教育教學(xué)整改報(bào)告

1、涇灘小學(xué)督導(dǎo)評估整改報(bào)告2014年5月12日13日，崆峒區(qū)人民教育督導(dǎo)室李懷倉督學(xué)一行6人對我校20112014年學(xué)校發(fā)展水平進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個(gè)方面的做法給予了高度評價(jià)和充分肯定，并提出了考察意見和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校制定如下整改方案： 一、指導(dǎo)思想： 以全國教育工作會議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-20

2、20年)中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：馬紅星 副組長：張明山 張金虎成 員：全體教師 三、整改內(nèi)容: 區(qū)督導(dǎo)評估小組對我校提出的整改建議和意見如下： （一）、德育工作1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有專人主抓師生德育工作。2、學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。（二）、教學(xué)工作1、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德等學(xué)科教案無二次備課和教后反思。2、新課改理念在課堂教學(xué)中貫徹不到位。3、低年級部分課堂教學(xué)組織不到位，秩序較亂。4、教學(xué)研究缺少過程性資料，聽、評課記錄較少。

3、5、興趣小組活動落實(shí)不力。（三）、師資隊(duì)伍建設(shè)1、教師年齡偏大，不易接受新課改理念。2、專業(yè)教師缺少。（四）、辦學(xué)條件1、低年級課桌凳陳舊。2、教師辦公設(shè)施落后。3、無電子白板教室。4、鍋爐嚴(yán)重老化。(五)、檔案資料1、過程管理資料收集不完整。2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)簡單，無成長檔案袋。（六）、校園文化建設(shè)1、教室布置單調(diào)、陳舊、不新穎。2、學(xué)生作品展示內(nèi)容單一。（七）、安全工作1、學(xué)校門前無安全帶和警示標(biāo)志，存在安全隱患。2、學(xué)生上午到校過早。四、整改措施1、由副校長張明山主抓師生德育工作。學(xué)校利用周一例會學(xué)習(xí)的時(shí)間，鼓勵教師敬業(yè)愛崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)

4、教師博學(xué)的氣質(zhì)。在年度工作考核中要嚴(yán)格考核德育工作，促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。 同時(shí)，大隊(duì)部要利用周一隊(duì)旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想政治和行為習(xí)慣教育，班主任要充分利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法和文明禮貌及行為習(xí)慣教育。繼續(xù)開展星級評價(jià)活動，對表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。2、從第十四周開始，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德等學(xué)科教案要求教師進(jìn)行二次備課和教后反思。進(jìn)一步提高對新課改理念的認(rèn)識，廣泛深入宣傳、形成共識。要深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，學(xué)校將按照課程改革實(shí)施方案要求，在課堂教學(xué)改革中貫穿一

5、個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評價(jià)注重 “三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評價(jià)注重是否落實(shí)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過程評價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。每位教師在自己的課堂中要把課改理念貫穿于教學(xué)的始終。針對部分教師課堂教學(xué)組織不到位，秩序較亂的現(xiàn)象，學(xué)校加大督查力度，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，徹底改變課堂秩序較亂的現(xiàn)象。切實(shí)加強(qiáng)教研工作，以

6、科研帶教研、以教研促教改，不斷深化課堂教學(xué)改革，結(jié)合課堂教學(xué)中遇到的共性問題或困惑，篩選出有價(jià)值的具有研究性的問題作為教研專題，提高教研的專題性、針對性和操作性，從研究的廣度和深度方面下功夫，及時(shí)解決教師在教改實(shí)際中遇到的問題，努力提高我校教研水平。教研組定期召開主題研討活動，每周將舉行一次公開教學(xué)活動，并組織教師聽課、評課。在此做好活動記錄，平時(shí)注重活動資料的收集、整理、歸檔。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，重點(diǎn)針對校隊(duì)興趣組的活動成果進(jìn)行考核，納入期末評

7、定的重要依據(jù)；三定活動時(shí)間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間；四定活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)，各興趣小組均有固定的活動地點(diǎn)，保障活動順利實(shí)施。 3、進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平 。一是加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達(dá)到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。 二是鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，支持教師在職攻讀更高學(xué)

8、位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。三是鼓勵中老年教師不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念，盡快樹立新的教學(xué)理念、掌握新的教學(xué)手段，不斷適應(yīng)新時(shí)代的要求。四是抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。我們將通過嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。要求每一位教師將“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”，為教師提供成長的平臺。4、積極改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境。下學(xué)期為一二年級更換課桌凳。利用三至五年的時(shí)間為教師辦公室添置電腦和打印機(jī)。下學(xué)期力爭建成兩個(gè)電子白板教室。積極爭取上級管理部門和社會的支持，購置新鍋爐，保障師生冬季取暖。5、重視積累各類檔案資料。今后

9、凡學(xué)校舉辦的各類活動均要健全記錄，并及時(shí)收集歸檔。建立檔案管理制度，檔案室要分派專人管理，實(shí)行檔案借閱登記，防止檔案丟失。進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，從本期開始給每位學(xué)生建立“成長檔案袋”。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗(yàn)，文化即歷史。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵、穩(wěn)定等功能。（1）室外環(huán)境布置。大門兩側(cè)書寫永久性標(biāo)語“人民教育人民辦，辦好教育為人民；深化教育改革、提高教育質(zhì)量”；教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)“探索、求知、明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”；樓前制作永久性宣傳欄（左側(cè)為校

10、務(wù)公開欄，右側(cè)為星級學(xué)生公示欄 ）；教學(xué)南北輔樓各制作黑板一面，由大隊(duì)部和辦公室負(fù)責(zé)每周根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際更換新內(nèi)容；一樓過道制作黑板兩面（一面為大隊(duì)部評比欄，一面為學(xué)校事務(wù)公示欄）；樓梯過道設(shè)學(xué)生作品展示和安全警示語；運(yùn)動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動圖標(biāo)；教學(xué)樓走廊有名人名言警句及溫馨提示。（2）班級環(huán)境布置。教室設(shè)“三表一公約”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級公約）及班級星級學(xué)生公示欄，墻壁張貼名言警句，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，黑板正上方有符合各年級年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，教室后墻設(shè)有開放式書角和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸

11、顯主題，個(gè)性鮮明。（3廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（4）、部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。6、安全工作針對督導(dǎo)評估組的建議，大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作。學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好，層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，簽訂安全責(zé)任書。同時(shí)要堅(jiān)持開展“安全教育報(bào)告會”、 “播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。加強(qiáng)門衛(wèi)工作，確保師生安全。學(xué)校積極練習(xí)交通

12、管理部門在學(xué)校門前設(shè)置安全帶和警示標(biāo)志，消除安全隱患。對學(xué)生到校時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一要求，并通知學(xué)生家長?？傊?，我校根據(jù)區(qū)政府教育工作綜合督導(dǎo)評估的要求，做到整改到位，措施到位，結(jié)合督導(dǎo)檢查的問題整改，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，力爭學(xué)校在各方面工作再上一個(gè)新臺階。 2014年5月21日序號整改內(nèi)容整改時(shí)限及措施負(fù)責(zé)人備注1落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)主抓德育工作5.265.31 張明山副校長主抓德育工作張明山2學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育5.267.10 大隊(duì)部牽頭各班級緊密配合大隊(duì)部班主任3音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德二次備課與反思5.265.31 從本周起，以上科目全部進(jìn)行二次備課與反思劉 芳4新課改理念在課堂的

13、貫徹與落實(shí)5.267.15 組織教師重溫新課程改革方案，并在課堂教學(xué)中貫徹落實(shí)新課改理念劉 芳5低年級部分課堂教學(xué)組織不到位，秩序較亂5.265.31 學(xué)校加大督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正；低年級任課教師要加強(qiáng)課題組織教學(xué)低年級教師教學(xué)研究缺少過程性資料，聽、評課記錄較少5.267.15 積極開展各類教研活動，健全活動記錄教研組興趣小組活動落實(shí)不力5.265.31 學(xué)校組織學(xué)生開展各類興趣活動，并分派專人負(fù)責(zé)張金虎教師年齡偏大，不易接受新課改理念5.267.15 加大校本培訓(xùn)力度，強(qiáng)化新課改理念的落實(shí)張明山專業(yè)教師缺少5.267.15 向上級有關(guān)部門爭取專業(yè)教師馬紅星低年級課桌凳陳舊8月初，學(xué)?；I措資金購買新課桌凳馬紅星教師辦公設(shè)施落后用二至三年時(shí)間逐步更換教師辦公設(shè)施馬紅星無電子白板教室2014年開始逐步購置電子白板馬紅星鍋爐嚴(yán)重老化立即向上級爭取資金，改造老舊鍋爐馬紅星過程管理資料收集不完整從現(xiàn)在起注重過程管理資料收集和歸檔李亞萍學(xué)