2019-2020學年度第一學期期中考試七年級語文試卷及答案

1、2019-2020學年上學期期中檢測試題七年級語文一、積累與運用（23分）1 .根據(jù)課文內(nèi)容默寫。（10分） ,影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）鄉(xiāng)書何處達， （王灣次北周山下）我寄愁心與明月，。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此 寄）（4）回樂烽前沙似雪，。（李益夜上受降城聞笛），聞道龍標過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此 寄）,小橋流水人家。（馬致遠天凈沙？秋思）（正是江南好風景， （ 杜甫江南逢李龜年 ） （8），應傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園） 孔子教育我們學習和思考是缺一不可，相輔相成的，他說：“, 。”2 .下列字形與加點字的注音完全正確的一項是 （）（3 分）A.黑嵌（xi a

2、g）肌法 （f u） 獴口 （bi）咄口忸人（du 6）冥思暇想B.齊嗇（l 1 g）煎愁（Go）沉題1 ）花團州簇（j in）人跡罕至C. 訣別（ju ）桑棋（sh e n）蟋立shu d i） 假盆大雨（qig）忍俊不禁D.錫箔（b o ） 分歧q ）盔甲（ku i）踉踉蹌蹌（qi a g）人聲頂沸3.閱讀下面文段，完成文后問題.（4分）任何人都會對冰冷、強硬的要求產(chǎn)生 ,像“嚴禁酒后駕車”就沒有“一 杯醉駕酒，多少離別愁”來得 。像最近隨處可見的“講文明、樹新風”系列 公益廣告，其中用到了 “泥人張”和楊柳青年畫的元素，就美觀、大方，裝飾了 城市，發(fā)揚了民族文化。（1）選擇恰當?shù)脑~語填空

3、A （抵觸、抵制） B （沁人心脾、深入人心）（2）劃線句是病句，請修改。4.下列說法不正確的一項是（）（3分）A.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，是儒家學派 創(chuàng)始人。B.壽鏡吾是從百草園到三味書屋中三味書屋的先生，他方正、質(zhì)樸、 博學、嚴而不厲。C. “而立”代稱三十歲，“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑”代稱四 十歲，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。D.”濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣.！ ” 一句中，“濟南” “秀氣” 分別是名詞、動詞。. .5.下列有關(guān)朝花夕拾的表述有誤的一項是 （）（3分）A.長媽媽睡覺在床上擺“大”字，將“我”弄得晚上睡不好覺。B.

4、“我”想去五猖會看“無?！?，父親卻強迫我背鑒略，我感到很痛苦。C. “最平常的是蟋蟀一對，旁注小字道：要原配”這是陳蓮河給 父親開的藥方。D.衍太太教唆“我”偷母親的手飾賣錢并散布謠言。二、文言）$文閱讀（16分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰： “白雪 紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！?公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自世說新語）【乙】黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食，京師不 見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁， 曰：“何不言日食之余如月之初 ？”瓊

5、大驚即以其言應詔而深奇愛之。（選自后漢書黃琬傳）【注釋】黃琬：東漢末大臣。魏郡：古郡名。建和：漢桓帝年號。建 和元年為公元147年。食：同“蝕”，侵蝕。京師不見：京城里看不到那次 日食的情況。詔：皇帝的命令。初：一開始，剛剛。6 .給下面句子劃分節(jié)拍。（每句劃兩處）（2分）左將軍王凝之妻也。瓊大驚即以其言應詔而深奇愛之。7 .解釋下列句中加點詞（4分）A.俄而雪舞（）B .未若柳絮因.風起（）C.為魏郡太守（）D.即以其言取詔（）8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）撒鹽空中差可擬。（2）何不言日食之余如月之初？二.詩歌鑒賞。（6分）（一）閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分）聞王昌齡左

6、遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9 .詩中詩人借用哪些形象來表達情感的？ （3分）10 . “月亮”在詩中有怎樣的作用？請簡要分析。 （3分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面圖表，按要求回答問題（4分）某中學學生閱讀情況調(diào)查表Y份所占比 調(diào)查內(nèi)容2015 年2016 年2017 年/、喜歡閱讀42%32%20%* 歡 閱 讀的送紙質(zhì)書籍20%23%24%用手而腔閱讀38%45%56%該表格是某同學搜集到的本校學生閱讀的情況， 請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的 語言歸納出11、關(guān)于學生閱讀狀況的兩條主要信息。（二）閱讀下面一篇散文，完成文后各題。（

7、24分）難忘那一縷生命的馨香懷念殘疾人作家史鐵生先生2010年12月31日凌晨，著名作家史鐵生因突發(fā)腦溢血搶救無效去世。 消息傳來時，新一輪的冷空氣正席卷神州大地，瑟瑟寒風中，大片的雪花正在漫 天飄飛，路旁的松樹、冬青的枝葉也低垂著。史先生是我最敬重的作家之一。讀他的第一篇文章是我與地壇，這篇散文我讀得很慢很認真，前后讀過三遍，這篇文章里，史先生用平實的文字平靜 而低調(diào)地敘述自己的心路歷程，他從自身出發(fā)，對存在的信念與生命的意義進行 了深刻的剖析與思考，文中的母子情深令人動容。在文章里，他坦承當初的頹廢 與迷茫，"兩條腿殘廢后的最初幾年，找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什 么都找不

8、到了，我就搖了輪椅總是到地壇那兒去， 僅為著那兒是可以逃避一個世 界的另一個世界?！彼届o地回顧當初的心理掙扎，“我一連幾小時專心致志地想 關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生死是一件不必急于 求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日便決定活下去試試。為什么要活下去試試呢？好像僅僅是因為不甘心，機會難得，不試白不試，腿反正是完了，一切 仿佛都要完了，但死神很守信用，試一試不會額外再有什么損失。 說不定倒有額 外的好處呢，是不是？”他這樣闡述自己最初的寫作動機，“為了讓那個躲在園子深處坐輪椅的人，有朝一日在別人眼里稍微有點光彩， 在眾人眼里也能有個位 置，哪怕那時再去死，也就多少說得過去

9、了。 ”他的寫作狀態(tài)近乎癡迷，“中了魔 了，整天都在想哪一件事可以寫，哪一個人可以讓你寫成小說中了魔了， 那 時我完全是為了寫作活著?！毕褚晃秽徏掖蟾绨颜鎸嵉男嫩E娓娓道來，把真切的 心靈感悟與千萬讀者分享。我與地壇帶給我們對生命的思考與生命價值的觸 動，是親切而深刻真實的。史先生說：“左右蒼茫時，總得有條路走，這路又不能再用腿去躥，使用 筆去找?！庇谑撬^上了 “職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的生活，我對他的全部了 解來源于他的文章。讀我的輪椅后，我知道他身邊有一位不離不棄的守候天 使希米小姐。后來，略知他的生平，1951年出生于北京，16歲初中畢業(yè)，18歲 響應號召去延安地區(qū)的清平灣下鄉(xiāng)插隊。 2

10、1歲住進醫(yī)院，從此雙腿癱瘓再也沒 有站起來。28歲發(fā)表了第一篇小說法學教授及其夫人，30歲患上嚴重的腎病， 這樣一位深受病痛折磨的人，卻在病榻上寫出了許多優(yōu)秀作品一一 我的遙遠的 清平灣禮拜日命若琴弦病隙碎筆務虛筆記等。由于多年來病痛纏 身，史鐵生的文學創(chuàng)作從自身經(jīng)歷出發(fā)， 直面死亡，逐漸升華出對心靈的真正探 索和詰問?；钪氖聦懽鞯氖虏∠端楣P和我的丁一之旅無不深具 哲思?！笆疯F生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生 命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂， 他睿智的言辭，照亮的反而是我們 日益幽暗的心當多數(shù)作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住于自己的內(nèi)

11、心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝， 仍舊堅定地向存 在的荒涼地帶進發(fā)，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了 我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷?！边@是華語文學傳媒大獎對年度杰出成就獎 得主史鐵生的授獎詞，也是對他本人及其作品最真實最恰當?shù)脑u價。史鐵生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦難釀成生命的馨香。 那 些充滿睿智哲思的作品，影響了無數(shù)的讀者，他不屈不撓迎接命運挑戰(zhàn)的豁達態(tài) 度，深深感染了數(shù)不清的人。從他的字里行間，我們看到了高尚靈魂的絕美舞姿， 傾聽到崇高心靈的歌唱?！疤?，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著 走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔

12、布散烈烈朝輝之 時。有一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。那一天，在某一處山洼里， 勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具?！?2010年的最后一天，他走了， 帶著無數(shù)讀者的眷戀與景仰。他永遠在我們身邊，那一縷生命的馨香，將繼續(xù)溫 暖我們的心靈。12 .試分析第段中畫線句子的表現(xiàn)手法及作用。（6分）13 .請分析下面兩句話在文中的含義。（6分）（1）我就搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另 一個世界。（2）他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男?4 .依照文本，請分條概括出第段中“那一縷生命的馨香”的具體內(nèi)涵 （6分）15 .細讀全文，聯(lián)系拓展材料，回答問題。

13、（6分）【材料】 生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程， 這就是 命運，任何人都是一樣，在這過程中我們遭遇痛苦、超越局限，從而感受幸福。 所以一切人都是平等的，我們毫不特殊。一一史鐵生病隙碎筆請談談史鐵生的人生經(jīng)歷與創(chuàng)作實踐給你的人生啟發(fā)，并結(jié)合文本具體分四、名著閱讀（10分）A.此后我就更具搜集繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考， 又有了點石齋叢畫和詩畫舫。B.就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行， 自然也一齊忘卻在里面了。C.-嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。16 .這三段文字分別選自朝花夕拾中的哪三篇文章？【 AB

14、C17 .這三段文字分別是哪三件事產(chǎn)生的影響，簡要概括。18分別說說這三件事對作者產(chǎn)生的不同影響A六、作文（60+3分）在我們的生活中，你一定見過各種各樣的花開，看著艷麗的花朵在你的眼前綻放, 你一定會有許多感悟，請以花開了為題寫一篇作文。寫作要求：表達你的真情實感，不少于 600字；不得出現(xiàn)真實的人名、地名或班級名；字跡工整，卷面整潔。1 .略2 . C3 . （1） A抵觸 B深入人心（2）裝飾了城市，弘揚了民族文化。4 .D5.B6 .給下面句子劃分節(jié)拍。左將軍王凝之妻也。瓊大驚' 即以其言應詔而深奇愛之。7 .解釋下列句中加點詞A.俄而雪驟（ 急）B .未若柳絮因風起（趁、乘）

15、C.為魏郡太守（擔任、做）D .即以其言應詔（回應、回答）8 .（1）（白雪紛紛的樣子）跟把鹽撒到空中大體可以相比。（2）為什么不說日食剩下的像月初出來的樣子。9、1 .楊花、子規(guī)、月亮、春風。（寫出三個即可滿分）2 .詩人賦予了月亮以人的感情色彩，將月亮人格化，抒發(fā)了詩人對朋友的 無限懷念和深切同情。11 、這所學校喜歡閱讀的學生人數(shù)逐年增長（不喜歡閱讀的學生逐年減少）喜歡網(wǎng)絡閱讀的學生人數(shù)增長最快12 .這段文字運用景物描寫（環(huán)境描寫）、，宣染了一種肅穆凝重的氣氛、 寄托 了作者的哀思。13 . （1）我就搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界 的另一個世界。史鐵生為了避開現(xiàn)實世界的疾病給自己帶來的迷茫、絕望、苦惱，到地壇去尋找生命的慰藉。（2）他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男氖疯F生通過他充滿睿智哲思的作品， 照亮我們?nèi)找骖j廢的心靈世界，使人反 省、振作。14 .依照文本，請分條概括出第段中“那一縷生命的馨香”的具體內(nèi)涵。與讀者分享的真切的心靈感悟。從自身經(jīng)歷出發(fā)，升華出的對心靈的真