新教材高中歷史部編版(2019)必修中外歷史綱要(下)教案：第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立

1、第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立教學(xué)設(shè)計(jì)科目歷史課題第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心壬主 系仆一.知識(shí)與技能1 .了解英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的過程和結(jié)果；2 .掌握資本主義制度的確立和發(fā)展。3 .認(rèn)識(shí)資本主義制度在亞歐美大陸的擴(kuò)展。二.過程與方法通過合作探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力三.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立的學(xué)習(xí)，了解資本主義在全球擴(kuò)展的史實(shí)，理解資本主義制度確立的曲折性、進(jìn)步性和復(fù)雜性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命2 .君主立憲制和共和制3 .俄美德日四國(guó)的資本主義制度教學(xué)難點(diǎn)：1.權(quán)利法案、獨(dú)立宣言、人權(quán)

2、宣言4 .責(zé)任內(nèi)閣制與“三權(quán)分立”5 .農(nóng)奴制改革與明治維新課刖準(zhǔn)備教具：多媒體、黑板、粉筆教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.導(dǎo)入新課：【師】PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課。二.新課講授(一)英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(1)起因：1617世紀(jì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族 在經(jīng)濟(jì)上日益強(qiáng)大， 他們以議會(huì)為基地， 向?qū)Ｖ仆?權(quán)發(fā)起挑戰(zhàn)。(2)過程1640年，英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命。經(jīng)過兩次內(nèi)戰(zhàn)，議會(huì)獲勝，處死國(guó)土。1688年，發(fā)生“光榮革命”，資產(chǎn)階級(jí)革命成 果狄得鞏固。(3)議會(huì)制度【師】英國(guó)議會(huì)制度確立的標(biāo)志是？【師】繼1689年英國(guó)議會(huì)制度確立后，1701年又 通過了王位繼承法，規(guī)定國(guó)

3、土小得為天主教徒， 也不能與天主教徒結(jié)婚。意義：否定“君權(quán)神授”，確立“議會(huì)至上”原則，國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而/、治”的地位。(4)意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命以和平手段，把英 國(guó)改造成君主立憲制國(guó)家， 為英國(guó)開辟了和平漸進(jìn) 的發(fā)展之路。學(xué)生回答：1927年秋， 武漢國(guó)民政府與南京國(guó) 民政府合并，史稱“寧 漢合流”。它標(biāo)志著國(guó) 民黨專制統(tǒng)治的確立。學(xué)生根據(jù)課本回答：標(biāo)志：1689年，英國(guó)議 會(huì)通過權(quán)利法條， 明確限制王權(quán)，保證了 議會(huì)立法和財(cái)政等方面 的權(quán)力，確立了議會(huì)高 于王權(quán)、司法獨(dú)立于王 權(quán)的原則。激發(fā)學(xué)生的好 奇心，引起學(xué) 生的興趣通過 探討交流培養(yǎng) 學(xué)生的合作意 識(shí)和表達(dá)能力學(xué)生回答：18世紀(jì)

4、中 葉，英國(guó)對(duì)北美大西洋 沿岸13塊殖民地的種 種限制和剝削，激起了 北美人民的強(qiáng)烈不滿， 他們要求獨(dú)立的呼聲高 漲。2、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【師】美國(guó)當(dāng)時(shí)面臨怎樣的困境，選擇發(fā)動(dòng)了資產(chǎn)幫助學(xué)生理解資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立時(shí)期的史實(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息的能力階級(jí)革命？(1)經(jīng)過：1775年4月，波士頓附近來克星頓的民兵與英 軍發(fā)生沖突，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)由此開始。1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表獨(dú)立宣言， 闡述了人民主權(quán)思想，宣告北美殖民地脫離英國(guó)獨(dú) 立。美國(guó)于1781年打敗了英國(guó)軍隊(duì)。1783年，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。(2)意義：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，它促進(jìn)了歐洲國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革

5、命，為拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了先例。3、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(1)起因：18世紀(jì)，法國(guó)封建制度嚴(yán)重阻礙資本 主義發(fā)展，力量日益壯大的資產(chǎn)階級(jí)迫切要求擺脫 封建專制統(tǒng)治和等級(jí)制度的束縛，啟蒙思想也對(duì)民眾產(chǎn)生了深刻影響。(2)經(jīng)過學(xué)生思考并在課本中尋找答案：人權(quán)宣言明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán) 和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等原則1789年7月14日，法國(guó)爆發(fā)大革命，沖擊了封 建專制制度，資產(chǎn)階級(jí)控制的議會(huì)逐漸掌握了政 權(quán)?！編煛?789年8月，議會(huì)頒布了哪部法律，對(duì)法 國(guó)大革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？1791年，議會(huì)頒布憲法，確立了新制度的基本 框架。1799年，拿破侖發(fā)動(dòng)軍事政變，建立軍事獨(dú)裁 統(tǒng)治。1815

6、年，在歐洲各國(guó)的聯(lián)合進(jìn)攻下，拿破侖帝 國(guó)覆滅。(3)意義：法國(guó)大革命沉重打擊了歐洲其他國(guó)家 的封建制度，革命的原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到 歐洲各地。(二)資本主義基本制度的確立1、條件：隨著資產(chǎn)階級(jí)革命的成功，資本主義經(jīng) 濟(jì)制度逐漸確立起來。2、實(shí)質(zhì)：資本剝削雇傭勞動(dòng)。3、英國(guó)(1)目的：為了維護(hù)自身利益，資產(chǎn)階級(jí)建立起 適合資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政治制度。(2)政治體制：君主立憲制和責(zé)任內(nèi)閣制【師】英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)是？4、美國(guó)(1)政治體制：共和制。【師】1787年憲法對(duì)美國(guó)政體和治理原則是什么？學(xué)生回答：特點(diǎn)：君主權(quán)力受到限 制，議會(huì)是國(guó)家最高立 法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)；內(nèi) 閣掌握行政權(quán)，受議會(huì)

7、 監(jiān)督，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)生回答：規(guī)定美國(guó)是 聯(lián)邦制國(guó)家，聯(lián)邦政府 擁有最高權(quán)力，各州政 府擁有一定自治權(quán)；確 立“三權(quán)分立”原則： 國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院 分別掌握立法權(quán)、行政 權(quán)和司法權(quán)，彼此制約?！編煛窟@是第一部比較完善的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法， 它的缺陷之一是承認(rèn)奴隸制的存在。5、法國(guó)：19世紀(jì)，法國(guó)最后確立了三權(quán)分立的共和制度。6、政黨政治：資本主義國(guó)家大多形成兩黨制或多黨制，代表資產(chǎn)階級(jí)不同利益集團(tuán)的政黨，通過定期選舉輪流執(zhí)政。【師】這一時(shí)期資本主義制度除了在英、美、法等 國(guó)取得了發(fā)展之外，還在其他國(guó)家取得了一定的發(fā) 展成果?，F(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下。(三)資本主義的擴(kuò)展1、俄國(guó)農(nóng)奴制改革(1)

8、經(jīng)過1861年，俄國(guó)沙皇政府進(jìn)行廢除農(nóng)奴制改革， 農(nóng)奴獲得人身自由，通過贖買得到土地。學(xué)生回答：這些自上而 下的改革使俄國(guó)走上資 本主義發(fā)展道路，但沒 有直接觸及沙皇專制制 度，保留了大量農(nóng)奴制 殘余。隨后沙皇又進(jìn)行其他改革， 如實(shí)行地方自治和地 方選舉、實(shí)施統(tǒng)一的司法制度、普及文化教育、實(shí) 行義務(wù)兵役制等，還采取各種措施刺激工業(yè)發(fā)展?！編煛慷韲?guó)農(nóng)奴制改革的 意義是？2、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(1)背景：南北雙方在關(guān)稅、西部領(lǐng)土建州問題 上矛盾尖銳，其焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問題。(2)經(jīng)過1861年，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。林肯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)邦 政府先后頒布宅地法和解放黑人奴隸宣言： 贏得民眾支持。1865年，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束

9、。(3)意義：聯(lián)邦政府的勝利維護(hù)了美國(guó)的國(guó)家統(tǒng)一，基本解決了農(nóng)民的土地問題，隨后又在法律上承認(rèn)了黑人的公民權(quán)利，為此后美國(guó)的發(fā)展和迅速崛起奠定了基礎(chǔ)。但黑人仍備受歧視。3、意大利：通過革命和反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，于 1861年建立意大利王國(guó)。以后意大利又先后從奧地利和法國(guó)手中收復(fù)失地，1871年實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，實(shí)行君主立憲制。4、德意志：普魯士和奧地利是德意志的兩個(gè)最大邦國(guó)。普魯士國(guó)王威廉一世起用主張“鐵血政策”的俾斯麥為宰相，他決心通過武力統(tǒng)一德國(guó)。18641871年，普魯士先后擊敗丹麥、奧地利和法國(guó)，統(tǒng)一了除奧地利以外的德意志，成立了德意志帝國(guó)，實(shí)行君主立憲制。5、日本明治維新(1)背景：19世紀(jì)中

10、期，日本面臨淪為半殖民地的民族危機(jī)。(2)開始：于1868年推翻幕府統(tǒng)治，恢復(fù)天皇 權(quán)威，隨后進(jìn)行改革，史稱“明治維新”?！編煛空彝瑢W(xué)找課本閱讀一下明治維新的過程、(2)意義：明治維新保留了大量封建勢(shì)力，成為軍國(guó)主義的社會(huì)基礎(chǔ)。日本很快開始對(duì)外侵略擴(kuò)學(xué)生回答：明治政府 建立統(tǒng)一的中央集權(quán)， 廢除封建等級(jí)制度，推 行“富國(guó)強(qiáng)兵” “殖產(chǎn) 興業(yè)” “文明開化”三 大政策，仿效西方國(guó)家 制定憲法。憲法肯定了天皇神圣 不可侵犯和統(tǒng)攬一切的 地位，議會(huì)、內(nèi)閣、軍 部相互牽制，成為天皇 權(quán)力的代行機(jī)構(gòu)。張。6、影響：(1)積極影響：在資本主義制度卜，生產(chǎn)力得到 了快速發(fā)展?！編煛抠Y本主義制度雖然使一些國(guó)家的生產(chǎn)力得到 了發(fā)展，但其也存在一定的弊端。 找同學(xué)回答一下。學(xué)生閱讀課本并回答： 資本主義制度仍然是一 種剝削制度。資本主義 列強(qiáng)大肆推行殖民主 義，把亞非拉廣大地區(qū) 變成殖民地和半殖民 地，進(jìn)行壓榨和掠奪?！編煛窟@就是本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，我們來總結(jié)一下。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立，這一部分權(quán)利法案、獨(dú)立宣言、 人權(quán)宣言、責(zé)任內(nèi)閣制、“三權(quán)分立”、農(nóng)奴制與明治維新的內(nèi)容要求同學(xué)們重點(diǎn)記憶， 這也是今 天學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，希望大家認(rèn)真理解并掌握。后不 懂的課下咨詢老師。作業(yè)把同步練習(xí)做完，并記憶書