些計劃。首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個角色，轉(zhuǎn)換自己的學生身份。這會為頂崗實習工作有幫助，明確自己的身

2、份會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。其次，提高自己的專業(yè)技能，讓學生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語能力。2，借來初中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周圍初中老師的教學經(jīng)驗，請教他們是如何管理學生，結合新時代學生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學方法，吸引學生。4，在網(wǎng)上找一些教學視頻，認真記錄，從中總結教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應手。5，在假期，找到初中年級的學生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點，這會使頂崗實習中減少與學生的摩擦。最后，學習如何樹立一個良好的教師形象。1，從

3、語言，體態(tài)，著裝上進行改變，改變自己的學生作風，向教師行列轉(zhuǎn)變。這會給學生留下一個好印象，讓他們能夠相信你。2，和周圍初中生的家長交流，理解他們對孩子的期望，學會如何以一個教師的身份和家長溝通，這是很有必要的。總之，只有過硬的專業(yè)技能才會使教學進程進行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價值，我會嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實習生涯前進的！ 頂崗實習計劃-工作計劃2不知不覺間，從大學入學以來已走過了三個寒暑，第三個年頭，從孜孜求學的學子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必須踐行的諾言。從作為學生

4、努力汲取知識和養(yǎng)分，成為一個更好的人，實現(xiàn)自身的人生價值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學生健全的人格。可以說教師的一言一行甚至可以影響學生的人生，所以，即使是實習，作為一名教師，也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。實習期間，不僅注重自身教學技能的提高還要重視學科專業(yè)素養(yǎng)的增強，缺失了學科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學生一杯水，作為教師，實習期間，要不斷提高專業(yè)知識，把最新的史學知識、史學觀點傳達給學生，培養(yǎng)學生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學生的史學思維，讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他，唯有認真讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。其次，教學技能是教學的外在

5、表現(xiàn)方式。恰當?shù)慕虒W方法可以提高學生的學習效率，增強學生的學習興趣，也可以贏得學生的信任和愛戴。大學的學習側(cè)重于專業(yè)知識的學習，對于教學技能的學習比較薄弱，這次實習恰好是實踐教育理念，運用教學方法，把理論與實踐相結合的機會。在實習期間，應該與指導教師密切合作，虛心向老師請教教學手法，豐富教學經(jīng)驗，努力成長為能獨當一面的教師。 頂崗實習計劃-工作計劃3馬上就要開始頂崗實習，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安。禮記·中庸中曾說：凡事預則立，不預則廢。為了使我的頂崗實習能順利、有效地進行，我制定了以下工作計劃。第一，服從駐縣老師、實習學校、指導教師、小組長等的管理與安排，遵守紀律，遵守

6、各項規(guī)章制度，配合小組長的工作。第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學上慢慢進步。第三，認真?zhèn)湔n、上課。結合課程標準、學生實際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽取指導教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應的改正，不斷完善自己的教學技能；課前明確教學目標，教學時突出重難點，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學方法，使學生會學習，愛學習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學習方法；課后再進行教學反思，汲取優(yōu)點，改正缺點。同時

7、多聽指導老師、實習學校其他老師和崗友的課，多聽多學。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細的講解。第四，建立良好的師生關系。尊重每一位學生，公正、平等地對待學生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進生，利用學科魅力建立學生對地理這門學科的學習興趣。熱情地對待學生、理解學生，與學生友好相處。第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學生，對學校領導要禮貌謙虛，虛心學習，絕對不能自高自大，完成學校所布置的學習任務。既然選

8、擇了頂崗實習，那么從心態(tài)上就要進行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應盡的義務。同時要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實習的過程中，也要放低姿態(tài)，認真學習，不驕不躁。此外，在頂崗實習的過程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實習這一項神圣而又艱巨的任務。 頂崗實習計劃-工作計劃4頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學 計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)

9、和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)， 是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。一、實習目的 頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走 向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專 業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐 動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能 力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育 教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習時間

10、和班級時間： 班級：三、實習指導教師四、實習單位的確定實習單位由就業(yè)指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范 圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準， 并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。 實習單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。 已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。五、實習內(nèi)容（一）調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。（二）了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)

11、單位中的應用現(xiàn)狀，并展望其前景。（四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。（五）了解多媒體技術的實際應用情況。（六）學習、掌握平面設計的崗位實際技能。（七）學習、掌握室內(nèi)裝潢設計的崗位實際技能。（八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。（九）掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進行重點實 習；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學性與實用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。六、實習要求實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時 了解學生實習動態(tài)情況，學

12、生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將 實習單位通訊地址提供給班主任。 頂崗實習計劃-工作計劃520xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開始半學期的頂崗實習生活。對于未知的實習生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實習期間的工作既希望承擔更多同時也害怕承擔更多，簡單的寫一個工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實習工作中去。首先是作為一名實習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學習，努力提高自己的教學技能。根據(jù)以往學長學姐的實習經(jīng)歷，新到實習地應該會給兩個班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)

13、出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。其次是如果在實習中學有幸可以擔任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學們搞好關系，同時親切中不失威嚴，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學習，一起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學的知識，時刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。這次實習是對自己一個很大的考驗，實習之前，向師哥師姐們打聽詢問，心里充滿了好奇，畢竟是第一次走出校門，以一個老師的身份與學校接觸，與社會接觸，所以需要有很強的適應能力和過硬的心理調(diào)節(jié)能力，也是作為預備黨員所具備的必

14、要的能力，真正來到這之后，就是要真正的面臨檢驗和考驗的時候，面對學生，面對同事，都是我們沒有接觸過的，迅速進行著角色的轉(zhuǎn)化，適應這里的一切，同時還要履行本校的規(guī)章制度，以本學校的生活節(jié)奏為主，履行自身義務，這也是作為預備黨員所具有的必不可少的責任感，到現(xiàn)在，我已從面對一切的膽怯過渡到了基本的淡定自如，并且積極對待工作，團結各個學院實習生，很榮幸的當選為本實習小組組長，在這一個月的工作里，按時完成任務，積極配合駐縣老師工作，積極促進團隊交流與合作，增強團隊精神，充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團隊合作密切，各實習生之間關系融洽，帶頭遵守本學校的各項制度，工作計劃教師頂崗實習計劃。最

15、后作為徐老師任命的xx的臨時負責人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習學校，同時也將同學們反映的問題及時向徐老師反饋，做好服務同學，溝通老師的工作，保證同學們和老師之間的正常聯(lián)系，同時積極配合三位小組長的工作，努力保證同學們實習過程的順利。以上就是我對于實習工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認真，希望實習過程就像自己計劃的那樣，一切順利! 頂崗實習計劃-工作計劃6在暑期實習下，依據(jù)學生工學結合我制定這個計劃，作為一名大二學生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習，很感謝公司的領導，讓我了解到有關安防面的知識，也將所學的知識應用到實際工作中，鍛煉自我，

16、培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高。實習的目的：為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎。實習的時間規(guī)劃：為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7.59.2。總?cè)蝿帐窃谄髽I(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。以下是幾項具

17、體任務：一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。 頂崗實習計劃-工作計劃7隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體

18、。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面由于我實習 的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。2、合理

19、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二。班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行

20、。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

21、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同

22、學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五，其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，

23、讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。 頂崗實習計劃-工作計劃8一、實習目的通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，

24、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。二、實習時間自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、實習方式由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習四、實習任務實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設計任務、完成各類表格填寫任務等四項。（一）崗位實習任務1、崗位工作思想任務在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。2

25、、崗位工作專業(yè)任務結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）軟硬件技術類：對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習，結合校內(nèi)所學內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡的安裝與調(diào)試、服務器與工作站的設置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解

26、和掌握計算機常用件外部設備（移動設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題數(shù)據(jù)庫類：對應崗位：超市相關崗位專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設備使用，熟悉相關業(yè)務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。IT辦公管理類：對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。IT營銷類：對應崗位：電腦公

27、司及其它公司的業(yè)務崗位專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。擴展要求：以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國

28、家與勞動、經(jīng)濟有關的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。（二）階段性學習任務第一階段：實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。第二階段：繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位能力。五、實習要求：1、 要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的

29、有利因素，多向相關人員請教。2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。4、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。5、有事及時同相關的指導教師通報。六、實習注意事項1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護

30、公共財產(chǎn)。3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P領導請假。4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。八、頂崗成績評定崗位實習成績（含實習單位評定成績和校內(nèi)指導教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。 頂崗實習計劃-工作計劃9一、實習目的通過在實習基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養(yǎng)學生初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業(yè)的感性認識;認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎。在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者