人民教育出版歷史必修3《輝煌燦爛的文學(xué)》學(xué)案1

1、第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第9課 輝煌燦爛的文學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。（1）了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；（2）了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品Com（3）拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力?！緦W(xué)習(xí)方法】（1）通過教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過閱讀，討論，分析，評論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色。（2）通過閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；學(xué)會合作

2、學(xué)習(xí)和相互交流?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】唐詩、宋詞和明清小說；不同時(shí)期文學(xué)主流形式的形成及其特點(diǎn)。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。【學(xué)習(xí)方法】文史聯(lián)系比較、情景創(chuàng)設(shè)等。【探究過程】一、詩經(jīng)【學(xué)習(xí)探究】1、欣賞一段詩經(jīng)名句引入。出自哪里 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（水鳥應(yīng)和聲聲唱，成雙成河灘。美麗賢德的，正是我的好伴侶。）答列舉熟悉的詩經(jīng)句子?！緦W(xué)習(xí)探究】2：分析詩經(jīng)的簡單概況、特點(diǎn)和價(jià)值。概況：詩經(jīng)是我國第一部 ，西周至春秋中葉的詩歌，分為 、 、 三部分。 整理編定。特點(diǎn)： 價(jià)值：奠定了 基礎(chǔ)，被后世奉為 （五經(jīng)之一）。在中國文化史和世界文化史上都占有重要地位。二、離騷【

3、學(xué)習(xí)探究】1、欣賞離騷名句，誰人所作“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 答： 【學(xué)習(xí)探究】2、分析離騷概況、特點(diǎn)和價(jià)值概況：世界文化名人，我國古代的偉大詩人屈原所作。屈原采用 方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)了詩歌新體裁“ ”，又稱“ ”。離騷是楚詞代表作，抒情長詩。具有 風(fēng)格特點(diǎn)：楚言楚地（楚辭體）；句子參差不齊；浪漫主義色彩。價(jià)值：是抒情長詩，在我國文學(xué)史上占有崇高的地位。詩人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中，表達(dá)了人民的熱愛。總結(jié)：詩經(jīng)、楚辭在我國和世界文學(xué)史上有重要的地位。他們的影響已突破文學(xué)領(lǐng)域，滲透到社會生活和文化的各個(gè)方面。清人趙翼論詩中說“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。文學(xué)

4、史上，人們常以“風(fēng)”“騷”并舉。“風(fēng)”指詩經(jīng)，“騷”指楚辭。三、漢賦（1）漢賦【學(xué)習(xí)探究】1、什么是賦，有什么特點(diǎn)？著名的佳作是什么？概念： 特點(diǎn)： 佳作：司馬相如的 和 補(bǔ)充司馬相如與卓文君的愛情故事和子虛烏有成語的來源 ，張衡的 四、唐詩【學(xué)習(xí)探究】1、在文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代，尤其是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期當(dāng)數(shù)唐朝。其原因是什么？2、成就：（列舉代表人物）初唐： 盛唐： 中唐： 晚唐： 【學(xué)習(xí)探究】3.名句欣賞。學(xué)生各說一句，表達(dá)作者什么感情或反映了怎樣的社會背景。4、價(jià)值：黃金、輝煌、燦爛，源源流長。是中華民族對人類文化的巨大貢獻(xiàn)。五、宋詞【學(xué)習(xí)探究】1、宋詞繁榮原因：2、成就：（代表人

5、物及代表作）婉約派： 豪放派： 不僅是大詩人，而留下了很多的詞篇，其詞作品既有豪放的佳作，也有婉約的名篇。3、名句欣賞學(xué)生背誦4、特點(diǎn)： 六、元曲?！緦W(xué)習(xí)探究】1、什么是元曲？特點(diǎn)？成就最高的是？七、明清小說【學(xué)習(xí)探究】1、下列是介紹明清小說的文字，請列舉其作品:以描寫農(nóng)民起義為題材，反映人民的反抗斗爭 以諷刺的手法揭露科舉制 以貴族青年的愛情悲劇和貴族家庭的盛衰，批判封建社會 以神話故事的形式反映人民的斗爭精神： 描寫了東漢末年和三國時(shí)期的政治軍事斗爭 借寫妖魔鬼怪故事批判封建社會 1、 特點(diǎn)： 2、 產(chǎn)生的背景：【基礎(chǔ)測評】一、選擇題（在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

6、以下是四部著作的書影圖片以及一段詩句，回答13題關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。1成書于春秋末年的中國第一部詩歌總集是ABCD2書影圖片在中國古代詩歌史上的地位，恰當(dāng)?shù)谋硎鍪茿代表了古代中國浪漫主義的文學(xué)流派B以講究詞藻華麗而著稱C中國詩歌發(fā)展史上的黃金時(shí)代D代表了古代中國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)流派3將書影圖片與相比，結(jié)合一段詩句，中國第一部詩歌總集的特點(diǎn)之一是：A以四言為主B半詩半文的綜合性C句式長短不一D適應(yīng)市井生活4上列書影圖片所反映的作品，被奉為儒家經(jīng)典或闡述了儒家思想的是ABCD5下列與古代中國文學(xué)體裁有關(guān)的表述，不正確的是A楚辭是戰(zhàn)國時(shí)期屈原

7、采用楚國方言創(chuàng)造出的一種新體詩歌B賦是在戰(zhàn)國后期出現(xiàn)的一種半詩半文的綜合文體C詞是出現(xiàn)于唐代的句子長短不齊的詩歌D元朝時(shí)，漢族文人經(jīng)常用散曲來抒發(fā)愁悶情懷6唐朝詩歌繁榮最重要的原因是A開放與繁榮的社會環(huán)境B科舉考試以詩賦為主C社會政治黑暗專制D社會動(dòng)蕩不安7因主張“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”而創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近，針砭時(shí)弊的諷喻詩的唐代詩人最有可能是A王維B李白C杜甫D白居易8下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是李清照蘇軾柳永辛棄疾ABCD9“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”從詞的風(fēng)格上看，該詞屬于A婉約派B

8、田園派C豪放派D花間派10下頁右圖是對古代某文學(xué)家的精神描寫，他寫了大量具有豪放風(fēng)格的詞作，推測其人應(yīng)當(dāng)是A關(guān)漢卿B蘇東坡C辛棄疾D岑參11一般認(rèn)為，中國古代小說出現(xiàn)于A魏晉南北朝B唐朝C明朝D清朝12明清時(shí)期，“土工商賈雖然同，各務(wù)營生不辭倦”，人們對商人地位的認(rèn)識發(fā)生了很大變化。這種變化對文學(xué)的最大影響是A志怪作品的出現(xiàn)B散曲創(chuàng)作的繁榮C小說創(chuàng)作的發(fā)展D詩歌創(chuàng)作的繁榮13產(chǎn)生上述那種認(rèn)識變化的根本原因是A經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新現(xiàn)象的出現(xiàn)B專制中央集權(quán)的強(qiáng)化C民族矛盾的激化D早期啟蒙思想的推動(dòng)14儒林外史是我國明清時(shí)優(yōu)秀的A歷史小說B神魔小說C世情小說D諷刺小說15揭示了我國封建社會走向沒落的歷史真實(shí)的

9、小說是A三國演義B水滸傳C西游記D紅樓夢【鞏固總結(jié)】先歸納漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說這幾種文學(xué)形式的主要特點(diǎn)和成就，再要求學(xué)生將本課內(nèi)容概括為“我國古代輝煌燦爛的文學(xué)成就一覽表”（應(yīng)包括歷史時(shí)期、文學(xué)體裁及流派、代表人物、代表作品等）。第9課 輝煌燦爛的文學(xué)學(xué)案答案【探究過程】一、詩經(jīng)【學(xué)習(xí)探究】1、欣賞一段詩經(jīng)名句引入。出自哪里 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（水鳥應(yīng)和聲聲唱，成雙成河灘。美麗賢德的，正是我的好伴侶。）答 詩經(jīng) 列舉熟悉的詩經(jīng)句子。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。詩經(jīng)國風(fēng)秦風(fēng)蒹葭（初生蘆葦青又青，白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個(gè)心上人，在水的另一邊。）彼采

10、蕭兮，一日不見，如三秋兮。詩經(jīng)國風(fēng)王風(fēng)采葛 （采蒿的姑娘，一天看不見，猶似三季長。）青青子衿,悠悠我心。詩經(jīng)國風(fēng)鄭風(fēng)子衿 （你的衣領(lǐng)青又青，悠悠思君傷我心。）知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉? 詩經(jīng)國風(fēng)王風(fēng)黍離 （知道我的人，說我心煩憂；不知道的，問我有何求。高高在上的老天，是誰害我如此(指離家出走)？）昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.詩經(jīng)小雅采薇 （回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳輕輕飄動(dòng)。如今回家的途中，雪花粉粉飄落它山之石，可以攻玉。（詩經(jīng)小雅鶴鳴） （它鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。）投我以桃，報(bào)之以李。（詩經(jīng)大雅抑） （人家送我一籃桃子，我便以李子相回報(bào)。）碩

11、鼠，碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧！已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容伐檀、七月或碩鼠【學(xué)習(xí)探究】2：分析詩經(jīng)的簡單概況、特點(diǎn)和價(jià)值。概況：詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，西周至春秋中葉的詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分?？鬃诱砭幎?。特點(diǎn)：四言為主，多用重章疊句，語言豐富，內(nèi)容古樸，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)（現(xiàn)實(shí)主義）價(jià)值：奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)注意的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典（五經(jīng)之一）。在中國文化史和世界文化史上都占有重要地位。二、離騷【學(xué)習(xí)探究】1、欣賞離騷名句，誰人所作“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 答： 屈原【學(xué)習(xí)探究】2、分析離騷概況、特點(diǎn)和價(jià)值概況：世界文化名人，我國古代的偉大詩人屈原所作。屈原采用楚國方言，利用民歌的

12、形式，開創(chuàng)了詩歌新體裁“楚辭”，又稱“ 騷體 ”。離騷是楚詞代表作，抒情長詩。具有浪漫主義風(fēng)格特點(diǎn)：楚言楚地（楚辭體）；句子參差不齊；浪漫主義色彩。價(jià)值：是抒情長詩，在我國文學(xué)史上占有崇高的地位。詩人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中，表達(dá)了人民的熱愛?？偨Y(jié)：詩經(jīng)、楚辭在我國和世界文學(xué)史上有重要的地位。他們的影響已突破文學(xué)領(lǐng)域，滲透到社會生活和文化的各個(gè)方面。清人趙翼論詩中說“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。文學(xué)史上，人們常以“風(fēng)”“騷”并舉?！帮L(fēng)”指詩經(jīng)，“騷”指楚辭。三、漢賦（1）漢賦【學(xué)習(xí)探究】1、什么是賦，有什么特點(diǎn)？著名的佳作是什么？概念：漢朝時(shí)，楚辭盛行。文學(xué)家以楚辭為基礎(chǔ)，

13、創(chuàng)造出了一種半詩半文的綜合文體賦。 特點(diǎn)：詞藻華麗，手法夸張的，內(nèi)容豐富，氣勢恢宏表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)宏闊碩大的文化氣度、豪邁勇進(jìn)的時(shí)代精神，豐富多彩的物質(zhì)生活和精神生活。佳作：司馬相如的子虛賦和上林賦（上林賦，作品借“子虛”、“烏有”和“亡是公”）補(bǔ)充司馬相如與卓文君的愛情故事和子虛烏有成語的來源張衡的二京賦四、唐詩【學(xué)習(xí)探究】1、在文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代，尤其是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期當(dāng)數(shù)唐朝。其原因是什么？國家的統(tǒng)一和國力的強(qiáng)盛，為詩歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)條件；南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)；開明兼容的政治及文化政策和科舉“以詩取士”，不僅使文人思想開放、活躍，也直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅

14、猛發(fā)展。在此，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解一定社會的文化和經(jīng)濟(jì)、政治的內(nèi)在聯(lián)系，逐步培養(yǎng)他們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題的能力。2、成就：（列舉代表人物）初唐：王勃、陳子昂。登幽州臺歌盛唐：王維、孟浩然，高適、岑參，李白（“詩仙”）、杜甫（“詩圣”。）中唐：白居易晚唐：杜牧和李商隱（“小李杜”） “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”【學(xué)習(xí)探究】3.名句欣賞。學(xué)生各說一句，表達(dá)作者什么感情或反映了怎樣的社會背景。4、價(jià)值：黃金、輝煌、燦爛，源源流長。是中華民族對人類文化的巨大貢獻(xiàn)五、宋詞【學(xué)習(xí)探究】1、宋詞繁榮原因：唐代詩歌繁榮，同時(shí)還出現(xiàn)了詩的另一種表達(dá)形式。句子長短不一，更便于抒發(fā)感情。這

15、就是詞。成為宋代文學(xué)的主流形式和標(biāo)志。2、成就：（代表人物及代表作）婉約派：柳永（雨霖鈴）、李清照（聲聲慢）豪放派：蘇軾、辛棄疾陸游不僅是大詩人，而留下了很多的詞篇，其詞作品既有豪放的佳作，也有婉約的名篇。3、名句欣賞學(xué)生背誦4、特點(diǎn)：句子長短不一，更便于抒發(fā)感情。詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標(biāo)志。六、元曲?！緦W(xué)習(xí)探究】什么是元曲？特點(diǎn)？成就最高的是？ 關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)值得一提的是，教師可介紹關(guān)漢卿的作品竇娥冤，高中語文教材也節(jié)選有其中的片段。七、明清小說【學(xué)習(xí)探究】1、下列是介紹明清小說的文字，請列舉其作品:以描寫農(nóng)民起義為題材，反映人民的反抗斗爭 以諷刺的手法揭露科舉制 以貴族青年的愛情悲劇和貴族家庭的盛衰，批判封建社會