部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件（精品）17記金華的雙龍洞

1、小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編四年級(jí)下冊(cè) 葉圣陶(18941988)，名紹鈞，江蘇蘇州人。作家，現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，文化教育界的巨匠。 主要作品：散文集腳步集，長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥之，童話集稻草人等。作者介紹朗讀示范 聽(tīng)范讀，聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀中的生字，注意生字的讀音。音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放wwwnwncc浙浙 簇簇 兀兀 臀臀 漆漆 蜿蜿 蜒蜒tntnzhzhynynqq會(huì)認(rèn)的字zhzh浙浙浙江 junjun杜杜杜鵑dd寬窄zhizhi杜絕lulu鵑鵑 窄窄羅羅 羅列 會(huì)寫(xiě)的字yyjinjin臀臀濃郁肩膀tntn臀部肩肩郁郁yy 移動(dòng) 額頭 移移 額額llrrsnsndunduny

2、unyun陸地乳房 竹筍端方源頭陸陸源源乳乳 筍筍 端端轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)彎)zhun（繞一轉(zhuǎn)) 他圍著院子繞了好幾轉(zhuǎn)（zhun），終于在一個(gè)轉(zhuǎn)（zhun）彎處找到了丟失的鑰匙。多音字調(diào)調(diào)tio（調(diào)整）dio（調(diào)子） 他嘴里哼起了歡快的調(diào)（dio）子，來(lái)調(diào)（tio）整臨進(jìn)考場(chǎng)前的緊張心態(tài)。 造句左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)浙浙杜杜羅羅肩肩乳乳移移鵑鵑窄窄臀臀郁郁稍稍源源簇簇額額 漆漆蜿蜿蜒蜒識(shí)字歸類(lèi)加一加： 比一比： 圖片識(shí)字： 蜿蜒 客+頁(yè)=額戶(hù)+月=肩杠杜逝浙婉蜿 識(shí)字方法組詞組詞浙江 浙江潮 造句造句 我們村每年都有很多人去浙江務(wù)工。浙浙zh筆順筆順寫(xiě)法寫(xiě)法 左窄右

3、寬，“斤”末筆豎長(zhǎng)且直。組詞組詞杜鵑花 杜鵑 造句造句 春天，漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放。鵑鵑jun筆順筆順寫(xiě)法寫(xiě)法 左窄右寬?！翱凇币员?，“月” 的撇變成豎。組詞組詞額頭 額外 超額 造句造句 歲月像一把無(wú)情刻刀，在他額頭刻下一道道皺紋。額額筆順筆順寫(xiě)法寫(xiě)法 左右等寬。“客”的捺要長(zhǎng)一點(diǎn)。突兀森郁:形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，樹(shù)木繁茂。用在文中，突出了洞口的氣勢(shì)。 這片群山山勢(shì)巍峨，突兀森郁，非常壯觀。詞語(yǔ)理解蜿蜒: 原指蛇類(lèi)爬行的樣子。文中用來(lái)形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條臥龍盤(pán)在蜿蜒的山崗。變化多端:形容變化極多。文中是說(shuō)石鐘乳和石筍樣子多。 天空中的云變化多端,時(shí)而像一匹奔騰的

4、駿馬,時(shí)而又像一只威武的獅子。記金華的 游覽的景點(diǎn) 點(diǎn)明地點(diǎn)記敘旅行的見(jiàn)聞和感受的文章就是游記。初讀感知 時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物事件事件4月14日浙江金華葉圣陶游北山的雙龍洞 閱讀課文，試著給文章劃分層次，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)部分大概講了什么。第一段（1）：概括點(diǎn)明游覽的時(shí)間及地點(diǎn)。 第二段（23）：寫(xiě)“我”路途中所見(jiàn)的景物。第三段（47）：寫(xiě)洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的不同特點(diǎn)。第四段（8）：寫(xiě)乘船出洞。 文段劃分 朗讀課文。理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。（課后第課后第1 1題題）品讀釋疑 路上路上 （ 洞口洞口） （ 外洞外洞 ） （孔隙孔隙） （內(nèi)洞內(nèi)洞） 出洞出洞 提示：找一找

5、作者游覽時(shí)的觀察點(diǎn)。提示：找一找作者游覽時(shí)的觀察點(diǎn)。 理清了作者的游覽順序后，下面我們一起來(lái)看看作者游覽時(shí)是怎樣表達(dá)自己的感受的吧。 按照作者游覽雙龍洞的順序，說(shuō)一說(shuō)各個(gè)游覽地點(diǎn)的特點(diǎn)。 出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。公路盤(pán)曲而上。山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。映山紅油桐粉色沙土 一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子而窄，時(shí)而緩

6、，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。洞里出來(lái)的。路上路上溪流形美聲美溪流形美聲美擬人擬人排比句中有兩對(duì)反義詞，你能找到嗎？寬 窄緩 急 溪水為什么會(huì)變換調(diào)子？ 由于溪流寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，聽(tīng)到的流水聲也就各不相同，猶如在“時(shí)時(shí)變換調(diào)子”。這句話烘托了作者當(dāng)時(shí)的游興有多濃，對(duì)涓涓細(xì)流發(fā)出如此的贊嘆！讀出小溪的歡快、喜悅之情，以及作者愉快的心情。寬敞的外洞寬敞的外洞 雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船?？紫犊紫丢M小狹小 通

7、過(guò)寫(xiě)船的小寫(xiě)出孔隙的狹小。自問(wèn)自答設(shè)問(wèn) 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。 內(nèi)洞內(nèi)洞漆黑漆黑 首先到的是在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。 內(nèi)洞內(nèi)洞有雙有雙龍龍近義詞：彎曲、逶迤、崎嶇、綿延 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。 從這些詞句中，你感覺(jué)到了什么？從這些詞句中，你感覺(jué)到了什么？ 石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，因?yàn)槠湫螤钭兓喽?、顏色又各異?意思是：退一步講，如果不把這些石鐘乳、石筍具體比做什么，也值得觀賞。說(shuō)明它本身已經(jīng)夠吸引人了。內(nèi)洞內(nèi)洞有石

8、鐘乳和石筍有石鐘乳和石筍我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。出洞出洞一起來(lái)總結(jié)：一起來(lái)總結(jié)： 1.一路迎著溪流入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口， 那溪流就是從洞里出來(lái)的。 2.在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的 孔隙流出。 3.泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑 的石洞里。 1.找出有關(guān)描寫(xiě)溪水的句子讀一讀，作者是怎樣沿著溪流完成游覽路線的？順著溪流來(lái)到洞口與前文水從內(nèi)洞外流相呼應(yīng)作者沿溪旅游，流水貫穿全文交流平臺(tái)2.內(nèi)洞的泉水輕而緩，并不出彩，作者為 什么還要寫(xiě)呢？ 一方面，與前面的內(nèi)容相呼應(yīng)。溪流源頭在內(nèi)洞深處，如果沒(méi)有泉水，就不能形成溶洞。 另一方面，泉水是文中的第二條線索，一直緊跟著作者的腳步，起著指引路線的作用。 課文按_的先后順序，記敘了作者去_所看到的景象，表達(dá)了作者對(duì)_，以及對(duì)_。游覽金華的雙龍洞祖國(guó)山川的熱愛(ài)大自然的熱愛(ài)中心主旨金華城 途中（一片明艷）羅店 洞口（很寬） 外洞（寬敞） 孔隙（狹?。?內(nèi)洞（漆黑、有雙龍和石鐘乳、比外洞大）記金華的雙龍洞 出洞結(jié)構(gòu)圖示不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。