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1、2019-2020 學(xué)年度人教部編版語文三年級(jí)下冊(cè)我不能失信練習(xí)卷z a ocangezidiehualanjiShid do qi nazhunb iepazhezu iba2給形近字組詞。期_ 盼_ 漂_ 籃_ 齡_欺_ 紛_ 飄_ 藍(lán)_ 嶺_3查字典填空。(1) 憑”用部首查字法,應(yīng)查 _部,再查 _ 畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2) 閨”用部首查字法,應(yīng)查 _部,再查 _ 畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_4讀我不能失信,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)這篇課文講述的是 _ 小時(shí)候_的故事。事情是這樣的:一個(gè)星期天,宋慶齡一家準(zhǔn)備到 _,可是宋慶齡想起 _父親和
2、母親都勸說他改天再教小珍,可是宋慶齡 _(2)這個(gè)故事告訴我們: _評(píng)卷人得分5.給下面的詞語選擇合適的搭配。甜甜地_讀書誠懇地_ 笑奇怪地_ 道歉專心地_ 問評(píng)卷人得分閱讀理解曾子殺豬有一天,曾子的妻子要去集市,兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說:乖孩子,待在家里等娘,娘回來給你殺豬吃?!卑?,曾妻回來了,看到曾子在豬圈里舉著菜 刀,曾妻不解地問:你舉著菜刀跑到豬圈里干啥 ?”曾子毫不思索地回答:殺豬”曾妻聽 了,撲哧一聲笑了:不過年不過節(jié)的殺什么豬呢 ?”曾子嚴(yán)肅地說:你不是答應(yīng)過孩子要 殺豬給他吃嗎?既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到?!痹拚f:我只不過是騙騙孩子,和小孩子說話 何必當(dāng)真呢?”
3、曾子說:對(duì)孩子就更應(yīng)該說到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng) 撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”曾妻聽后慚愧地低下了頭,夫 妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們,告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然 曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他卻教育出了誠實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一 直流傳至今,他的人品一直為后人所尊敬。6判斷,對(duì)的畫“vf錯(cuò)的畫“X。(1) 曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠信。()(2)曾子的妻子說給孩子殺豬吃,是為了不讓孩子跟著去集市。()(3) 曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)誠實(shí)守信的人。()(4)曾子教育妻子做人要誠實(shí)守信,所以中午就讓孩子吃到了豬肉。
4、()7從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠信,用“畫出來。8這個(gè)故事給你的啟示有哪些,試著寫下來。21評(píng)卷人得分、填空題(題型注釋)1看拼音,寫詞語。課內(nèi)閱讀,回答問題。一個(gè)星期天,宋耀如一家用過早餐,準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛, 漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!她剛走到門口,忽然想起,小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:慶嶺,你怎么不走啦? ”爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃。”慶齡說。你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。父親說完,拉起慶齡的手就要走。
5、不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的,那多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來。9寫出近義詞。忽然_ 奇怪_10宋慶齡為什么不去伯伯家了?11.找出描寫鴿子的句子。評(píng)卷人得分12.按要求完成句子。(1 )我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。(縮句)(2)這是一個(gè)感人的故事。(改為感嘆句)參數(shù)答案1早餐;鴿子;疊花籃;解釋;道歉;準(zhǔn)備;盼著;嘴巴【解析】1.本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,掌握生 字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。書寫時(shí)要注意餐、鴿、疊、歉、嘴”。2如期;盼望;漂亮;花籃;年齡;欺壓;紛紛;飄揚(yáng);藍(lán)天;山 嶺【解析】2.本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析,通過比較部首、字義、組詞記憶生字。
6、還有些形 近字的讀音也是相近或相同的,需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。如:如期、 欺壓;盼望、紛紛;漂亮、飄揚(yáng);花籃、藍(lán)天;年齡、山嶺。3幾;6; P; png;憑著門;6; g; gu | 閨女【解析】3.此題不僅考察學(xué)生查字典的能力,同時(shí)對(duì)漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方 面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注 意把握其不同的特點(diǎn)和要求。略4. (1)宋慶齡 誠實(shí)守信 一位伯伯家去 要教小珍疊花籃堅(jiān)持留下來了(2)做人就要講信用【解析】4.本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn) 真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不
7、難填出正確答案。5. 笑;道歉;問;讀書【解析】5.(1) 應(yīng)為甜甜地笑,故答案為笑。(2) 應(yīng)為誠懇地道歉,故答案為道歉。(3) 應(yīng)為奇怪地問,故答案為問。(4) 應(yīng)為專心地讀書,故答案為讀書。6.(1) V(2) V(3) V(4) X7.畫:對(duì)孩子就更應(yīng)該說到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?8.無論是教育子女還是做人,都必須講個(gè)信”字,要說到做到,不能說謊?!窘馕觥?.略【解析】7.略【解析】8.略9.突然; 奇異10. 因?yàn)樽蛱旒s好小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。11. 伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!【解析】9.本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析情況,有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。其中注意:維持:維系;保持。所以維持”的近義詞是保持”?!窘馕觥?0.考查
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