2021年初一語文第六單元考試試卷

1、2021年初一語文第六單元考試試卷導語：語文的學習伴隨著我們的一生，我們一定要用心去學好這門母語課。以下是小編為大家精心整理的2021年初一語文第六單元考試試卷，歡迎大家參考！一、語言積累與運用。(44分)1、注音、寫字(10分)滑j( ) 頭xin( ) pn( )請 lun生( ) 踉踉蹌蹌( )pio( )緲 lng( )罩 庇護( ) 潺潺( ) 莽莽榛榛( )2、以下句子中標點運用無誤的一項為哪一項( )(3分)A.雕像者答復說：“假設你買了那兩個，這個算饒頭!白送!B.“是什么在飛?盲孩子停下腳步仔細聽著，“我聽見翅膀扇動的聲音。C.女媧給自己心愛的孩子取了一個名字，叫做“人。D.

2、“您看這布華美不華美?兩位老實的官員說：“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!3、以下說法不正確的一項為哪一項( )(3分)A.?皇帝的新裝?的作者是丹麥的安徒生，代表作有?賣火柴的小女孩?丑小鴨?。B.?天上的街市?的作者是當代浪漫主義詩人郭沫假設，他寫有童話?女神?和神話?星空?。C.?女媧造人?中作者筆下的女媧既是神，有非凡的能力;她又有人的心理、人的情感、人的生活體驗。D.?伊索寓言?記載了古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，這些故事大多是動物故事。伊索是公無前6世紀古希臘寓言家。4、指出下面句子所采用的修辭手法。(6分)(1)他每一天每一點鐘都要換一套衣服。( )(2)“難道我是一個

3、愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?( )(3)蚊子戰(zhàn)勝了師子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。( )(4)遠遠的街燈明了，好似閃著無數(shù)的明星。( )(5)影子答復：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來( )(6)她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。( )5、補寫出以下名句的上句或下句。(6分)_，淺草才能沒馬蹄。(?錢塘湖春行?白居易)我寄愁心與明月，_。(?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?李白) _，為有源頭活水來。(?觀書有感?朱熹)無可奈何花落去，_。(?浣溪沙?晏殊)杜牧在?泊秦淮?中挖苦上層人物不顧國家艱難，只顧吃

4、喝玩樂的語句是：_，_。6、下面兩句話都有語病，請加以修改。(4分)(1)經(jīng)過這次演講比賽，對大家的啟發(fā)很大。(2)清晨，參加象征性長跑的同學們在公路上飛快的奔馳著。7、閱讀下面寓言，分別用簡略的語言寫出寓意：(8分)寓意：第二那么：?兩只口袋?普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只那么掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。寓意：8、根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。(4分)如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰; ;讓我們共同創(chuàng)造輝煌 。二、閱讀下面的文章，完

5、成916題。(23分)(一)峭壁上的樹(14分)是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧脊的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故土那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。它高缺乏尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的還擊和怒號

6、中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。一次次，它在風雨中抗爭吶喊;一回回，它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別照顧與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生

7、命，讓人領(lǐng)略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界! 9、選文前三段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?用簡潔的語言概括。(4分)10、從第四段中找出具體表達“不鄙位卑，不薄弱小的語句。

8、(4分)11、文中“像俯沖搏獵的雄鷹，“長成一簇令人刮目的風景，“像萬仞峭壁的靈魂，其中加線的“雄鷹、“風景、“靈魂分別指什么?(3分)12、文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹：文章在這里運用的寫法是_，這樣寫的目的是突出酸棗的 _ 。(3分)(二)棒著空花盆的孩子(9分)很久很久以前，在一個國家里，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀已很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個方法。他吩咐發(fā)給每個孩子一些花種子，并宣布：“如果誰能用這些花種子培育出最美麗的花朵，那么，那個孩子便是我的繼承人。所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施

9、肥、松土，護理得非常精心。有個名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽?！罢嫫婀?雄日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢?母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行。雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當國王環(huán)視花朵，從一個個孩子面前走過去時，他的臉上沒有一絲快樂的影子。突然，在一個店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個孩子

10、端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的眼前，問道：“你為什么端著空花盆呢?雄日抽咽著，他把他如何種花，但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴給國王，并說，這可能是報應，因為他在別人的果園里偷搞過一個蘋果。國王聽了雄日的答復，快樂地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我的忠實的兒子?！盀槭裁茨x擇了一個端著空花盆的孩子做接班人呢?孩子們向國王。于是，國王說：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的。聽了國王的這句話，那些捧著最美麗花朵的孩子，個個面紅耳赤，因為_ 。13、用簡潔的語言概況這個故事的起因 _ (2分)14、這個故事的中心人物是_(2分)15、依據(jù)你的理解，補寫完全文最后一句話(寫在下面)。(3分

11、)16、讀完你有什么啟示： _ (2分)三、(28分)閱讀下面的文言文，完成1723題。(一)塞翁失馬(18分)近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎?家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆 吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)， 近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。17、解釋以下加點字的意思。(8分)(1)有善術(shù)者( ) (2)此何遽不為福乎( )(3)居數(shù)月( ) (4)人皆吊之( ) 墮而折其髀( )( )其馬將胡駿馬而歸( ) 馬無故亡而入胡( )18、

12、以下句中“而的用法與例句相同的是：例句：引弦而戰(zhàn)( )(3分)A、馬無敵亡而入胡 B、將胡駿馬而歸 C、墮而折其髀 D、而疑鄰人之父19、翻譯以下句子。(4分)(1)此何遽不為福乎?(2)近塞之人，死者十九。20、這那么寓言給了我們什么啟示?(3分)答：_(二)(10分)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽。宣王悅之，廩(米倉)食以數(shù)百人。宣王死，nc王立。好一一聽之。處士逃。21.聯(lián)系上下文，解釋文中的加點詞：(4分)(1)齊宣王使人吹竽：( ) (2)南郭處士請為王吹竽：( )(3)nc王立：( ) (4)好一一聽之：( )22.成語_就出自，比喻 _ 。(3分)23.作者韓非是_(時代)著