吉林省吉林市中考語文復習精選試題12新人教版

1、精選試題 121._ 1“白雪紛紛何所似？ ”兄子胡兒曰：“ _?！毙峙唬骸癬 _”（詠雪）2.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 _，_。（觀書有感）3.無可奈何花落去， _。（浣溪沙）4.曾子曰：“_任重而道遠。_，不亦重乎？” （論語十則）5.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 _，_。（錢塘湖春行）6. _，小橋流水人家。（天凈沙秋思）7.客路青山外，行舟綠水前。 _，_。次北固山下2、下列各組中，加點的字拼音全部正確的一項是（）。（2分）A.誘惑（y b u）內疚（ji d）庇護（p i）抖擻精神（so u）B.稱職（che n g）停泊（b 6）臉頰（ji a）莽莽榛榛（zh e n

2、g）C.哞哞（mo u）曲折（qu）虐殺（nue）津津樂道（j i n）D.開辟（p 1）嫌惡（e）狩獵（sh（U）踉踉蹌蹌（qi a ng）3、下列各項中對課文理解有誤的一項是（）。（2分）A.女媧造人是根據(jù)中國古代神話改寫的，全文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。B.智子疑鄰故事的主旨不在于說明人的先見，而在于說明持相同看法的人卻因身份不同（實際跟主人的親疏關系不同）而遭到不同對待。C.天上的街市取材于我國古代有關牛郎織女的傳說，借助豐富新奇的聯(lián)想和想象，描 繪了美妙的街景，表達了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。D.金色花和荷葉母親這兩首散文詩都不是借助一種具體形象，而是通過

3、直抒胸臆 來抒發(fā)對母親的愛的。4、閱讀塞翁失馬，回答問題。（共7分）近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰:月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？ ”家富良馬，其子好騎, 墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦 而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。1.積累下列文言詞匯，用現(xiàn)代漢語寫出加點詞的含義。（2分）有善術者_人皆吊之_2.下列加點詞意思相同的一項是（A.居數(shù)月見宮殿數(shù)十所B.此獨以跛之故故時有物外之趣C.此獨以跛之故以億萬記D.近塞上之人下車引之3.翻譯句子：此何遽不為福乎？（“此何遽不為馬無故亡

4、入死者十九_）。（1分）1分）2譯文：_34.本文蘊含的道理是： _ , （2分）成語“_ , _ 就出自本文。（1分）5、 閱讀風箏片段，回答問題。（共7分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似 的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶 風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著， 將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手甲（）斷了蝴

5、蝶的一只翅骨， 又將風輪乙（）在地上,丙（）扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是?。ǎ┑刈叱?，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了， 在我們離別得很久以后， 我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外 國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。1.根據(jù)課文，在括號中選擇恰當?shù)脑~。（2分）A.拉B.抓C.擲D.扔E.踩F.踏G.凜然H.傲然甲（）乙（）丙（）2.找出描寫小兄弟的動作、神情的句子

6、。（1分）3.第一段文字中，作者把對弟弟的壓制寫得很嚴酷，包含著作者怎樣的思想感情？ （2分）4.文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕”，具體指什么？（2分）6、閱讀甘露的秘密，回答問題。（6分）螞蟻和蚜蟲的關系簡直可以說是親密無間的，有時候，你會看到一群螞蟻背著蚜蟲川流不息地跑來跑去，那是螞蟻在給蚜蟲搬家。 當蚜蟲在一片植物上大肆蠶食，只剩下殘莖敗葉之后，螞蟻就把這群禍害轉移到另一處食物充足的地方去，使蚜蟲能夠飽食終日，好排泄出更多的蚜蜜來。在螞蟻搬家的時候，也不會丟下為它提供美餐的好朋友不管。確定了新居之后，小螞蟻就會把蚜蟲一個一個搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是蚜蟲的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲的“保

7、姆”。冬天臨近了，雌蚜排出了一個個越冬卵。螞蟻很擔心這些卵會被凍壞，便不辭勞苦地把它一個個搬到外面晾曬，曬完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，這下又忙壞了小螞蟻，它又主動承擔了喂養(yǎng)小蚜蟲的任務。直到春暖花開，螞蟻又把小蚜蟲一個個搬出洞來，放到植物上，讓它去啃食鮮嫩的莖葉，以便自己從它的屁股后面撈取一點蚜蜜。（選自中學生必讀文庫）1.文中起過渡作用的句子是：（2分）2.螞蟻是蚜蟲的保姆，它作為保姆要為蚜蟲做哪幾件事？（3分）3.從全文看，撈取一詞體現(xiàn)了作者對螞蟻怎樣的態(tài)度？（1分）4成全一棵樹7、閱讀文章，回答問題。12分)5一個平常的春天，一位飽經(jīng)風霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹

8、苗栽在門前。母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來。“媽媽，把這棵小樹也栽下吧！”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地 站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果，同樣也沒有意義的事情。 等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點點頭一一就算它最終長不成一棵大樹。孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。樹苗栽種下了，孩子一拐一

9、拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵 樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些?？刹还茉趺凑f，它活過來了，它也是一棵樹了。每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實，顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶欤谷宦刳s上了它們。這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，

10、她不想，也很難有這個能力讓這個孩子去學校。 孩子背著母親用布片為他縫制的書包， 高高興 興上學去了。他一拐一拐地走向學校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！放了學，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春 去秋來，那棵本來已經(jīng) 失去了生存資格的樹，比別的樹更青春更挺拔。孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。(11)幾十年過去了， 拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉(xiāng)，母親早已是滿頭銀發(fā)了，兒子歸來的消息使她分外高興， 這一天她早早候在門口迎接兒子。 和母親同 在門口的還有那幾棵樹。(12)他是坐著

11、轎車回來的。他沒有讓車子進村，在村頭他就下來，一拐一拐地走向自己的家。(13)遠遠地，他就看到了家門口的樹一一高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱，急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親接在懷里。他 發(fā)現(xiàn)母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。(14)他在老屋里住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說，“娘啊，你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎？這里面，有一個誰也不知道的秘密呢！”(15)母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：“其實娘早

12、就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學堂嗎？就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹??！”(16)他一下子怔住了。6(17)他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。他明白了。他終于明 白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。1.給下列帶點的字注音(2分)擎著()灼灼()拎著()綽號( )2.第段畫線句“這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的”，雜目光的含義。（3分）3.第段面線句“母親做出了一項重大決定”， 請聯(lián)系全文，寫出促使母親做出這項決定的 最主要的一件事。（2分）4.第、段中“一拐一