1313本科學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、試卷代號(hào)：1313國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題 2015年1月一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分) 1嬰幼兒大腦對(duì)葡萄糖有特殊的依賴，因此，學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝人一定量的( )以滿足腦組織代謝所需要的能量。 A碳水化合物 B蛋白質(zhì) C. 脂肪 D維生素 2理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以( )部最為理想。 A肩部 B腕部 C. 足部 D. 背部 3幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足，會(huì)得( )。 A. 肢端肥大癥 B呆小癥

2、C侏儒癥 D巨人癥 4. 兒童入睡后在沒(méi)有任何外界刺激的情況下突然尖叫、哭喊、從床上坐起、瞪目直視或雙眼緊閉，表現(xiàn)出十分驚恐的樣子，叫做( )。 A. 暴怒發(fā)作 B遺尿C. 夜驚 D. 兒童期恐懼5佝僂病為三歲以下兒童的常見(jiàn)病，是缺乏( )所致。 A蛋白質(zhì) B維生素C C. 維生素D D維生素E6幼兒園要合理安排生活制度，不斷變換活動(dòng)的性質(zhì)和方式，組織各種活動(dòng)、課程交替安排，做到動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，以提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率，這符合大腦皮層的( )原理。 A優(yōu)勢(shì)法則 B始動(dòng)調(diào)節(jié) C動(dòng)力定型 D鑲嵌式活動(dòng)7正常兒童腋下測(cè)得的體溫為( )。 A3637 oC B37 oC C3537 oC D35.53

3、7.4oC8下列疾病中，不屬于傳染病的是( )。 A風(fēng)疹 B兒童濕疹 C. 手足口病 D猩紅熱9對(duì)于兒童燒傷的處理，錯(cuò)誤的做法是( )。 A. 應(yīng)立即脫掉身上的衣物，但要注意避免因慌亂地脫衣服進(jìn)一步損傷燒傷的創(chuàng)面 B燒傷后會(huì)很渴，應(yīng)馬上為其提供白開(kāi)水 C立即冷卻受傷部位，用大量冷自來(lái)水沖洗燒傷部位 D. 燒傷學(xué)前兒童在送往醫(yī)院途中應(yīng)取未燒傷側(cè)的臥位10兩膝并攏時(shí)，兩腳踝分離，稱為( )。 A. 膝外翻(X形腿) B膝內(nèi)翻(O形腿) C扁平足 D佝僂病11合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A12 B13 C. 全部 D3412下列關(guān)于各類特殊兒童的養(yǎng)護(hù)，描述錯(cuò)誤的

4、是( )。 A. 對(duì)智力落后兒童及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)開(kāi)展早期養(yǎng)護(hù)工作，不僅能促進(jìn)智力落后兒童的發(fā)展，還能使些智力落后兒童得到一定康復(fù) B對(duì)盲童的感覺(jué)功能訓(xùn)練尤其要保護(hù)好盲童的耳和手 C盲童由于視力缺損，應(yīng)盡量少開(kāi)展體育鍛煉 D對(duì)于有殘余聽(tīng)力的兒童，應(yīng)及時(shí)配戴合適的助聽(tīng)設(shè)備，越早配戴越好二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13. 簡(jiǎn)述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防齲齒? 14. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。 15簡(jiǎn)述如何處理學(xué)前兒童鼻出血?三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分) 16. 流行性腮腺炎就是平時(shí)俗稱的“痄腮”，是由病毒引起的呼吸道傳

5、染病。潛伏期為830天，傳染途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)名兒童患腮腺炎，幼兒園立刻將患兒進(jìn)行了隔離，請(qǐng)問(wèn)： (1)將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)? (2)對(duì)班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久? (3)觀察期內(nèi)，患兒所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播? 17目前些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動(dòng)室等原因，減少了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，甚至偶爾不安排戶外活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)： (1)你認(rèn)為戶外活動(dòng)是否必須?它的意義何在? (2)幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動(dòng)原則?四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題) 18學(xué)前兒童的眼睛有

6、何特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何保護(hù)好學(xué)前兒童的眼睛? 19試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健?試卷代號(hào)：1313 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2015年1月一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有1項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分) 1，A 2B 3C 4C 5C 6D 7A 8B 9B 10A 11D 12C二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)單回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡(jiǎn)述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防齲齒? (1)養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。(2分) (2)培

7、養(yǎng)學(xué)前兒童飯后漱口的習(xí)慣。(2分) (3)適當(dāng)選擇防齲食物。(2分) (4)避免外傷。(2分) 14簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。 (1)膳食搭配合理，比例適當(dāng)，營(yíng)養(yǎng)均衡。(2分) (2)提供充足的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。(15分) (3)食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩。(15分) (4)一日多餐，定時(shí)定量。(15分) (5)科學(xué)合理地選擇零食。(15分) 15簡(jiǎn)述如何處理學(xué)前兒童鼻出血? (1)讓學(xué)前兒童安靜坐著，頭略低，張口呼吸。(2分) (2)捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5一10分鐘。(2分) (3)用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部。(2分)

8、(4)止血后，禁止學(xué)前兒童在23小時(shí)內(nèi)作劇烈運(yùn)動(dòng)。(2分) 三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題和事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20 分) 16流行性腮腺炎就是平時(shí)俗稱的“痄腮”，是由病毒引起的呼吸道傳染病。 潛伏期為830天，傳染途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患腮腺炎，幼兒 園立刻將患兒進(jìn)行隔離，請(qǐng)問(wèn)： 1將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)? 2對(duì)于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久? 3觀察期內(nèi)，所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播? 恰當(dāng)。(2分) 觀察期應(yīng)為最長(zhǎng)潛伏期30天。(2分) 觀察期內(nèi)，患兒所在的班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。(2分)該班不收新生

9、人班，不與其他的班級(jí)接觸(2分)，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。(2分) 17目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動(dòng)室等原因，減少了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，甚至偶爾不安排戶外活動(dòng)。 (1)你認(rèn)為戶外活動(dòng)對(duì)兒童身體健康的意義何在? (2)在時(shí)間上，幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動(dòng)原則? 戶外活動(dòng)可以保證氧的供應(yīng)，減少呼吸道感染(2分)，促進(jìn)大腦的血液循環(huán)和供氧，提高大腦對(duì)機(jī)體的控制能力及反應(yīng)的靈敏度、準(zhǔn)確性，避免疲勞(2分)。(言之有理即可) 原則：學(xué)前兒童每天至少要有34小時(shí)戶外活動(dòng)(15分)，全日制幼兒園組織2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)(15分)，寄宿制幼兒園不

10、得少于3小日寸(15分)。溫暖和寒冷季節(jié)都要進(jìn)行 (15分)。 四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題) 18學(xué)前兒童眼有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何保護(hù)好學(xué)前兒童的眼睛? 特點(diǎn)：(1)學(xué)前兒童5歲前具有生理性遠(yuǎn)視。(2分) (2)晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，容易形成近距離讀書的習(xí)慣。(2分) (3)對(duì)環(huán)境因素敏感，3歲以前視覺(jué)快速發(fā)育。眼球發(fā)育不成熟，眼肌易疲勞。(2分) 措施： (1)教育學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。(1分)如：正確坐姿，適當(dāng)眼書距離，正確看書寫字等。(舉例加1分) (2)創(chuàng)造學(xué)前兒童用眼的支持性環(huán)境。(1分)如：良好的采光照明，合

11、適的桌椅，圖書教具的選擇等。(舉例加1分) (3)消除眼調(diào)節(jié)緊張，學(xué)會(huì)望遠(yuǎn)，做晶體操。(1分，舉例加1分) (4)預(yù)防沙眼、結(jié)膜炎等，注意眼部衛(wèi)生。(1分)如：不用手揉眼睛，專用毛巾，用流動(dòng)水洗臉等。(舉例加1分) (5)預(yù)防眼外傷。(1分)如：加強(qiáng)安全教育，不對(duì)著別人玩剪刀、牙簽等。(舉例加1分) (6)定期給學(xué)前兒童測(cè)查視力，及時(shí)矯治。(1分，舉例加1分) (7)早發(fā)現(xiàn)眼部異常。(1分，舉例加1分) 19試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健? 標(biāo)準(zhǔn)： 智力發(fā)展正常(1分)；情緒健康，反應(yīng)適度(1分)；樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系和諧(1分)；心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)(

12、1分)；有良好的性格特征(1分)。 心理保健措施： (1)創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境(1分)。家庭成員之間和睦相處、父母教養(yǎng)態(tài)度端正(1分)。 (2)創(chuàng)造良好的托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境(1分)。物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是安全、豐富和科學(xué)的。精神環(huán)境應(yīng)該是親切、平等、和諧的師幼關(guān)系；互助、友愛(ài)的同伴關(guān)系；和諧的工作人員關(guān)系；開(kāi)展適合學(xué)前兒童的心理發(fā)展水平的活動(dòng)(1分)。 (3)創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境(1分)。 (4)開(kāi)展心理健康教育，包括： 全面滲透學(xué)前兒童的一日生活，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展(2分，舉例加1分)。 拓展并豐富各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展(2分，舉例加1分) 家園達(dá)成共識(shí)，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，保證學(xué)前兒童心理健康教育

13、的延續(xù)性和有效性。(2分) 開(kāi)展心理健康服務(wù)，建立多領(lǐng)域?qū)＜液献鞯男睦斫】捣?wù)體系和學(xué)前兒童心理健康服務(wù)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。(2分)試卷代號(hào)：1313國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題2014年7月一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分) 1嬰幼兒骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的必需條件是( )。 A鐵和磷 B營(yíng)養(yǎng)和陽(yáng)光 C. 巴維生素C和鈣 D維生素A和水 2生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)中最重要的和最常用的形態(tài)指標(biāo)是( )。 A身高、胸圍 B頭圍、胸圍 C. 身高、體重 D體重、頭圍 3下列關(guān)于兒童

14、形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中，錯(cuò)誤的是( )。 A. 測(cè)脈搏應(yīng)避免進(jìn)食、運(yùn)動(dòng)、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行 B3歲以上的幼兒用身高計(jì)測(cè)身高；3歲以下的小兒可用量床量身長(zhǎng) C. 測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄，精確到個(gè)位。測(cè)量誤差不得超過(guò)1cm D體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動(dòng)后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行 4下列關(guān)于學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A. 學(xué)前兒童胃容量小，每餐進(jìn)食量小，需要進(jìn)餐的次數(shù)較多 B前兒童的膳食一般要求色彩鮮艷、香甜可口、咸淡適宜、形狀可愛(ài) C學(xué)前兒童的膳食要注意盡量細(xì)、軟，食物最好切碎煮爛、軟硬適中，溫度適宜、無(wú)刺激性D學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以流質(zhì)、

15、半流質(zhì)為主5. 為了預(yù)防學(xué)前兒童出現(xiàn)維生素B1缺乏癥，應(yīng)該做到( )。 A多吃水果 B常吃五谷雜糧 C. 多食用精細(xì)加工的糧食 D煮稀飯加堿 6經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)前兒童表現(xiàn)為注意力不集中，精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動(dòng)作欠靈巧等現(xiàn)象，這說(shuō)明學(xué)前兒童需要休息了，并且出現(xiàn)了大腦皮層的( )。 A始動(dòng)調(diào)節(jié) B動(dòng)力定型 C鑲嵌式活動(dòng) D. 保護(hù)性抑制 7. 在學(xué)前兒童體育鍛煉中，應(yīng)重視( )素質(zhì)的練習(xí)。 A. 協(xié)調(diào)性 B速度 C耐力 D. 力量8當(dāng)注視某一物體時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，視軸出現(xiàn)明顯的偏斜，即稱為( )。 A. 斜視 B弱視 C近視 D斜視性弱視9下列傳染病中除了( )之外都會(huì)

16、出現(xiàn)皮疹。 A. 水痘 B腮腺炎 C猩紅熱 D手足口病 10下列急救措施中，正確的做法是( )。 A一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側(cè)鼻孔，成人應(yīng)用手指幫助其挖出 B患兒有傷口出血時(shí)，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)面 C如果玻璃刺人幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)，防止受傷嚴(yán)重 D大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒，則會(huì)要水喝，此時(shí)只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水 11合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A12 B全部 C34 D1312下列關(guān)于各類特殊兒童的描述，錯(cuò)誤的是( )。 A肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會(huì)適應(yīng)能力差 B超常兒童一般不具有良好的個(gè)性特征 C聾童的言語(yǔ)發(fā)展滯后是阻礙他

17、們心理發(fā)展的主要缺陷之一D. 盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康教育的途徑。 14何謂一日生活制度?幼兒園制定生活制度的依據(jù)是什么? 15簡(jiǎn)述幼兒園晨間檢查的步驟。三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分) 16有幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備早點(diǎn)，只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為雞蛋牛奶中的蛋白質(zhì)含量很豐富，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有利。 請(qǐng)問(wèn)這種做法對(duì)嗎?這樣做的結(jié)果會(huì)給孩子的身體造成什么樣的影響?如果你是孩子的家長(zhǎng)，你將會(huì)給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐? 17一些老師在處理兒童

18、鼻出血時(shí)，愛(ài)讓兒童平躺或抬高頭，這種方法有什么危害?如果你是幼兒園老師，遇到班里的小朋友流鼻血，會(huì)如何進(jìn)行處理?四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題) 18學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保 健工作?19試述如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期、周和日活動(dòng)?試卷代號(hào)：1313 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年春季學(xué)期“開(kāi)放本科期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2014年?月 一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中 的括號(hào)

19、內(nèi)。每小題3分，共36分) 1B 2C 3C 4D 5B 6D 7. A 8A 9B 10D 11C 12B 二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康教育的途徑。 (1)全面滲透學(xué)前兒童的一日生活。(2分) (2)拓展并豐富各類活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，實(shí)施心理健康教育。(3分) · (3)家園同步。家園達(dá)成共識(shí)，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，保證學(xué)前兒童心理健康教育的延續(xù)性和有效性。(3分) 14何謂日生活制度?幼兒園制定生活制度的依據(jù)是什么? 幼兒園一日生活制度是針對(duì)學(xué)前兒童一日生活的各環(huán)節(jié)，科學(xué)合理地規(guī)定其時(shí)間分配和交替順序。主要包括人園、進(jìn)

20、餐、如廁、盥洗、睡眠、教學(xué)活動(dòng)與游戲、戶外活動(dòng)和離園等。(2分) 依據(jù)包括：學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)(2分)；季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn)(2分)；家長(zhǎng)工作的需要(2 分)。 15簡(jiǎn)述幼兒園晨間檢查的步驟。 (1)一摸：摸摸學(xué)前兒童額頭和手心有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)體溫)。(2分) (2)二看：看看學(xué)前兒童精神狀態(tài)好不好，面色、眼神是否正常，皮膚有無(wú)皮疹、腫塊。(2 分) (3)三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)學(xué)前兒童在家中的健康情況，有無(wú)不適，以便在園中觀察。(2分)(4)四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查，協(xié)助診斷。檢查學(xué)前兒童有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械人園。(2分) 三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明

21、，每小題10分，共20 分) 16有幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備早點(diǎn)，只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為雞蛋牛奶中的蛋白質(zhì)含量很豐富，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有利。 請(qǐng)問(wèn)這種做法對(duì)嗎?這樣做的結(jié)果會(huì)給孩子的身體造成什么樣的影響?如果你是孩子的家長(zhǎng)，你將會(huì)給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐? 這種做法是不對(duì)的(1分)。膳食中碳水化合物供給的熱能最多(1分)，不吃或少吃主食，會(huì)使碳水化合物攝取不足，體內(nèi)蛋白質(zhì)消耗增加(2分)，導(dǎo)致體重減輕，營(yíng)養(yǎng)不良。(2分) 如果我是家長(zhǎng)，要做到：早餐供應(yīng)熱量要充足，質(zhì)優(yōu)量夠。以面點(diǎn)為主，配以奶或粥，做到干稀搭配，蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物都不缺。(4分) 17一些老師在處理兒童鼻出

22、血時(shí)，愛(ài)讓兒童平躺或抬高頭，這種方法有什么危害?如果你是幼兒園老師，遇到班里的小朋友流鼻血，會(huì)如何進(jìn)行處理? 如果抬頭或平躺的話，血就會(huì)流到鼻腔后方、口腔、氣管甚至肺部，引起氣管炎、肺炎；氣管堵塞，呼吸困難，甚至危及生命(2分)；如果把血都咽下去，還可能會(huì)引起胃部不適或疼痛，同時(shí)很可能忽略了嚴(yán)重出血。(2分) 處理： (1)安慰學(xué)前兒童不要緊張，安靜地坐著，不能躺著。(1分) (2)讓學(xué)前兒童頭略低(1分)，張口呼吸，成人捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5一10分鐘(1分)。 (3)用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部(1分)。 (4)止血后，禁止學(xué)前兒童

23、在23小時(shí)內(nèi)作劇烈運(yùn)動(dòng)(1分)。 (5)如果出血較多，可用脫脂棉卷塞人鼻腔。若有麻黃素滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血效果更好(1分)。 四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題) 18學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作?特點(diǎn)：腎臟功能較差。(2分)尿路易發(fā)生感染。(2分)控尿能力差，排尿次數(shù)多。(2分) 保健工作： (1)養(yǎng)成定時(shí)排尿的習(xí)慣。(L 5分)如，學(xué)前兒童每天排尿67次，應(yīng)在其活動(dòng)前、睡覺(jué)前等時(shí)間提醒其排尿。(舉例加2分) (2)保證充足的飲水。(15分)如，每天讓學(xué)前兒童喝適量白開(kāi)水，以保證體

24、內(nèi)的廢物及時(shí)排除。(舉例加2分) (3)預(yù)防尿路感染。(15分)如，少穿開(kāi)襠褲，大便后、睡前應(yīng)進(jìn)行清洗，幼兒園廁所要每天消毒。(舉例加2分) (4)觀察尿色。(15分)如，正常的尿呈淡黃色，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)提供警惕或就醫(yī)。(舉例加2分) 19試述如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期、周和日活動(dòng)? 一學(xué)期內(nèi)，學(xué)期開(kāi)始、快結(jié)束時(shí)的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對(duì)輕松。(2分)學(xué)期的生活應(yīng)考慮動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，以保持大腦的工作效率。(2分) 幼兒園的一周計(jì)劃，在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，(2分)星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)，(2分)星期三下午安排戶外鍛煉或娛樂(lè)活動(dòng)，以提高下半周的活動(dòng)能力。(1

25、分)不要在課余、周末給幼兒安排過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù)。(1分) 一日內(nèi)，早晨78時(shí)起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動(dòng)可使大腦皮層的機(jī)能活動(dòng)克服“惰性”。(2分)到上午910點(diǎn)達(dá)到最高峰，這時(shí)精力充沛，大腦處高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時(shí)間，可安排學(xué)前兒童用腦量大的活動(dòng)。(2分)上午10點(diǎn)至11點(diǎn)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時(shí)應(yīng)安排輕松的游戲。(2分)午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教學(xué)(2分)。晚上睡覺(jué)前可為兒童安排一些安靜的活動(dòng)，勿使他們過(guò)分興奮而影響入睡(1分)。 一次教學(xué)中，23分鐘用于活動(dòng)組織換屆，重難點(diǎn)安排在活動(dòng)開(kāi)始后的第520分鐘。 (1分)試卷代號(hào)：1

26、 313中央廣播電視大學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵試題題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)2014年1月一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分) 1人體生命活動(dòng)最基本的特征是( )。 A適應(yīng)性 B新陳代謝 C生長(zhǎng)發(fā)育 D生殖 2出生后發(fā)育最為迅速的階段為( )。 A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒前期 D學(xué)齡前期 3下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中，錯(cuò)誤的是( )。 A測(cè)脈搏應(yīng)避免進(jìn)食、運(yùn)動(dòng)、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行 B3歲以上的幼兒用身高計(jì)測(cè)身高；3歲以下的小兒可用量床

27、量身長(zhǎng) C測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄，精確到個(gè)位。測(cè)量誤差不得超過(guò)1cm D體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動(dòng)后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行 4兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是( )。 A正常的智力水平 B健康的情緒 C和諧的人際關(guān)系 D良好的性格特征 5以下食品中，( )是缺鐵兒童補(bǔ)鐵的首選食品。 A乳類食品 B西紅柿 C豬肝 D胡蘿卜 6防止食物中毒，下列做法中錯(cuò)誤的是( )。 A四季豆要徹底煮熟 B不食用生芽過(guò)多或皮肉大部分變綠的土豆 C·煮豆?jié){的過(guò)程中，當(dāng)豆?jié){一出現(xiàn)泡沫沸騰的現(xiàn)象時(shí)，就應(yīng)該停火 D罐頭食物如有罐頭頂部鼓起，必須煮沸后棄去，絕不可進(jìn)食，也不能直接扔掉

28、 7·在教育過(guò)程中，要注意學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的難度和強(qiáng)度，組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，從易到難，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的高潮時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)閷W(xué)前兒童大腦皮層具有( )的特點(diǎn)。 A優(yōu)勢(shì)法則 B始動(dòng)調(diào)節(jié) C動(dòng)力定型 D鑲嵌式活動(dòng) 8給兒童測(cè)體溫前，要讓體溫計(jì)的水銀線處于( )。 A37以下 B36以下 C35以下 D34以下 9下列急救措施中，正確的做法是( )。 A皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈 B兒童發(fā)生切割傷，止血時(shí)可用脫脂棉或手紙 C發(fā)生鼻出血，應(yīng)安慰學(xué)前兒童不要緊張，讓其抬頭或平躺，成人捏住其鼻翼，壓迫五分鐘后松手，看看是否止血 D幼兒發(fā)生跌撞后，應(yīng)首先觀察其

29、體表有無(wú)傷口，如無(wú)傷口和血液外流現(xiàn)象，則威脅不大 10注射卡介苗是為了預(yù)防( )。 A麻疹 B天花 C脊髓灰質(zhì)炎 D結(jié)核病 11為了便于對(duì)傳染病的管理和對(duì)學(xué)前兒童的護(hù)理，JL園寢室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為左右，兩行床的間距應(yīng)為 。( ) A05m 09m B09m 05m C03m 05m D05m 03m 12。對(duì)盲童進(jìn)行各種感覺(jué)功能訓(xùn)練，尤其要保護(hù)好盲童的( )。 A眼睛 B手 C眼睛和耳朵 D手和耳朵二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分)13簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。14簡(jiǎn)述學(xué)前兒童碳水化合物的需求特點(diǎn)。15簡(jiǎn)述如何為學(xué)前兒童如廁創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中

30、的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分) 16午餐時(shí)，你班里的一個(gè)小孩不小心打翻了剛盛來(lái)的熱湯，發(fā)生了燙傷，你正在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)如何處理患兒? 17手足口病主要由多種腸道病毒引起，對(duì)幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為46天。請(qǐng)問(wèn)： (1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口病?(2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播?四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題) 18學(xué)前兒童的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作? 19試述學(xué)前兒童心理健康的

31、標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健?試卷代號(hào)：1 313 中央廣播電視大學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2014年1月一、單項(xiàng)選擇(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分) 1·B 2B 3C 4A 5C 6C7·B 8C 9A 10D 11A 12D二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)單回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。 謹(jǐn)慎挖耳(2分)；預(yù)防中耳炎(2分)；保護(hù)聽(tīng)力(2分)；發(fā)展學(xué)前兒童的聽(tīng)力(2分)。 14簡(jiǎn)述學(xué)前兒童碳

32、水化合物的需求特點(diǎn)。 (1)攝取量應(yīng)適量，過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖等。(2分) (2)如果攝取不足，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)消耗增加，體重減輕，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。(3分) (3)36歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的5055。(3分) 15簡(jiǎn)述如何為學(xué)前兒童如廁創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。 (1)保證廁所干凈、清潔，營(yíng)造“家”的感覺(jué)。(2分) (2)廁所設(shè)置安全、美觀，便池尺寸適合幼兒使用。(2分) (3)教師提醒幼兒大小便時(shí)口氣親切，不強(qiáng)制幼兒大小便。(2分)(4)對(duì)待個(gè)別大便困難或不會(huì)蹲廁的幼兒，可設(shè)置痰盂，教師適當(dāng)陪伴，消除幼兒緊張心理。(2分)三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析

33、或說(shuō)明，每小題10分。共20分) 16午餐時(shí)，你班里的一個(gè)小孩不小心打翻了剛盛來(lái)的熱湯，發(fā)生了燙傷，你正在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)如何處理患兒? (1)立即降溫原則(1分)； (2)趕快將孩子的衣服脫掉或?qū)⑿渥油炱穑苊饷撘聲r(shí)損傷燙傷創(chuàng)面(3分)； (3)把燙傷處浸于冷水(或用冷水沖燙傷處)中1520分鐘或更長(zhǎng)(3分)； (4)降溫后用無(wú)菌紗布覆蓋創(chuàng)面，立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療(3分)。 17手足口病主要由多種腸道病毒引起，對(duì)幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為46天。請(qǐng)問(wèn)： (1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口病? (2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播? 預(yù)防措施： (1)食具、便具專人專用，嚴(yán)格消毒。(1。5分) (2)教導(dǎo)兒童