【部編版】三年級語文上冊第二單元語文園地練習(xí)題含答案

1、小學(xué)語文三年級上冊第二單元一、交流平臺1 .選擇查字典的方法。A.音序查字法B.部首查字法C數(shù)筆畫查字法（1）小明在讀書時遇到“喇”字不知道怎么讀，可以用（）在字典中 找出它的讀音。（2）小亮在寫作文時想不起“鑰匙”兩個字怎么寫,可以用（）在字典中找出來。（3）有些字的部苜不是很明顯，讀音也不確定，可以嘗試用（）在字 典中去找.2 .寫出下面的字該查什么部首再查幾畫。（1）鋪：查（）部首，再查（）畫Q）菊：查（）部首.再查（）畫送：查（）部首,再查（湎（4）圖：查（）部首，再查（）畫3 .寫出下面字的筆畫數(shù)0匙（）戒（）哥（）（4）&（）4 .為下面帶點的字詞選擇正確的義項。（1）每一

2、片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、« «平展地粘在水泥道上。（A.（用字、用詞）貼切，妥帖B.形容貼得緊密C.舒服D.（事情）完全妥當（2）好聞的氣味（） A.聽見B.有名望的C.用鼻子嗅（3）一年好景君須記（） .A.君主B.對人的尊稱（4）勾?。ǎ?A.描畫B.彎曲成鉤形C.招引二、詞句段運用1 .詞語連線，并填空。春天寒冷夏天暖和秋天涼爽冬天炎熱右邊這些詞語講出了季節(jié)的 不同。2 .把下面的詞語分別填寫到相應(yīng)的季節(jié)后。萬紫千紅冰凍三尺碩果累累秋高氣爽驕陽似火粉妝玉砌繁花似錦熱氣騰騰春：夏：秋：冬：3 .根據(jù)下面的提示，寫出相應(yīng)的詞語。(1)寫雨(四字詞

3、語)春：夏：秋： 冬：(2)寫樹木的生長(四字詞語)春： 夏：秋： 冬：(3)寫風(fēng)(二字詞語)春：夏：秋： 冬：4 .說說下面加點的詞語表達的意思。(1)聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中 有出色的表現(xiàn)。聯(lián)系上下文理解，“憧憬”指。(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害柏爸爸媽媽會責(zé) 備他。詞語分解，體會意思：形容5.結(jié)合下面的例子，總結(jié)理解詞語的方法。(1)借助工具書找出意思拔苗助長：(2)拆解詞語，先分后連噩耗：果，:耗，:合起來就是 o(3)聯(lián)系上下文體會詞義如上題中的“憧憬”。(4)根據(jù)生活經(jīng)驗體會詞義震耳欲聾：(5)動作演示拉弓引箭：(6)理解詞語的方

4、法還有很多，我還可以補充一些。三、書寫練習(xí)1 .把下面的字按不同的結(jié)構(gòu)分類。狂排鋪票蓋寒臂假上下結(jié)構(gòu)：. 上中下結(jié)構(gòu): 左右結(jié)構(gòu)：2 .書寫提示。(1)橫平豎直：(2)左右結(jié)構(gòu)的字要注意高與低、寬與窄：(3)上下結(jié)構(gòu)及上中下結(jié)構(gòu)的字要注意重心平穩(wěn)。1 .讀好詞語：下面加點的字該讀什么音？打“ J”。(1)一葉知秋(yi yi) (2)果實累累(周 尚) (3)層林盡染(面yuan) (4)五谷豐堂(den deng)2 .寫出下面詞語的意思。一葉知秋:層林盡染:春華秋實:3 .用下面的詞語造句。金桂飄香五谷豐登 秋風(fēng)習(xí)習(xí)參考答案：語文園地一、(2)A (3)C詐 11 rl 2.3.冷和爽熱

5、寒暖涼炎天天天天 春夏秋冬2 .萬紫千紅繁花似錦驕陽似火熱氣騰騰碩果累累秋高氣爽冰凍三尺粉妝玉砌3. 示例：(1)細如牛毛狂風(fēng)暴雨凄風(fēng)苦雨雨雪霏霏(2)柳綠花紅青翠欲滴橙黃橘綠玉樹瓊枝(3)溫柔熾熱涼爽凜冽4. (I)對未來的向往(2)因為擔心害怕而心里不安寧，不平靜5. (I)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。(2)不幸的消息不幸的消息(4)形容聲音很大。(5)把弓拉開，準備射出箭。略。三、1.票蓋臂寒狂排鋪假3 .略。四、1.(1 )yi V (2)16i V (3)rSn V (4)deng V4 .看見一片落葉就知道秋天的來臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。山上一層層的樹林經(jīng)霜