統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文五年級下冊語文第六單元復(fù)習(xí)精選題(一)(含答案)

1、12020年統(tǒng)編版語文A.只有就如果所以B.只要就即使因為1五年級下冊第六單元復(fù)習(xí)精選題（一）一、選擇題1 .下面詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A. 一艘（sou）引薦（ji3）矛盾（dm）咧嘴（li e） B.吾輩（wS）桅桿（wd ）逗弄（dau）嚇唬（hu ） C.弗能應(yīng)（fu）齪牙（zi）航行（hmg）鉤?。╣u） D.榮譽（yd）帽子（moo）撕扯（si）輸贏（yin） 2.下列加點字意思不相同的一組是（）A.其人弗能應(yīng)也。我叫他，他應(yīng) 答了一聲。 B.守住陣地。守衛(wèi)家園。 C.吾矛之利，于物無不陷也。他遭人陷害 D.冀復(fù)得兔。重復(fù)使用。 3 .下列對田忌賽馬一文理解有誤的一

2、項是（）A.這篇課文寫是戰(zhàn)國時期齊車大將田忌和齊威王賽馬，田忌采用孫臏的策略贏得比賽 的故事。B.這個故事告訴我們：認(rèn)真調(diào)查研究，做周密的策劃，積極開動腦筋，是能化被動為主動的。C.其實，沒有孫臏，田忌也能想到相同的辦法，最終獲勝。D.齊威王是一個勤于思考、知人善任的人。4 .依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。硅谷文化的基礎(chǔ)是創(chuàng)新制勝、甘冒風(fēng)險的價值觀。許多企業(yè)家認(rèn)為： 抓住機(jī)遇,敢于冒險，機(jī)會會永存。當(dāng)然，失敗，也不必計較，失敗是成功之母。C.只有才 雖然但是D.只要就雖然因為5 .下列句子中標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！ 一！二！”8.

3、 “春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨 節(jié)氣。C.對聯(lián)一一漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左 D.古人題詠楓橋，除楓橋夜泊外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓 橋”。6 .下面標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海，四十秒鐘：大家已經(jīng)覺得時間太長了。8. “你饒恕我！”他又接著說：“我再也不會犯這樣的錯了?！盋.田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？D.船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！ 一！二！”7 .下列句子中畫線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A. 一點點的風(fēng)吹草動，都會令他們心驚膽戰(zhàn)

4、、惶惶不可終日。B.老人胸有成竹,站在馬路中間拼命揮手，那輛面包車才剎住，司機(jī)嚇得面色煞白。C.忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。D. 一說起釣魚，小強(qiáng)就表現(xiàn)得興致勃勃。8.填入橫線上與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┘词姑魈煜掠辏ǎ〢.我就不能去圖書館了B.我也要去讀書館C.我就能去讀書館了D.我就要去讀書館二、填空題9.看拼音，寫詞語2.坐收漁翁之利。（）*h tng x ing sh g sh i y in ji n f eng s 1 h 百 au3.出師不利。（）mi do zh in chu n cmg w d g n xia h u j 1 c e（） （） （） （） （）10 .

5、辨字組詞。瞄 （）矛 （）鉤 （）譏 （）歐 （）哺（）予（）構(gòu)（）饑（）鷗（）11 .結(jié)合語境選擇合適的詞語描寫人物神情。垂頭喪氣得意揚揚哭笑不得心驚膽戰(zhàn)（1）比賽結(jié)束了，我們班名列倒數(shù)第一，大家都（）。（2）我第一次走玻璃棧橋時，望著腳底深深的山谷，不由得感到（）。14 .把下列四字詞語補充完整，并且詞填空。得意（） （）目（）口（）興致（） （）（） （）不得出（）戈J（）心（） （）戰(zhàn)自相（） （）（）拳（）掌 （）頭（）氣1 .失敗了不要（）,成功了也不要（）。2 .朋友遇到困難時，我會為他（）。3 .弟弟把蛋糕抹到我臉上時，我（ 。4 .運動場上，運動員們一個個（ ,都想奪得冠軍。

6、三、語言表達(dá)15 .句子薈萃館（3）比賽結(jié)束了，我們班名列第一，大家都（ ）（4）對這個搞惡作劇的小男孩，大家感到（）12.根據(jù)劃線描述，從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。1 .修改病句。（1）你去勸勸他，過去的往事就不必再提了1.孫臏?zhǔn)钟邪盐盏卣f:“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏。（）（2）田忌覺得很盡興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場2 .田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方精神振奮，躍躍欲試。（）3 .第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化，非常鎮(zhèn)靜，一點兒都不著急。（）4 .齊威王好奇地向田忌：“你這樣安排馬的出場

7、順序，是不是有人給你制定計謀策略了 ？”（13.給下列加點的詞選擇正確的解釋。利益，好處 鋒利，銳利 順利，與主觀的愿望相合1 .吾矛之利，于物無不陷也。（） *2 .孩子像一顆炮彈落到大海里。（仿寫比喻句）示例：3 .孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我。”改為轉(zhuǎn)述句：4 .修改下面這段話。在學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成各科作業(yè)和語文作業(yè)后。總是奈心地幫助應(yīng)病缺課王少立同學(xué)。 見沙波這么幫助自己，感動極著貨輪拖著浪花越來越遠(yuǎn)16 . 口語交際小明一放學(xué)就回家打游戲，不聽別人的勸告，爸爸對他說：“你玩的那么好，學(xué)習(xí)成績肯定不錯啊?！?1)爸

8、爸的言外之意是(2)小明要怎樣回答才好？四、信息匹配17 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .自相矛盾這一則寓言，出自 。這個故事告訴我們：一個人夸 自己的東西要有限度，不要夸得 天外有天，人外有人。一句名言叫沒有 最好，?所以說話或做事要三思而后行。只有這樣我們才不會像那個賣矛 又賣盾的楚國人那樣說話前后相互抵觸、 了。2 .孫臏讓田忌拿 對齊威王的,勝了第二場。第三場，田忌拿對齊威王的下等馬，又勝了一場。3 . “四十秒鐘一大家已經(jīng)覺得時候太長?！边@個破折號的作用是表示 ? 寫出了大家的心情非常 同時，也說明人們都有 o五、現(xiàn)代文閱讀18 .課外閱讀被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛

9、。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤 滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急， 船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游， 他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力 使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩 子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這 時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定 會來救我的！ 想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后， 便下令

10、返航。這時, 有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？ ”船 長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子， 你怎么能堅持這么長時間？ ”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？ ”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在

11、絕望時想起你，相信你會給予拯救更是 一種幸福。1 .下面詞的意思。不慎：猶豫：2 .試著寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局.)3 .第四五自然段中寫其他人的話有什么作用?4 . “孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”船長這一席話的意思是（）。（多選）A.是孩子對船長的信任讓船長感到恥辱的。B.實際上并不是船長救的這個孩子。C.如果當(dāng)時船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會感到恥辱。5 .你覺得船長是一個怎樣的人？六、書面表達(dá)19.習(xí)作與表達(dá)。你喜歡探險嗎？你讀過有關(guān)探險的書嗎？你是否也想體驗一下從巨鯨腹中脫險？是否參考答案想與雄獅親密接觸？是否想到寒冷的南極一探究竟？現(xiàn)在，你

12、肯定迫不及待吧！假如 讓你去探險，你可以提前做好準(zhǔn)備，然后靜下心來想一想：你打算和誰去？去哪兒探險？ 打算帶上哪些裝備？請你展開豐富的想象，把遇到的困難、求生的方法、曲折的過程都寫 下來。1. C2. C3. C4. B5. B6. D7. B9.航行 賞識引薦放肆 海鷗瞄準(zhǔn)船艙桅桿嚇唬10.瞄準(zhǔn) 矛盾鉤住譏諷 歐洲哺哺給予構(gòu)件譏餓海鷗11.垂頭喪氣心驚膽戰(zhàn)得意揚揚哭笑不得12.胸后成竹摩拳擦掌不動聲色出謀劃策8. B13.114.洋 洋垂頭喪氣得意洋洋出謀劃策哭笑不得摩拳擦掌15.你去勸勸他,往事就不必再提了。田忌覺得很掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場荷葉上的露珠像珍珠一樣晶瑩。孫臏還沒說完，

13、田忌瞪了他一眼，說想不到孫臏也來挖苦他。在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動中，學(xué)校涌現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。沙波每天認(rèn)真完成各科作業(yè)后，總是耐心地幫助因病缺課王少立同學(xué)。見沙波這么幫助自己，王少立感動極了。16.你應(yīng)該多學(xué)習(xí)少打游戲。我知道錯了。我以后會多花時間學(xué)習(xí)，少打游戲。17.韓非子無邊無際只有更好 自相矛盾 上等馬 中等馬 中等馬轉(zhuǎn)折 焦急 同情心18. 1.不小心。拿不定主意。2孩子掉入海中孩子拼命求生，船長發(fā)現(xiàn)孩子失蹤，決定返航船長救起了孩子 3 .通過對比，反襯船長的善良和負(fù)責(zé)任。4. AC 5 .他是一個慈祥、善良、負(fù)責(zé)的人。19.范文:難忘的一次探險幾天前就聽媽媽說要跟朋友去漂流，我一

14、直很期待。今天終于要去了。一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。山路平坦，我們的車子盤旋而上，從未到過山里的 我，感到十分地新奇。在這里我終于領(lǐng)略到了云霧繚繞的景象。真正體會到了云和霧相融 在一起的那種意境。我們一路歡聲笑語來到了目的地。有小鳥早枝頭唱著歌，好像是在歡迎我們的到來一四 窗巖。終于開始漂流了，我們穿好救生衣，帶上漿，登上橡皮艇出發(fā)了。媽媽有些膽小，坐在后頭，爸爸坐在前頭，我坐在中間。可我一點兒也不害怕，覺得有 新奇有興奮。剛一下水，我們的船就碰到了一個急流。這時船像脫了值的野馬向下沖去， 瞬間一股清水從上向下把我們淋了個透濕，并且橡皮艇里裝滿了水，于是，我們趕緊向外 舀水。船像一片樹葉，隨波逐流了一段，到了一個蜿蜒的隧道，有好幾個急轉(zhuǎn)彎，把我們 的心高高地提起，還有一些人則發(fā)出恐慌地尖叫聲。我們好像斗牛的勇士，領(lǐng)略著急流被