二年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)卷

1、.2019二年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)卷我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。小編準(zhǔn)備了二年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)卷，希望能幫助到大家。一、計(jì)算：77=243=46=366=567=819=65=91=56+7=40-5=70+25=36+9=3282=3697=428=386=59-7=66+20=7+8+9=100-50-5= =4=24 =4=24 =4=24用豎式計(jì)算：25+56=70-34=37=648=二、填空：1、5個(gè)7的和比30多，比4個(gè)7多，比8個(gè)7少。2、1個(gè)人吃1個(gè)蘋果用2分鐘，照這樣計(jì)算，6個(gè)人同時(shí)吃6個(gè)蘋果，一共需要分鐘。3、算33時(shí)，想口訣：。4、當(dāng)

2、你面對(duì)北面時(shí)，后面是面，左面是 面，右面是 面。5、把9個(gè)分成3份，每份各有幾個(gè)?你想到幾種分法，請(qǐng)寫出來：6、按規(guī)律繼續(xù)填數(shù)：10、13、16、19、。18、27、36、45、。7、從9：00經(jīng)過40分是，再經(jīng)過20分是。8、小華繞操場(chǎng)跑一圈用58秒，小文用1分零4秒，跑得快，快秒。9、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段。10、哪些得數(shù)是60多?在里面打：37+2490-3186-1915+5859637三、選擇題：選擇正確答案的序號(hào)寫下來1、時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是小時(shí)。1260512、一條腳踏船最多可以坐2人，一個(gè)旅游團(tuán)有17名客人，至少需要條船。8條9條17條3、60減二十幾得數(shù)可能是3040三十幾四十

3、幾4、二十幾加五十幾得數(shù)等于90。一定可能不可能5、選擇適宜的時(shí)間單位：時(shí)分秒跑100米要18;看一場(chǎng)電影用2課間休息10;小學(xué)生每天在校時(shí)間約6 。四、根據(jù)題意列算式：1、5個(gè)8相加的結(jié)果是多少?2、把12個(gè)蘋果平均分給3個(gè)小朋友，每人分得幾個(gè)?3、除數(shù)是2，被除數(shù)是8，商是多少?“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此

4、？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。4、比47多35的數(shù)是多少?課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫